堅(jiān)決反對(duì)恢復(fù)繁體字。
漢字的優(yōu)點(diǎn)在于它的表意性強(qiáng),藝術(shù)性強(qiáng),文化性強(qiáng),維護(hù)了中華民族文化的統(tǒng)一。但是,在漢字的演化過(guò)程中,正是士大夫階層,或者說(shuō)統(tǒng)治階級(jí)禁錮了漢字的簡(jiǎn)化,以達(dá)到其愚弄人民,控制文化的目的。而中國(guó)文人對(duì)這一現(xiàn)象起到了推波助瀾的作用。長(zhǎng)期以來(lái),文字成了文人們向勞動(dòng)者炫耀的武器。漢字的繁體化和文章的文言化使?jié)h字成了某些文人的娛樂(lè)工具和炫耀工具,讓文字藝術(shù)化,讓文章晦澀化,一向是中國(guó)文人們孜孜以求的東西,毒害了很多知識(shí)分子,讓中國(guó)的許多文人迂腐化,像孔已己一樣,一無(wú)建樹(shù)地把時(shí)間浪費(fèi)在故紙堆的繁瑣文字上。只說(shuō)八股文毒害了中國(guó)讀書(shū)人并不盡然。中國(guó)文人喜歡繁瑣化,恢復(fù)繁體字就是喜歡繁瑣化之一例,就像現(xiàn)在法律的繁瑣化一樣,是中國(guó)文人的通病。
而廣大的勞動(dòng)人民卻因?yàn)橐陨显蚴チ宋淖謾?quán)和文化權(quán),失去了文字表達(dá)的權(quán)利。認(rèn)識(shí)漢字不容易,不請(qǐng)個(gè)先生教幾年,就不識(shí)字。要讀文章更不易,沒(méi)個(gè)十年寒窗,詩(shī)書(shū)子集竟看不懂。辛辛學(xué)子,為了讀書(shū)識(shí)字,耗盡精神。如此漢字,文字和文化就成了統(tǒng)治階層的金喇叭,雖然民為貴,雖然君為輕,雖然要為民做主,然而誰(shuí)指望這樣的金喇叭能夠表達(dá)民意呢?幾千年來(lái),漢字在簡(jiǎn)化方面,沒(méi)有什么建樹(shù)。文字和文章成了統(tǒng)治階級(jí)用來(lái)控制民意的工具。新中國(guó),為了掃除文盲,為了讓勞動(dòng)人民識(shí)字,簡(jiǎn)化漢字,功不可沒(méi)。
中國(guó)的自然科學(xué)不能說(shuō)發(fā)展不快。但是很多失傳。有人說(shuō),這是由于統(tǒng)治階級(jí)不注重自然科學(xué)的緣故。其實(shí),不全是。其中,中國(guó)文字和書(shū)面表達(dá)方式有很大的原因。文言表達(dá)不利于細(xì)節(jié)表達(dá),豎排式不利于公式的簡(jiǎn)約和形成。特別是漢字的復(fù)雜,不利于數(shù)學(xué)表達(dá)和計(jì)算。中國(guó)古代的科學(xué)家曾另辟蹊徑進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和表達(dá)數(shù)學(xué)原理,珠算和算籌等是其中的代表。珠算的運(yùn)用在于其在中國(guó)數(shù)學(xué)廣泛用途,而算籌終因無(wú)法用文字表述,使許多數(shù)學(xué)原理和運(yùn)算白白失傳。有許多勞動(dòng)人民不識(shí)字,自己的手藝和創(chuàng)造發(fā)明只能父?jìng)髯樱诳谙鄠鳎S多科技就在這里流失了。當(dāng)然,中國(guó)文字和書(shū)面表達(dá)方式的形成與當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)材料、書(shū)寫(xiě)工具有關(guān),與漢字創(chuàng)造的環(huán)境有關(guān)。但后世當(dāng)材料和工具改變之后,把這一程式的固化就不對(duì)了,特別是意識(shí)到它的錯(cuò)誤還一再堅(jiān)持,那甚至是有意的了。就像現(xiàn)在中國(guó)的臺(tái)灣,在世界簡(jiǎn)化文字的潮流中,我就不簡(jiǎn)化漢字,我就從右往左寫(xiě)。還什么正體字?中國(guó)的有些精英對(duì)這也不與世界接軌了,到與臺(tái)灣接軌去了。
本來(lái),語(yǔ)言是人類(lèi)信息的傳遞,文盲可以憑聲音就知道說(shuō)話者的意思,說(shuō)明語(yǔ)言完全可以用表音的符號(hào)來(lái)記錄和傳播的。文字繁瑣化對(duì)于人類(lèi)的信息傳遞沒(méi)有好處。由繁入簡(jiǎn)是世界文字改革和演化的慣例。簡(jiǎn)體字隨著幾十年的使用,沒(méi)有什么不方便,相反,讓人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)變得容易輕松,何樂(lè)而不為?有人竟要以維護(hù)藝術(shù)的名義恢復(fù)繁體字真令人不可思議。如此,本人看篆體字藝術(shù)性更強(qiáng),恢復(fù)到篆體吧。
以電腦可以輸入漢字作為恢復(fù)繁體字的理由實(shí)為可笑。請(qǐng)問(wèn),漢字不認(rèn)識(shí),怎么輸入電腦,怎么看電腦中的文字?學(xué)習(xí)漢字是簡(jiǎn)體字容易呢還是繁體字容易?自古漢字難學(xué)使中國(guó)孩子的童年浪費(fèi)在寫(xiě)字,訓(xùn)古,斷句上了。簡(jiǎn)化字和白話文以及漢語(yǔ)拼音的發(fā)明不僅僅減輕了中國(guó)孩子的負(fù)擔(dān),也使?jié)h語(yǔ)能夠在世界范圍推廣開(kāi)來(lái)。現(xiàn)在上不起學(xué)的孩子也能認(rèn)識(shí)很多字,不能不說(shuō)是簡(jiǎn)體字的作用。
表音文字和表意文字并非絕對(duì)。漢字關(guān)鍵是單字節(jié)表意文字,與漢語(yǔ)單字節(jié)表意有關(guān)。為什么漢語(yǔ)能單字節(jié)表意,因?yàn)槠湓趩巫止?jié)上有音調(diào),擴(kuò)展了單字節(jié)的個(gè)數(shù)。使?jié)h字有了單字節(jié)表達(dá)意思的能力。從漢字來(lái)講,大部分還是表音的,漢字中形聲字占多數(shù)就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。其他文字,如英語(yǔ),由于其語(yǔ)言是多音節(jié)表意的,其文字呈現(xiàn)了拼音化,但其單詞無(wú)論從音節(jié)或文字上又有很多表意的現(xiàn)象。例如,有人曾說(shuō)eye就有表意性??偲饋?lái)說(shuō),開(kāi)始造字肯定是表意的。單音節(jié)表意語(yǔ)言是這樣,多音節(jié)表意語(yǔ)言也是這樣。
雖然單音節(jié)表意的語(yǔ)言也產(chǎn)生了多音節(jié)詞匯,但其單音節(jié)表意的特性沒(méi)有變。對(duì)應(yīng)的文字表意功能就強(qiáng)一些。反之,多音節(jié)表意的語(yǔ)言,單音節(jié)表意很少,其文字表意性差,拼音化傾向很大。但文字作為音符的特征是共同的。也就是說(shuō),漢字完全可以用拼音化來(lái)代替,因?yàn)檎Z(yǔ)音已經(jīng)表達(dá)了意義,文字只是用來(lái)記錄音節(jié)而已。當(dāng)然,漢字是記錄音節(jié)的符號(hào),它的單音節(jié)記錄特性,也完全可以用來(lái)記錄多音節(jié)表意的語(yǔ)言。這就是為什么中國(guó)周?chē)泻芏喽嘁艄?jié)表意的語(yǔ)言選擇用漢字作為他們的文字。這也能夠解釋為什么他們?cè)谖淖指母镏螅挥绊懰麄兾淖钟涗浌δ艿脑颉?/p>
如果說(shuō)漢字只是用來(lái)記錄漢語(yǔ)音節(jié)的,是否漢字就應(yīng)該走向拼音化呢?這個(gè)問(wèn)題值得研究。我的意思是不可以,起碼不是最佳方案。因?yàn)闈h字是用來(lái)記錄漢語(yǔ)音節(jié)的,是否它的表意性就失去了意義呢?不,漢字一個(gè)字表示一個(gè)音節(jié),而且表現(xiàn)了這個(gè)音節(jié)的意思。有利于文字的記憶,有利于漢語(yǔ)的學(xué)習(xí),有利于不懂漢語(yǔ)的人理解漢語(yǔ)文章的意思。讓文字脫離語(yǔ)言就能夠傳達(dá)該語(yǔ)言所要表達(dá)的信息,不是很好嗎?漢語(yǔ)和漢字的強(qiáng)大生命力就在這里。另外,這種單音節(jié)記錄特性,在文字表達(dá)方面更占優(yōu)勢(shì),比單純的拼音化更有前途。漢語(yǔ)是優(yōu)秀的語(yǔ)言,充分運(yùn)用了人類(lèi)所能發(fā)出的各種單音節(jié)來(lái)表達(dá)意義。而漢字與音節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使音節(jié)找到了更簡(jiǎn)潔的記錄方式。使語(yǔ)言的記錄和閱讀都變得相對(duì)簡(jiǎn)單了。但前提是,漢字必須簡(jiǎn)化。
不是與時(shí)俱進(jìn)嗎?有人卻要把漢字復(fù)古。莫非想把漢字變?yōu)閮H供觀賞的古文字?如此達(dá)到扼殺漢語(yǔ)的目的?如此,豈不把他想壞了。有人說(shuō),你是極左,動(dòng)不動(dòng)就上綱上線??纯串?dāng)今反對(duì)改革的大棒是誰(shuí)在揮舞。帽子不能亂戴,但看待的合適不合適。這說(shuō)話者自己最清楚。比如小民就反對(duì)把社會(huì)主義改到資本主義的改革。這頂反對(duì)把社會(huì)主義改到資本主義的改革的帽子戴在小民頭上合適。
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