我看到有人在9月9號發一個視頻，頗為感動，那就是大量的出租車司機繞毛主席銅像三圈鳴笛，不是一兩個人的行為，是很多出租車司機的自發行為，下面的人根據街道場景和車牌，一致推斷是遼源市，我看了下，確實可以證實這種說法。
遼源市估計大部分人都不知道，在有錢才能露臉的今天，很多小城市做的事情并不為大家關心，這個地方曾經也叫“西安”，1952年4月3日，因西安市與陜西省西安市重名，更名為遼源市。
為什么遼源這樣的小城市，名不見經傳，常做一些愛國愛領袖的舉動，因為他們與倭寇不共戴天之仇，遼源的“萬人坑”是全國重點文物保護單位，那里記錄了遼源煤礦工人所蒙受的民族屈辱與苦難，見證了倭寇殖民者的罪行，因此這個城市的人民，愛國是再正常不過的舉動了。
遼源的一些小人物還干過一件事，估計沒有任何人知道，那就是教師節的制定日期，在80年代，大量的知識分子要求將教師節定位9月9日，差點都要通過了，但是一個遼源籍的老師堅決不同意，后來他把這件事情公之于眾，遭到很多底層群眾的堅決反對，最后在1985年，將教師節定為9月10日。
為什么他不同意呢，因為國際上的教師節是10月5號，自從中國放眼看世界以來，師夷長技以制夷，很多新的一些節日基本都是參考西方來的，比如勞動節、婦女節、甚至什么鬼節、圣誕節皆是如此，唯獨這個教師節要另辟蹊徑，定在9月9號，他堅決反對。
他給出的反對理由沒有長篇大論，而是非常樸素的思想，他說，在這一天，我要懷念毛主席，這一天是毛主席去世的日子，你換成其他的節日，我開心不起來。
如果不和西方接軌的話，那就改成孔子的誕辰日，后來考慮到孔夫子被批過一回，暫不適合以他的誕辰作為教師節，于是多方協商之后，最終定在了9月10號。
毛主席在的時候，是不建議把行業特殊化的，因此不提倡搞什么教師節的，在他看來，所有的人都是勞動者，官員是，知識分子也是，連演戲唱歌跳舞的全部都是，寧靜不是說過嗎，當初她進電影廠是演戲的，標注的身份是工人，月工資190多塊。老師其實也是，叫做搞教育的工人，官員更是，后來發展到官員上半年班，去農村干半年活，不要去搞什么脫產干部。
遼源市有一個演員，不是很出名，叫閆學晶，估計有些人在趙本山的影視作品上看過她，也演過一些抗戰片，而她真實的身份是部隊文工團的，實力是不容小覷的，不過在商業化的社會中，實力干不過炒作而已。我為什么要提她，因為她很多歌舞劇都和毛主席相關，比如《水兵光榮》，就是把毛主席視察海軍這一重大事件，以藝術的形式搬上舞臺，為后人留下深遠影響。
閆學晶大家了解她可能是從演戲上，其實她唱歌的水平也很高，或許都和紅歌有關，年輕人未必知曉，她唱過的歌曲有，《人民海軍向前進》、《當兵為了什么》、《太陽最紅，毛主席最親》、《軍港之夜》、《父老鄉親》等等，雖然并不是她的原創，但是她喜愛傳唱這些歌曲，也證明了她內心的崇拜對象，她才50歲，從年輕時候開始，一直有這種想法，我估計很多人理解不了。只是她被人認知，并不是這些，好像是電視劇《劉老根》上知道她的。
我說這些，要表達的是，就是很多小城市的名人也好，或者老百姓也好，干的很多事情并沒有人去關心，因此影響力式微。比如9月9號遼源出租車司機自發紀念毛主席，要是發生在北京上海，或許會成為熱搜，發生在遼源，就沒什么熱度。
遼源的老百姓抵制9月9號教師節，希望改個日子，也沒人知道；遼源的女演員，對于我們的領袖，出于自發的熱愛，也沒人愿意關注。很多明星即使內心崇拜毛主席的，但公眾場合是不能提的，他必須按照經紀公司的要求約束自己的行為，你個人的喜好，影響了商業票房，是要賠違約金的。
1948年的時候，解放戰爭已經取得了重大勝利，組織開始集中精力研究新形勢下包括知識分子政策在內的各項政策問題，以前由于一些“左傾行為”，把不事生產的知識分子說成“剝削階級”，但是毛主席不同意這種說法，毛主席和任弼時指出，必須采取慎重態度，避免任何冒險政策！后來將絕大部分的知識分子從剝削階級的范疇中剝離，納入到“勞動人民”中來。在隨后接收新區的過程中，逐步探索出了一條“包下來”的知識分子總方針。
后來的知識分子牢騷太盛，那是后話了，一方面你得給我“包下來”，一方面我不認可你的，我要有獨立思想，我個人覺得是不是哪里不對勁，但我也說不清楚，這其實都是小事，最后引發矛盾的，這群人搞小圈子，成天到晚在圈子里搞座談會，不愿意和勞動人民在一起了，他們開始定性的身份也是工人身份，然而有些人以這個身份為恥，那只能讓其接受群眾再教育了。
中國臺灣地區、中國香港地區、馬來西亞華人區，甚至美國加州等地方，都是以孔子誕辰紀念日9月28日為法定教師節，大陸為什么是9月10號，一群倡議者說的是正好趕上新生開學，定在這個日子比較合適，說是群眾寫信要求的。然后一群知識分子做了份提案，該提案被全國政協編為第170號提案。
當時有一個知識分子，有一定地位的，叫方明先生，他說了教師節的由來，他說，“在1951年，教育部和全國教育工會曾宣布五一勞動節同時為教師節，但執行的結果是教師節沒有了。再到后來，教師被貶為臭老九，社會地位極其低下。因此80年代開始，要重新提倡尊師重教的行為，必須給老師們單獨上一個節日。”
1984年，全國教育工會、中國民主促進會和全國政協教育組聯合對此進行調查。通過調研，一致認為，必須立法，依法治校，用法律保障教師的政治地位、社會地位和合法權益，從根本上穩定教師隊伍。
很多人搞了一種陰謀論，說9月9號毛主席去世，9月10號是教師節，這有不可告人的目的，關于這個解釋我并不認可，即使遼源市的人民不抵制，真的讓9月9號成為了教師節，從我個人來講，也能接受，因為毛主席曾經說過，希望我走了之后，把我所有的稱呼都拿掉，留一個“教員”的稱號就可以了，那時候講的“教員”，就是我們現在講的老師的意思。
而且我個人認為，毛主席對知識分子是很尊重的，他只是反對不深入實踐，空談誤國的所謂精英們，這些精英們可能無法理解老人家的行為，不過這也無所謂了，越來越多的底層人，比如像遼源出租車司機這樣的群體，他們能夠在9月9號自發地來懷念，我覺得已經足夠了。
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