教——中醫看世界【15】

教　　

——中醫看世界【15】　　

中國人自稱有五千年的悠久文化，但是，中國五千年的文化，始終是由占人口極少數的一小撮“社會精英”控制的，自漢代獨尊儒術以來，儒家術士成為中國文化的主導力量，這是歷史事實，但是，儒家術士所傳承的文化，是一個沒有終極信仰的文化，其主要的精神在于如何培養一支專業隊伍與皇帝合作統治國家。儒家這種精神的本原主要來自“周禮”，由此出發，它所實行的教化就是“禮”，而且，這種禮教也主要在精英階層內部推行，其推行的方式是沒有統一組織的私人書院或私塾。因此，直到新中國建立以前，中國人是沒有普遍的民眾教育的。改革開放以后，中國的全民教育，又在朝著沒有統一組織的私人書院或私塾復辟，雖然名義上是國家主辦，實際上是新老孔夫子們唱戲。　　

“野蠻的”的西方則完全不同。在資產階級革命之前，天主教是西方人統一普及的宗教。【宗教就是終極信仰之教，就是老子講的不言之教。】通過嚴密的教會組織，西方實現了真正的全民義務教育。【我們可以批判宗教的“腐敗”，但是，起碼不能無視宗教的強大。】在資產階級革命以后，西方為了對外實行殖民統治，對內實行大規模社會化生產的需要，開始推行“科學技術”的全民普及教育，形成所謂的現代教育體制。我們渴望學習西方的現代教育體制，但是，我們必須了解，西方的現代教育，實際上是由宗教傳統控制的，而不是完全割裂宗教傳統的。【“共濟會”是資產階級的宗教組織，它控制著學校。】　　

毛主席的社會主義中國，一個最偉大的革命成果，就是實現了社會主義性質的、國家統一組織的全民義務教育。全民教育的社會主義性質，為中國人民提供了從未有過的、超越一般物質生活的、又是不可缺少的精神生活，為中國人民建立了一個嶄新的精神世界。這是中國人民作為一個整體，在五千年的文化歷史中，唯一享有完全人格的一個時期。然而，這個時期太短了，在五千年的文明歷史中，就像曇花一現。為什么會這樣呢？應該好好研究。我以為，社會主義教育是毛主席的忠實信徒們所要認真研究的唯一要務，這個問題不解決，其它一切問題的高談闊論全是扯談。　　

比照古今中外的文化歷史，在下以為，社會主義在全世界取得了半壁江山的大好形勢之下，僅僅過了一代人就衰落下來，原因不是社會主義不好，而是社會主義尚未從根本上解決教育問題，尤其是馬克思對有神論宗教的批判，誤導了社會主義者反對宗教的所有意義，因此，徹底失去了社會主義獲得宗教武裝的機會。歷史證明：任何一個人類的創造，如果不能超越于創造本身，與超限的終極真理建立必然的聯系，都將很快地推出歷史舞臺，社會主義也不能例外。為什么呢？因為會自我否定。為什么會自我否定呢？因為有限的創造本身就是不斷的否定。只有對“超限”的發現和信從才能與“超限”一起永恒。這就是宗教的意義。　　

解決社會主義問題的根本出路，在于教育。解決社會主義教育問題的根本出路，在于宗教。這個宗教就是有嚴密組織的社會主義信仰教育。我有一個預言，如果我們不能站在巨人的肩膀上去創建一個社會主義的宗教，社會主義就永遠不能戰勝資本主義，就永遠不能取得真正的成功。相反，一旦社會主義成為宗教，資本主義立即滅亡。【美國人最怕什么？毛澤東思想。】基督死后，有十二門徒，使基督之教不斷成長。毛圣之后，也應該有十二門徒使毛圣之教深入人心。　　

【在批判或詛咒宗教之前，起碼要對它進行客觀的研究。雖然中國沒有宗教傳統，但是，這不影響我們研究和創建宗教，就像研究“科學”、“共濟會”和“馬克思主義”一樣。】　　

辛卯年三月十四　　

關鍵詞：文化  信仰  宗教

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