【原編者按】1980年5月，發(fā)行量超過200萬冊的《中國青年》雜志，刊登了一封署名“潘曉”、充滿青年人困惑的長信，并首次提出“主觀為自己，客觀為別人”的倫理命題，最后感嘆：“人生的路呵，怎么越走越窄……”隨即，一場持續(xù)了半年多時間的全國范圍內(nèi)的“潘曉討論——人為什么要活著”就此引發(fā)，共有6萬多人來信參與討論。這個事件后來被稱之為“整整一代中國青年的精神初戀”。現(xiàn)在，我們離“潘曉來信”的討論已經(jīng)過去了40多年。今天的青年人，不也面對和潘曉一樣的困惑嗎？在潘曉來信所催生的個人主義浪潮中，青年人的路是越走越窄，還是越走越寬呢？今天，也許我們需要一場新的人生觀世界觀大討論，需要一個新的“潘曉來信”。本公眾號歡迎各位青年人向我們投稿，講述自己的人生經(jīng)歷和思考，一起討論當(dāng)代青年人的困境與出路。
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我生于中國最北的小縣城，父母是診所醫(yī)生，小資產(chǎn)階級。2019年六月我結(jié)束了壓抑的小初高生活，剛上大學(xué)的時候和身邊的人關(guān)系融洽，也不必每天都神經(jīng)緊繃的學(xué)習(xí)，專業(yè)也是我感興趣的心理學(xué)，一開始大學(xué)生活對我來說簡直是天堂。可經(jīng)歷了長期社會排斥的我不知道怎么應(yīng)對各種人際關(guān)系，我表現(xiàn)得很討好，特別恐懼被拒絕。人際關(guān)系的困境使我遠(yuǎn)離人際關(guān)系，甚至認(rèn)為和人交流毫無意義。大一下半年居家上網(wǎng)課，大二返校。除了大一一開始我集中讀了一些書以外，剩下的時間幾乎一直在打游戲，這種情況大二開始時加劇，有時甚至從早起打到睡覺，除了吃飯以外不停。大二學(xué)期初的時候我又一次發(fā)熱，被拉到校醫(yī)院隔離。學(xué)期末我室友，同時也當(dāng)班長，發(fā)燒的時候，輔導(dǎo)員說算了吧，應(yīng)該也沒什么事，沒去隔離。
我想在本科期間積累一些科研經(jīng)驗，但學(xué)校的專業(yè)發(fā)展很一般，沒有什么機(jī)會，而且當(dāng)時跟人表達(dá)請求對我來說異常困難，在想做這件事之前就特別焦慮，在軀體上的表現(xiàn)也很嚴(yán)重。有一個老師看見我成績好，說我可以去聽他給研究生講的高級心理統(tǒng)計，但因這個問題錯過機(jī)會。后來大三就該準(zhǔn)備考研了，我?guī)缀鯇W(xué)不下去什么，看書時也經(jīng)常走神、記不住東西，這讓我不停地惡性自我批判，甚至看書的時候就開始心跳加速到非常快的程度。因此我開始尋求心理咨詢的幫助，學(xué)校的老師沒能幫到我，所以我接受專業(yè)機(jī)構(gòu)的線上咨詢。在學(xué)校接受線上咨詢是非常困難的，我需要找一個沒什么人打擾的地方，而這種地方在大學(xué)里非常難找，所以在校期間我?guī)缀跻恢痹陂_放環(huán)境做咨詢，非常艱難，且在校的冬天沒辦法咨詢。
咨詢沒有讓我在大三下到大四上這段期間努力學(xué)習(xí)起來，我?guī)缀趺刻煸诖蛴螒蚝屯瑫r進(jìn)行的惡性自我批評中度過。大四上開始實習(xí)，實習(xí)期間非常煎熬，每天花在通勤上的時間有一個半小時以上。在實習(xí)學(xué)校里我總能想起壓抑著生活的日子，身邊也沒什么認(rèn)識的人。那年十二月疫情管控全面放開，考研的那兩天我感染上新冠，在寢室里呼吸不暢，吃飯行動都成問題。父母在南方聯(lián)系了一個朋友帶我去看病，第一家醫(yī)院說我需要住院但沒有床位，在外邊折騰了一天也沒找到能住院的醫(yī)院，實在沒辦法在小診所打了個退熱針，晚上的病情比白天還要差。我父親托關(guān)系才找到醫(yī)院，一天后坐飛機(jī)趕來照顧我。后來看見有因流感新冠而死的年輕人，我想當(dāng)時如果沒住院現(xiàn)在也死了。
大四下學(xué)期同學(xué)們都參加招聘會，做簡歷找工作，我想我還是要考研的，用考研當(dāng)做逃避找工作的借口，但也沒學(xué)下去。畢業(yè)結(jié)束后我和咨詢師聊了半年多，我仍然沒努力學(xué)習(xí)，但通過回顧大學(xué)的人際關(guān)系學(xué)會了如何和人建立關(guān)系，對關(guān)系的態(tài)度也不再那么不屑一顧。可是我的大學(xué)生活，即便不是一直是快樂的享受的，但也讓我覺得是美好的生活已經(jīng)結(jié)束了。咨詢結(jié)束于今年年初，長期逃避現(xiàn)實的我想面對現(xiàn)實，但也不知道如何面對。我能做什么呢，我本科期間薄弱的履歷能允許我做什么呢。我還是想讀研，今年我想去考了，雖然估計考上的可能性不大。
縣城逐年沒落，大一以后，父母去南方打工，從沒在大城市生活過的父母經(jīng)常和我說在南方生活工作見聞，比如大城市機(jī)會多、先進(jìn)、不能隨地吐痰。最影響我的是他們對工作的描述，大城市工作太累。開始我覺得累是正常的，后來又聽到別的描述，讓我對勞資關(guān)系有了初步了解。在別人診所工作，老板一刻也不讓人閑著，地上有污漬需要清掃，甚至狗餓了都需要喂食，老板提供的伙食有時甚至是夾生的，更別提食材的質(zhì)量了。上班需要忍受每天兩個多小時的極端通勤，父母本就亞健康的身體，經(jīng)過幾年折騰，健康狀況也越來越差了。后來母親在一家理療機(jī)構(gòu)學(xué)技術(shù)，我問她去醫(yī)院養(yǎng)生的是不是都是有錢人，她說確實是，有人家里有管家，常年在國外居住，與之形成對比的是普通診所的另一幅景象，那里幾乎都是打工人。
這讓我覺得世界不應(yīng)該是這樣的，又因?qū)κ澜缛绾芜\(yùn)轉(zhuǎn)的理論有興趣，一開始相信了盧麒元的理論，覺得按照他的說法做一切都會好起來。后來在一位高中同學(xué)的引導(dǎo)下開始讀馬克思主義的原文，我才明白這一切都是為什么。而且也明白盧麒元的理論不過是披著馬克思主義外衣的、在生產(chǎn)過剩危機(jī)來臨的時候?qū)で蟪雎返馁Y產(chǎn)階級思想。最近我父親的勞動合同到期了，他們又覺得身體不好，想回來自己干，但今天又和我說可能準(zhǔn)備要回去南方繼續(xù)打工。我因此而自責(zé)，如果我能養(yǎng)活自己，他們也不必這么辛苦。
和身邊的朋友聊天，無不對工作怨聲載道，干活多又沒錢，有的朋友勸我別打工。身邊的朋友對自己想做什么這個問題的答案也不清楚，有個同專業(yè)朋友當(dāng)老師，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備考導(dǎo)演的研，有的人不想干現(xiàn)在的工作了，也不知道自己想干什么能干什么，可能我們這個年齡段的打工人青年都面臨著相似的情況。
不知道如果我考不上研我還能有什么出路，以后的事情以后再想吧。生產(chǎn)過剩危機(jī)就像無聲無息吞噬一切的災(zāi)厄之霧緩慢的蔓延著，我沒法想象我會迎接什么樣的命運(yùn)。由于我們專業(yè)和學(xué)校的特點(diǎn)，大多數(shù)畢業(yè)生都去當(dāng)心理老師，有時和朋友聊起基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)這些希望通過教育改變命運(yùn)的學(xué)生的命運(yùn)和無產(chǎn)階級的命運(yùn)是聯(lián)系在一起的，他們也深陷困境中。解決無產(chǎn)階級青年的困境的方法，恐怕只能從車間工廠里，馬列毛的文章中尋找了。
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