在莫言寫的涉及到中國抗日戰(zhàn)爭的小說中，特別是關(guān)于在山東地區(qū)抗日戰(zhàn)爭的一些描寫，污蔑共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和游擊隊(duì)，美化日本侵略軍，美化土匪，令人非常氣憤。這總讓我不由得想起曲波同志寫的小說《橋隆飆》。同樣是在描寫抗日戰(zhàn)爭，同樣也是在山東地區(qū)。當(dāng)然，橋隆飆的故事主要發(fā)生在膠東半島。當(dāng)時(shí)膠東半島的大部分地區(qū)還不是抗日根據(jù)地，是八路軍與日本侵略者進(jìn)行戰(zhàn)爭和爭奪的地方。當(dāng)時(shí)的山東根據(jù)地主要在魯西南一帶。
橋隆飆是一個(gè)苦出身的農(nóng)民，后來拉起一支隊(duì)伍自發(fā)抗日，還兼收拾地主惡霸漢奸，搶奪漢奸地主、漁霸的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)?shù)氐墓伯a(chǎn)黨組織看到這支隊(duì)伍，雖然被日本侵略者與當(dāng)?shù)氐耐梁酪暈橥练耍伯a(chǎn)黨組織認(rèn)為這支隊(duì)伍完全可以爭取過來，使之成為一去真正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的抗日隊(duì)伍。故事就是從這里開始的。黨組織派了兩個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)叫馬定軍，一個(gè)叫沙貫舟。他們加入到橋隆飆領(lǐng)導(dǎo)的飆字軍，開始做大量和艱苦的工作，力圖改造這支隊(duì)伍。
小說寫得非常精彩，人物鮮活生動(dòng)。橋隆飆、馬定軍、沙貫舟、還有飆字軍隊(duì)伍中的橋隆飆的拜把子兄弟，個(gè)個(gè)性格鮮明。還有一位黨的秘密工作的領(lǐng)導(dǎo)人，橋隆飆的表嫂越穎，形象也非常生動(dòng)。她除了有一種沉著、大氣，而且還有著一種書卷氣。她遇事沉穩(wěn)、冷靜，又能拿主意，臨危不亂。小說情節(jié)緊湊，曲折驚險(xiǎn)，有很強(qiáng)的故事性。小說雖然是虛構(gòu)的，但是小說情節(jié)的依據(jù)卻是歷史上的事實(shí)。山東地區(qū)的抗日戰(zhàn)爭總的形勢和局面，完全不是莫言寫的那種胡說八道。《橋隆飆》一直是我最喜歡的小說。
在新中國建立之后，我們的文學(xué)藝術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。大量優(yōu)秀的作品噴涌而出。我在讀小學(xué)時(shí)，就看過《林海雪原》。小說開頭部分，有少劍波的姐姐、共產(chǎn)黨員鞠敏，因?yàn)閹ьI(lǐng)工作隊(duì)到農(nóng)村開展土地改革運(yùn)動(dòng)，結(jié)果被國民黨土匪包圍攻擊，土改工作隊(duì)成員全部被殺害而英勇犧牲。這才有了后來的小分隊(duì)剿匪的任務(wù)。
后來在一點(diǎn)點(diǎn)長大的過程中，我又讀了《青春之歌》、《烈火金剛》、《敵后武工隊(duì)》，還有一部非常偉大的小說《紅巖》。其中，《敵后武工隊(duì)》是從電臺(tái)的小說連續(xù)廣播節(jié)目中聽到的。朗誦者是中央廣播文工團(tuán)的紀(jì)維時(shí)。他的聲音非常具有特色，非常吸引人。小說里的人物也寫得非常鮮活生動(dòng)。無論正面人物如武工隊(duì)長魏強(qiáng)，隊(duì)員趙慶田、賈政、辛鳳鳴，雖然性格不同，但都是戰(zhàn)斗的好手。反面人物寫得也很生動(dòng)，如鐵桿漢奸劉魁勝，外號(hào)為哈巴狗的茍潤田，也都是鮮活的形象。
《橋隆飆》和《敵后武工隊(duì)》描寫的都是中國的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的故事。對于今天的青年一代，抗日戰(zhàn)爭對他們來說，可能是有一些印象的，但往往比較抽象而缺乏對具體細(xì)節(jié)的了解和認(rèn)知。在我看來，讓今天的青年人了解這一段抗日戰(zhàn)爭的歷史非常有必要。可以說，抗日戰(zhàn)爭是中國人民開始真正的民族覺醒的時(shí)期。作為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱的中國共產(chǎn)黨，在抗日戰(zhàn)爭中組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、領(lǐng)導(dǎo)群眾進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，為后來新中國的建立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新中國成立后。我們進(jìn)行了偉大的土地改革運(yùn)動(dòng)，后來又進(jìn)行了農(nóng)業(yè)合作化，走集體經(jīng)濟(jì)的道路。這方面的小說也不少。周立波寫的《暴風(fēng)驟雨》雖然描寫的是新中國成立前的東北地區(qū)的土改，但其基本形式與內(nèi)容，同在新中國成立后的土地改革運(yùn)動(dòng)大同小異。柳青寫的《創(chuàng)業(yè)史》則是描述農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的一個(gè)生動(dòng)的縮影。我們的中學(xué)語文課文上還有一篇《梁生寶買稻種》，就是摘自柳青創(chuàng)作的上說《創(chuàng)業(yè)史》的。現(xiàn)在的中學(xué)課文里，估計(jì)已經(jīng)不會(huì)再見到這篇課文了。現(xiàn)在有一部電影，就叫《柳青》，是描寫這位作家的。
反映工業(yè)化建設(shè)的，有兩部小說，也是我很喜歡的。一部是草明寫的《乘風(fēng)破浪》，一部是艾蕪寫的《百煉成鋼》。兩部小說都是寫的鞍山鋼鐵公司里發(fā)生的故事。這兩本書我都是在文革期間看到的。前兩年，我在孔夫子舊書網(wǎng)買了這兩本書，再次閱讀，依然感到很受觸動(dòng)。
因此，我感覺，我們今天要宣傳紅色文化，讓年輕一代接受紅色文化的熏陶和教育，完全可以通過激勵(lì)青年一代，特別是中學(xué)生和大學(xué)生，來閱讀這些新中國成立后創(chuàng)立的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。一般說來，上面提到的這些書名在網(wǎng)上都有出售的，買到這些書并不太困難。但是我們學(xué)校中的黨團(tuán)組織，完全有條件動(dòng)員和鼓勵(lì)年輕的學(xué)生們來閱讀這些紅色經(jīng)典的文學(xué)作品。
說老實(shí)話，可能現(xiàn)在那些在大學(xué)或者中學(xué)正在擔(dān)任教師工作的年輕人，也未必都讀過這些書，可能他們當(dāng)中有些人連這些書的名字都沒有聽說過。所以要求他們自發(fā)來動(dòng)員學(xué)生們來讀這些書，估計(jì)有點(diǎn)難度。然而我們各級(jí)黨團(tuán)組織，是完全可以做這些工作的。這是一個(gè)巨大的寶庫，把這個(gè)寶庫中那些珍貴燦爛的珍寶丟棄在那里，任憑它們身上落滿灰塵，是不是太可惜了? 現(xiàn)在的孩子們，刷手機(jī)的時(shí)間占用得太多了，說這是在浪費(fèi)生命也并不過分。我們通過各種形式、各種渠道、各種方法來鼓勵(lì)孩子們多讀一些紅色文學(xué)作品，豈非善莫大焉?
好的文學(xué)作品真的就是一位好的老師，它會(huì)給我們的孩子們在世界觀的形成過程中產(chǎn)生很大的影響。一定不要輕視和忽視我們這些偉大作品的教育意義。
還有一類或者一部作品，雖然不是小說，但是它的教育意義非同小可。這就是《革命烈士詩抄》。我不知道現(xiàn)在還有沒有這本書，或者還有沒有出版社在近些年來出版過這本書。當(dāng)年，我在讀中學(xué)時(shí)，我們學(xué)校還組織過革命烈士詩抄的朗誦比賽。這些詩可能在文學(xué)方面的成就并沒有那么重要，但是它們對大多數(shù)孩子都會(huì)引起他們內(nèi)心的感動(dòng)。這非常重要。這當(dāng)然也是學(xué)習(xí)和宣傳紅色文化的重要部分。我們的教育管理部門，我們各級(jí)學(xué)校，我們學(xué)校中負(fù)責(zé)思想政治課的老師們，如果都來關(guān)心一下這方面的工作，都來關(guān)心一下孩子們在思想意識(shí)方面的健康成長，是不是要在這個(gè)方面花一些力氣，下一番功夫呢?
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