針砭藥石中醫(yī)夏令營在過去這個(gè)周末圓滿結(jié)營了，不過這次峨眉山之行由公開招募變成了內(nèi)測(cè)，時(shí)間延后了一周，并且由原計(jì)劃的4天5晚壓縮到了2天2夜。
感謝朋友們的支持，使得我們?cè)谝徊ㄈ壑畷r(shí)，依然能有機(jī)會(huì)試水夏令營。
短短兩天時(shí)間，
我們跟著老師上山采藥、制作標(biāo)本、認(rèn)識(shí)植物；
我們初識(shí)刮痧、拔罐、艾灸，并在大小伙伴身上進(jìn)行了演練，突破了內(nèi)心的恐懼，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)人生中的第一次；
我們了解風(fēng)寒/風(fēng)熱感冒的成因和治療，初識(shí)陰陽、五行和五臟，我們學(xué)習(xí)如何養(yǎng)護(hù)脾胃，初步知道了如何防病、治病，并當(dāng)了一次小小的醫(yī)生；
我們?cè)缢缙穑?guī)律作息，過健康生活，我們每天練習(xí)八段錦，形神合一，讓自己的心慢慢靜下來，也讓自己的身體慢慢舒展開來；
我們白天爬山，我們夜晚看星星，我們到山溝里尋找閃閃發(fā)亮的螢火蟲——這久違的自然，讓我們那在快節(jié)奏城市生活中疲于奔命的心得到了片刻的休息和寧靜；
我們?cè)诔筷刂小⒃谧匀恢校b讀經(jīng)典，體會(huì)古圣先賢的精神境界
……
兩天的時(shí)間，的確很短，還沒怎么開始就匆匆迎來了結(jié)束。
但是，這顆關(guān)于健康生活，關(guān)于中醫(yī)的小小種子已然種下，總有一天，它會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。
報(bào)道的當(dāng)天晚上，熱心的酒店老板娘告訴我們，在雷音寺附近的溝里有螢火蟲，等天黑后，她可以帶我們?nèi)タ础?/p>
于是，我們的活動(dòng)內(nèi)容臨時(shí)增加了一項(xiàng)：
夜探雷音寺、邂逅螢火蟲。
大人們就小的時(shí)候見過螢火蟲，這么多年來忙忙碌碌的城市生活，早就忘了螢火蟲長(zhǎng)啥樣了；而絕大多數(shù)的小朋友，這是第一次看到螢火蟲，尤其是大自然中自由生長(zhǎng)的、而不是人工放養(yǎng)的。
這靜謐的自然、泥土與草木的芬芳、漫天的繁星，更是久違了。
除了偶爾發(fā)出的低聲驚嘆“哇”，大家都靜靜的、大氣不敢出，生怕驚擾了這些可愛的小生靈們。
在自然中，人的內(nèi)心突然間就靜了下來
……
來回的路，有近五十分鐘，小朋友們按照小組，走得可認(rèn)真了，尤其陳皮甘草香組，在組長(zhǎng)肖肖的帶領(lǐng)下，不時(shí)整隊(duì)，整個(gè)小組就沒出現(xiàn)過斷成首、中、尾三截的情況。
睡過一覺、晨讀晨練和早飯后，更大的考驗(yàn)來了。
這一天的主題是上山采藥、制作標(biāo)本、認(rèn)識(shí)中藥。
來自四川省食品藥品學(xué)校的秦老師，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活的峨眉山地圖。不光如此，對(duì)于山上的植物，他同樣了如指掌——任何的植物，到了他手里，都能說出個(gè)一二三來。
我們的隊(duì)伍里，有好幾位都是專業(yè)的醫(yī)生，像海金沙、淡竹葉、川木通、骨碎補(bǔ)、補(bǔ)骨脂、懷牛膝、常山、杜仲、酸棗仁等常用的中藥材，以往見的更多的是炮制過后的飲片，這一次終于將植物真身和熟悉的中藥材給聯(lián)系起來了。
（這就是今年價(jià)格被炒得爆高許多醫(yī)生都不敢再用的酸棗仁藥用部分為其種子）
還有，日常我們視而不見、甚至拿來喂豬的許多草草，原來都是中藥。這惹得豆豆媽媽連連感慨，難怪小時(shí)候的豬都健康很多，成天吃的都是各種中草藥，還能外出玩耍——健康，真的是這個(gè)時(shí)代的奢侈品！
對(duì)于小朋友而言，那更是好玩：
懷牛膝，之所以叫懷牛膝是因?yàn)樗o的節(jié)部會(huì)膨大，形似牛的膝蓋，這是類比來命名；骨碎補(bǔ)、補(bǔ)骨脂，顧名思義，都是骨科用藥，這是根據(jù)功效來命名；雞矢藤，將葉子撕開，有一股雞屎的臭味，這是根據(jù)氣味來命名；銀杏原來并沒有果實(shí)，它其實(shí)是裸子植物而不是被子植物；杜仲的葉子，撕開會(huì)拉絲；……
峨眉山全山植物有5000種左右，其中藥用植物占近1/3，這里頭以峨眉為詞頭命名的就有近百種。另外，遠(yuǎn)古時(shí)代的植物桫欏、珙桐、銀杏，在峨眉山區(qū)域都有遺存。
難怪這里被稱為“仙山藥園”。
我們又何其有幸，能徜徉于其間，認(rèn)識(shí)植物和中藥。
這一天的挑戰(zhàn)，還來自于登山。
從伏虎寺到純陽殿，我們并沒有走景區(qū)的“大路”（公路或步梯），而是先走當(dāng)?shù)氐拇宓?，在善覺寺稍微休息之后，直接拐上了本地人登山的山路——這路比“大路”要遠(yuǎn)得多、也要陡得多。
雖然走走停停，從出門到回來，我們也花了近五個(gè)小時(shí)。
孩子們的表現(xiàn)，出乎大人們的意料。
豆豆媽媽說，一開始豆豆走在隊(duì)伍后面，前一天晚上還不時(shí)肚子疼，也不太愿意走，都沒想到今天她在走陡路的時(shí)候能沖到前面，和哥哥們?cè)谝黄稹?/p>
馬上要上一年級(jí)的土豆也有不俗的表現(xiàn)，上山的前半程，他還問媽媽說走不動(dòng)了，能否退出，哪曾想，媽媽開導(dǎo)完后，在陡峭的路段，也和哥哥姐姐們沖到了前面，到了返程的后半段，因?yàn)槟挲g小，才又和媽媽走在了一起。這一次，他和更小的經(jīng)常到野外玩的芃芃一樣，讓竹節(jié)蟲趴在手臂上，美了一陣子。
一直沖在前面的，則是我們的“運(yùn)動(dòng)健將”文柏。
這一次登山，孩子們沖在了前頭，反而因?yàn)楣ぷ鞯雀鞣N因素，成天一動(dòng)也不動(dòng)的大人落在了后面。到了純陽殿，大人們都忙著休息，孩子們還興致勃勃地在廣場(chǎng)前玩起了舞旗接力。
這，充分印證了那句話：一個(gè)人可能走得快，但是一群人會(huì)走得更遠(yuǎn)。
回到營地，午飯午休后，秦老師繼續(xù)給我們講植物分類學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并帶著大家學(xué)習(xí)臘葉標(biāo)本的制作，尤其第一步壓制標(biāo)本。
關(guān)于中藥，除了山上的各種植物外，還有一些是我們生活中常見卻可能熟視無睹的。
來自淳德堂的魏醫(yī)生帶著大家一起走進(jìn)“生活中的中藥”。
魏醫(yī)生按水果、谷物、花草、蟲類、礦物，五個(gè)類別給大家做介紹。
在這里，大小朋友們明白了：
平日我們不吃的西瓜皮原來也是一味中藥，可以清暑解熱，它還有一個(gè)美麗的名字，叫西瓜翠衣；山楂善消食積，尤其肉食積滯；浮小麥和小麥功效很不同，但它們的差別其實(shí)就是采收時(shí)間不同；
生姜可以解表散寒，溫中止嘔；蟲類藥在皮膚病中有著特殊的地位，它們善行還可入絡(luò)搜毒，今天山上芃芃小朋友撿到的蟬蛻也是其中一味中藥；雄黃酒一般不建議內(nèi)服，因?yàn)榉菍I(yè)人士炮制不當(dāng)很有可能會(huì)含有劇毒
……
看！
大小朋友們筆記記得多認(rèn)真，搶答的時(shí)候又是多么的踴躍?。?/p>
時(shí)光匆匆，我們迎來了夏令營的最后一天。
這天上午和下午，都是楊醫(yī)生開場(chǎng)。
無論是陰陽、五行和五臟，還是脾胃的養(yǎng)護(hù)，楊老師都娓娓道來，一個(gè)又一個(gè)的小故事信手拈來，讓我們充分感受到了一個(gè)專業(yè)醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)。
課堂上大伙的認(rèn)真勁，就連幼兒園的小朋友，都學(xué)會(huì)“畫”筆記了。
而在感冒病單元，小朋友開始學(xué)著辨風(fēng)寒風(fēng)熱，同時(shí)了解造成感冒的原因，以便將來更好的預(yù)防。
有的感冒后會(huì)發(fā)燒，有的會(huì)肚子痛，有的會(huì)頭暈，有的伴有鼻塞，有的流清鼻涕，有的流黃鼻涕……
每個(gè)小朋友感冒發(fā)燒之后的癥狀不盡相同，并且一般都有三個(gè)以上的癥狀，那么，如何辨別和治療呢？
循循善誘的張醫(yī)生，帶著小朋友們抽絲剝繭，問癥狀、看面相、看舌象、看喉嚨、把脈……
最終，綜合各種信息判斷是風(fēng)寒還是風(fēng)熱。
無論風(fēng)寒還是風(fēng)熱，都有自己對(duì)癥的藥，也有相應(yīng)的外治法。比如風(fēng)寒可以熱水（或艾葉水）泡腳、泡澡，可以艾灸大椎，風(fēng)熱則可以耳尖放血。
在這里，小朋友們?cè)谥痰闹笇?dǎo)下，感受了把脈；相互尋找大椎并進(jìn)行艾灸；克服心里的恐懼，在大人的指導(dǎo)之下對(duì)大人進(jìn)行耳尖放血；最后，少不了的是，醫(yī)患間看病的情景模擬。
刮痧、拔罐單元，則由向老師帶著營員們進(jìn)行實(shí)操式的學(xué)習(xí)。
是的，在生活中、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，即學(xué)即用、活學(xué)活用，這是非專業(yè)人士學(xué)習(xí)中醫(yī)的一個(gè)重要途徑。
這一環(huán)節(jié)，當(dāng)然少不了拍打肘窩。這也是對(duì)心梗而言，中醫(yī)的常規(guī)急救動(dòng)作之一。隨著短視頻的普及，這種方式近年來也不時(shí)見諸于媒體對(duì)中醫(yī)急救的新聞報(bào)道。其原理在于肘窩是手厥陰心包經(jīng)循經(jīng)的地方，拍打肘窩能刺激相應(yīng)的穴位，這種刺激會(huì)傳導(dǎo)到同一經(jīng)絡(luò)的心包。
在這中間，我們還穿插了一個(gè)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。剛好，用知識(shí)搶答的形式，將這幾天的所學(xué)給串聯(lián)了起來——連幼兒園中班的孩子，都能搶著回答艾灸大椎可以治療風(fēng)寒感冒。
最后，則是發(fā)放結(jié)營證書和紀(jì)念品環(huán)節(jié)了。
禮物并不貴重，卻是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意，希望孩子們回去之后能繼續(xù)學(xué)中醫(yī)、用中醫(yī)，過健康生活。
兩天的時(shí)間，當(dāng)然很短，但是這小小的種子已然播下。
是種子，就會(huì)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。我們相信，這小小的種子，終有一天會(huì)迸發(fā)出生命的奇跡?；蛘哒f，這孕育的過程，這持續(xù)生發(fā)的過程，本就是一個(gè)奇跡。
而這自信又開懷的笑容，不正說明了一切嗎？
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