這篇文章解答了疑惑——為啥中醫博士不會看病了？

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　　原來，中醫專業一半時間在學西醫

　　王三虎教授說：“30年前，中醫院校中西醫課程學時之比為7：3，還算比較合理，后來悄悄變成了5：5，甚至倒過來，變成了3：7。實際教學過程中，師生大多都自覺不自覺地加重了西醫內容的教學比重。”

　　學校為何這樣?王三虎教授說：“意識里認為西醫科學，中醫玄學，認為不學西醫一團漆黑，學了中醫似是而非”。這樣培養的結果，一個本科畢業證，簡直等于兩個中專生水平，西醫不通，中醫不精。

　　與此相反，西醫學生的中醫課程連5%都不到，這對中醫院校的學生是多么的不公平!

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　　原來，中醫專業不學經典

　　王三虎教授說，中醫教材應該少而精，但現在是多而雜，光是《中醫學基礎》就占了太多課時，真正需要花精力去學習的中醫經典名著，反而不被重視。

　　他認為，《湯頭歌訣四百首》、《藥性賦》，這是必須背下來的;重要的還是要背《傷寒論》《金匱要略》、《醫宗金鑒》?！秱姆ㄒE》、《醫古文》、《黃帝內經》等也是都應該是必修課，《神農本草經》應該成為中醫的基本教材。這些課程在中醫院校教育中都被嚴重弱化了。

　　大學里除了專業課，還有思修、馬列、英語等各種公共課，都要占用學時。本來中醫專業至少40%的課程都已被西醫課程占據了，那里來時間去專研中醫經典?沒有對中醫經典的專研、熟悉，中醫學習就簡直沒入門，就是練武不練功，到老一場空。

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　　原來，中醫院姓西不姓中

　　現在的中醫院，規模大、科室全，就是沒有中醫特色。中醫院的中藥使用率要達到30%都不到。本號的文章做過介紹，吉林省38家縣級中醫院，給住院病人的的藥70%以上是西藥。

　　為何這樣?王三虎教授說，這是種了別人的地，荒了自己的田：“許多中醫院，高級中醫師的很大一部分人心目中西醫更實在、更高明。我們一流的專家，往往以能和一流西醫專家對話為榮。至于中醫，自己究竟深入到什么程度，有什么創見則語焉不詳，或王顧左右而言他。這種挾洋自重的情況實際上從中醫的教學、科研、臨床等方面都能看到。包括中青年中醫，也有許多一說西醫滔滔不絕，一說中醫一語帶過，好像中醫嘛，就是那樣，誰不會呀。”

　　作為資深中醫專家，王三虎教授一定是非常熟悉中醫院醫師、大夫們的想法。他的這段話非常經典，現在的中醫院不就是這樣的嗎?

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　　原來，教中醫的老師看不了病

　　王三虎教授說到一個現象：為什么中民間醫生往往看不起中醫專家?因為從中醫藥本身的療效看，所謂專家經?？床涣瞬?。許多三甲中醫院的主任到了民間的國醫館，但找他們看病的人反而不多，就是這個原因。

　　教中醫的看不了病，問題出在哪兒?王三虎教授說出在體制內的自我循環，自我陶醉，自我封閉，以為能講課就達到目的。醫教育家少了，主要是能看病能教學影響一方的名醫少了。

　　他建議：應該盡可能逐步取消專職基礎課教師，避免沒有臨床經驗的基礎課教師照本宣科，而是改由臨床醫師輪流教學。民間有高手，要善于發現和引進，不要關起門來孤芳自賞。

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　　中醫教育的確問題嚴重，但還有更嚴重的問題

　　以上就是王三虎教授那篇文章的主要觀點，我認為每一點都是振聾發聵的。

　　有句話叫做路線是個綱，綱舉目張。中醫教育的確問題嚴重，但它只是這些年來中醫邊緣化的一個部分、一種表現，來源在于幾十年來接續民國時期邊緣化中醫的路線，根本的、更嚴重的問題在于一切向錢看了。這才是綱。

　　因為一切向錢看，中醫的優勢變成了劣勢。中醫院為了生存，只好去中存西，因為西醫更能創收。如果中醫院校畢業生不會西醫那一套，意味著畢業就沒飯吃，在工作崗位上混不下去。反過來，因為中醫院校教育的西化，導致培養的中醫畢業生是半成品，博士生都不會看病，輸送到醫院也就不能獨當一面，讓原本學中醫的學生都改用西醫看病，也就更加順理成章了。

　　中醫教育、中醫醫院同步西化，相互推動，越走越深。倘若相互怪罪，就是只看到問題表象，推動中醫教育、中醫醫院同步西化的主謀(錢)，會在背后發笑。

　　錢是最重要的，什么中醫自信、中醫文化、中醫人才，都要統統服從這條路線，這是內因。洛克菲勒為代表的西醫勢力，近100年來都投入資金，大力培養否定中醫的鼓動家，以為西醫徹底擠占中醫的地盤創造條件，這是外因。內外之間，在錢的問題上又達成高度一致。內外夾擊的結果，就是我們現在看到的樣子。

　　文章的開頭，王三虎教授說：“要革除中醫教育的弊端，非借黨和政府重視，全社會觸目的大好時機不可，非自強自立，刮骨療毒，撥亂反正不可。”深以為然。

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