專題文章
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給元元同學(xué)辭世3周年，原文寫于2009年12月
2012-03-27
互動(dòng)：102
蝸居房奴和都市蟻?zhàn)鍌?，你們就要解放了！?010年到2012年間，房?jī)r(jià)將自由落體式的下滑，到了那時(shí)，你們不愁買不到房子！勝利是屬于你們的！
2010-02-15
互動(dòng)：19
探究是否楊元元的偏執(zhí)性格與好高騖遠(yuǎn)導(dǎo)致了他自殺的悲劇，是個(gè)偽命題。所謂“性格決定命運(yùn)”，在同一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，不同性格的人，當(dāng)然會(huì)有不同的選擇，會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì)，也有貧寒學(xué)子當(dāng)上宰相，甚至身佩六國(guó)相印的。但你能說(shuō)封建社會(huì)是一個(gè)公平、公正、給人尊嚴(yán)的社會(huì)嗎？
2010-01-04
互動(dòng)：27
一位女研究生的憤然自殺，引爆了空前的道德譴責(zé)：校方上海海事大學(xué)冷漠，自殺者楊元元自私。這種各打五十大板的輿論聲浪，滿足了一切旁觀者的道德需求，卻遮蔽了事件的真相。 根源何在？楊元元是中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)化的犧牲品！原以為會(huì)有巨大回報(bào)的人生投資，變成了索命鐵繩。以收錢發(fā)證為特征的高等教育，急速持續(xù)地釋放著龐大的學(xué)歷持有者，并使
2010-01-01
互動(dòng)：16
在上海海事大學(xué)攻讀法學(xué)碩士、年僅30歲、未享受愛(ài)情便過(guò)早承受了了家庭的重負(fù)的楊元元，你雖然窮困，卻表現(xiàn)出異常的堅(jiān)強(qiáng)，你自強(qiáng)不息，想實(shí)現(xiàn)你的理想，但你未能堅(jiān)持到最后而自殺了。你的自殺，并不合情理。
2009-12-28
互動(dòng)：18
未待盛開(kāi)便戛然凋謝，未待發(fā)光便倏然隕落，楊元元同學(xué)在這個(gè)初冬，用兩條毛巾的結(jié)，掩埋了心中難解的結(jié)，決絕的告別了這個(gè)世界。
2009-12-24
互動(dòng)：21
30歲的碩士研究生楊元元自殺身亡，這里面有深層次的原因。文章中從各方面論證了，教改后大學(xué)擴(kuò)招，私有大學(xué)的興辦，還有非法渠道取得文憑的存在，使大學(xué)文憑嚴(yán)重貶值，大學(xué)生數(shù)量迅速膨脹，再加上社會(huì)的腐敗，真正靠真本事考上大學(xué)的，并且有真本事的人，卻就不了業(yè)，好的崗位都被有錢人有權(quán)人有勢(shì)力的人占據(jù)，其他有真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生都成了教改的犧
2009-12-21
互動(dòng)：25
作者按：針對(duì)此起彼伏的批判之聲，網(wǎng)易等各大右翼媒體刪除了民間對(duì)楊元元現(xiàn)象的諸多反思，
2009-12-19
互動(dòng)：22
要告慰死者，激勵(lì)生者，真相最關(guān)鍵。
2009-12-17
互動(dòng)：31
上海女研究生楊元元因貧困自殺。
2009-12-17
互動(dòng)：12
紀(jì)念楊元元
2009-12-15
互動(dòng)：19