一、黑黑的山泉
坦白地說(shuō)，寫這樣一篇文章心情是很沉重的。
先是無(wú)意間看到有網(wǎng)友爆料，稱這是某夫山泉的一個(gè)取水點(diǎn)。這個(gè)取水點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)和布局有什么特色呢？在地面上或許看不出來(lái)，但是在高空俯瞰時(shí)就很清晰了。原來(lái)，這是個(gè)旭日光芒的組合。
日本軍國(guó)主義的旭日旗是常識(shí)，這里就不多說(shuō)了。如果說(shuō)這張圖是P的，那么還請(qǐng)鐘首富出來(lái)走兩步，曬出證據(jù)，自證一下清白。
聯(lián)想到那句著名的廣告詞“某夫山泉有點(diǎn)甜”，筆者想說(shuō)的是，若事實(shí)果真如此，那可能就變成了“山泉有點(diǎn)甜，某夫有點(diǎn)黑”。農(nóng)民下地干活，雖然曬得很黑，但他們的心是敞亮的；某夫在山林間搬運(yùn)泉水，雖然曬得不怎么黑，但卻被利益驅(qū)使，他們的心被熏黑了。
以至于全國(guó)人民都無(wú)法喚醒他們，只有充滿血腥、暴力、殘忍同時(shí)散發(fā)著邪惡銅臭的旭日的血光才能刺痛他們崇拜金錢的雙眼。
由于崇拜金錢，他們看不到在血光射來(lái)的那一幕的背后，——散發(fā)血光的不過(guò)只是美國(guó)小孩手中的一個(gè)玩具球而已。美國(guó)小孩的身邊，不知何時(shí)已然站立著一位高大偉岸、飽經(jīng)滄桑但活力四射的龍哥。
龍哥沒有說(shuō)話，但眉目間不怒自威。美國(guó)小孩仰起頭，望著龍哥魁梧的身軀，心里有些發(fā)怵。他極不情愿地緩緩抬起手來(lái)，將玩具球遞了出去，但卻有點(diǎn)舍不得，仍舊牢牢地將其攥于拳心，——盡管手心中出了很多說(shuō)不清楚來(lái)由的汗。
二、觸目驚心的文化滲透
這是某地考編的一個(gè)題目庫(kù)中出現(xiàn)的考題。下列有關(guān)歷史事件的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A，即張騫出使西域期間，古羅馬爆發(fā)了斯巴達(dá)克起義。也就是說(shuō)，剩下的三個(gè)答案B、C、D都是正確的。
答案B，孔子周游列國(guó)期間，古希臘爆發(fā)了馬拉松戰(zhàn)役；
答案C，鄭和下西洋期間，英、法兩國(guó)百年戰(zhàn)爭(zhēng)還在持續(xù)；
答案D，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推行期間，美國(guó)爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。
不知大家能否看出問題所在？
問題就在于打著所謂橫向比較世界歷史的名義，本質(zhì)上以中國(guó)的真實(shí)歷史為西方虛構(gòu)的歷史進(jìn)行背書。古希臘是偽史，英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)也充斥著虛構(gòu)的小說(shuō)故事，美國(guó)雖然爆發(fā)過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、過(guò)程，乃至于結(jié)果，都被極大地美化和扭曲了。甚至于連參戰(zhàn)的重要力量，來(lái)自于東方的力量，以及廣東十三行某些人“傾家蕩產(chǎn)式的支援”人家都沒提上一筆，——你出了力，做了貢獻(xiàn)，但我不記得！
媚外被拋棄也就算了，結(jié)果論功行賞的時(shí)候，還把你直接抹殺了，這種熱臉貼冷屁股還被人放屁熏死的故事，在歷史的長(zhǎng)河中不說(shuō)是遺臭萬(wàn)年，但也一定是貽笑大方、千古笑談了。笑談之余，難道還不警醒，還不引以為戒？
這樣的題目，不知在其他地方考編題庫(kù)中有沒有。如果有，那就說(shuō)明已經(jīng)滲透到了角角落落，問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。戰(zhàn)后，必須刮骨療毒。
再來(lái)看另一個(gè)案例。
某短視頻平臺(tái)上播放了西安高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮的彩排視頻，視頻中出現(xiàn)了宗教服飾者，以“民族飲食文化”為由，宣揚(yáng)教族一體，宣傳宗教信仰的力量，涉嫌違反教育法。
如果這種祈禱就能為中東帶來(lái)和平的話，筆者愿意天天祈禱！可實(shí)際上呢？這個(gè)星球依然是叢林法則、弱肉強(qiáng)食，想要和平，想要過(guò)上安定的生活，就必須付出奮斗和努力，就必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。就拿吃飽飯一事來(lái)說(shuō)，沒有袁隆平和中國(guó)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的其他科學(xué)家的研究與付出（高產(chǎn)的雜交稻），大家可能連飯都吃不飽！加沙難民的苦難遭遇，看不見嗎？為了免遭炮火的摧殘，為了喝上一口熱湯，為了吃上一頓飽飯，他們肯定也祈禱了，可結(jié)果呢？沒有東方大國(guó)的斡旋與調(diào)解，整個(gè)中東就不可能實(shí)現(xiàn)世紀(jì)大和解。
對(duì)于某些人而言，東方才是眾神之地。六億神州盡舜堯，此言非虛。
三、一言難盡的學(xué)術(shù)江湖
以色列希伯來(lái)大學(xué)羅斯伯格國(guó)際學(xué)院兼任教授麥隆•米德茲尼（Meron Medzini）撰寫了一本希伯來(lái)文教科書來(lái)介紹臺(tái)灣，并著重強(qiáng)調(diào)“臺(tái)灣不是中國(guó)的一部分”。
注意，這位以色列學(xué)者只是一個(gè)兼職教授。
然而，就是這么一個(gè)神奇的人物，早年的足跡卻遍布中國(guó)大江南北，頻頻成為了各大高校的座上賓?，F(xiàn)實(shí)總是這么迷幻。
2015年9月16日，以色列希伯來(lái)大學(xué)國(guó)際學(xué)院麥隆•米德茲尼教授訪問上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中東研究所，并以“中國(guó)與中東：承諾與陷阱”為題作了專題講座。
2016 年 9 月 20 至 22 日，應(yīng)歷史學(xué)院以色列研究中心的邀請(qǐng)，以色列希伯來(lái)大學(xué)教授麥隆•米德茲尼（ Meron Medzini ）來(lái)我院（西北大學(xué)歷史學(xué)院）做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2019年3月25日，以色列希伯來(lái)大學(xué)教授麥隆•米德茲尼來(lái)到西南交通大學(xué)，為公管學(xué)院師生做了一場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“一帶一路”倡議帶給以色列的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
2019年3月26日，重慶大學(xué)傳媒大講壇第六十七講在新聞學(xué)院樓多功能廳舉行。來(lái)自以色列希伯來(lái)大學(xué)的麥隆•米德茲尼教授做了“以色列＆中國(guó)與‘一帶一路’——中東的新前景”的專題講座。本次講座由新聞學(xué)院吳明華副教授主持。
2019年11月21日，清華大學(xué)熊知行樓211室，舉辦了“麥隆•米德茲尼：中以關(guān)系70年”的講座。
科學(xué)沒有國(guó)界，科學(xué)家是有國(guó)界的。
盡管這位教授早年曾頻繁地訪問中國(guó)，但他對(duì)中國(guó)卻并沒有生出多少好感，反而助長(zhǎng)臺(tái)灣分裂的企圖。所謂“知人知面不知心，畫龍畫虎難畫骨”，有些人在邀請(qǐng)前要適當(dāng)做一下背景調(diào)查，切勿引狼入室。
當(dāng)然，也不排除有人就是明知故犯，專干那種里應(yīng)外合之事。
至于學(xué)閥和學(xué)術(shù)妲己的傳聞，網(wǎng)上多有流傳，也不是一天兩天了，只是這位學(xué)術(shù)妲己為達(dá)目的不擇手段，的確令人大開眼界。而學(xué)閥們?cè)谄渲衅鹆耸裁醋饔茫蠹叶夹闹敲鳌?/p>
臭不可聞的江湖，要靠這種風(fēng)氣來(lái)發(fā)展高科技，夯實(shí)基礎(chǔ)研究，基本不可能。西方建立的那套學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，也時(shí)候該揚(yáng)棄了。
新時(shí)代，默默奮斗，我們一定要建立屬于自己的、適合自己國(guó)情的、有利于科研發(fā)展的多維度評(píng)價(jià)體系，朝著“人盡其才、物盡其用”的方向努力。
四、庚子賠款的魔因
關(guān)于庚子賠款的退款如何應(yīng)用，民國(guó)時(shí)期中美兩國(guó)成立了一個(gè)中基會(huì)來(lái)運(yùn)作，楊翠華女士后來(lái)整理資料專門寫了一本書，名曰《中基會(huì)對(duì)科學(xué)的贊助》。
從本書中得知，民國(guó)十三年（即1924年），民國(guó)政府與美國(guó)政府基于庚子賠款的（退還）余額共同成立了中華教育文化基金董事會(huì)。庚子賠款的退還金額有多少呢？從1917年10月至1940年12月，本息共計(jì)1200多萬(wàn)美元，分二十年交付，經(jīng)中美雙方擬定該款用途，為科學(xué)和教育事業(yè)。
彼時(shí)，羅氏駐華醫(yī)社，即洛克菲勒基金會(huì)中華醫(yī)藥董事會(huì)，以其吸血中國(guó)財(cái)富后形成的龐大財(cái)力涉足中國(guó)文教事業(yè)，并著眼于醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)科學(xué)（打壓和消滅中醫(yī)，從而徹底控制中國(guó)的醫(yī)療體系）。
在因庚子賠款退還余額而成立的中基會(huì)董事會(huì)中，洛克菲勒基金會(huì)中華醫(yī)藥董事會(huì)派出了一位重量級(jí)人物顧臨（Roger S. Greene）。此人早年曾經(jīng)擔(dān)任美國(guó)駐漢口總領(lǐng)事，后來(lái)進(jìn)入洛克菲勒基金會(huì)駐華醫(yī)學(xué)社，歷任該會(huì)駐遠(yuǎn)東干事、總干事、副會(huì)長(zhǎng)、主任等職，還兼任北京協(xié)和醫(yī)院代理院長(zhǎng)。所以，他是洛克菲勒財(cái)團(tuán)在華的代言人。
哥倫比亞大學(xué)的教授孟祿非常熱心，一開始就認(rèn)為退還的庚子賠款應(yīng)全部用于教育事業(yè)，不應(yīng)受任何政治、商業(yè)、宗教利益的影響。而教育事業(yè)中最重要的是莫過(guò)于創(chuàng)辦一所“應(yīng)用科學(xué)學(xué)校”，——因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)迫切需要有關(guān)農(nóng)、工、醫(yī)藥衛(wèi)生等應(yīng)用科學(xué)方面的知識(shí)，純粹科學(xué)的高深研究緩不濟(jì)急，在中國(guó)工業(yè)化過(guò)程中，如果要擺脫外國(guó)之控制，則必須培養(yǎng)自己的工程師或?qū)I(yè)人才來(lái)發(fā)展工礦及鐵路等建設(shè)。他心目中的應(yīng)用科學(xué)學(xué)校類似于美國(guó)麻省理工，不但包括機(jī)械、土木、電機(jī)、化工等科系，還包括了公路及衛(wèi)生工程等項(xiàng)。
應(yīng)該說(shuō)，孟祿提出的設(shè)想是最符合中國(guó)當(dāng)時(shí)國(guó)情和需要的。他之所以會(huì)設(shè)身處地為中國(guó)著想，也許是因?yàn)樗麃?lái)自哥倫比亞大學(xué)。如果您看過(guò)《哥大的椅子》，那便知道當(dāng)初華工丁龍作為卡本蒂爾市長(zhǎng)的仆人，是如何在異國(guó)他鄉(xiāng)克服偏見與歧視，最終在卡本蒂爾的幫助下實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)辦哥倫比亞大學(xué)漢學(xué)系的感人故事。
但是，孟祿的提議很快遭到了洛克菲勒基金會(huì)在華代言人、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人士顧臨、胡頓（H.S. Houghton）等人的反對(duì)，最后不了了之。實(shí)際上，1923年顧臨就在“中國(guó)社會(huì)及政治科學(xué)協(xié)會(huì)”中公開宣稱，他心目中的教育文化事業(yè)，最重要的是促成中國(guó)教育制度的統(tǒng)一。也就是說(shuō)，統(tǒng)一按照西方制定的框架和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)施和控制?？刂平逃?，控制文化，即控制思想，控制精神。
所以，交換中外學(xué)者任教是必不可少的。而那些教育文化團(tuán)體的意見，也必須大致與美國(guó)政學(xué)界人士的想法互相呼應(yīng)，保持一致。
如此滲透，難怪理查德•布朗（Richard Brown）會(huì)認(rèn)為洛克菲勒醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃帶著強(qiáng)烈的帝國(guó)主義色彩，其真實(shí)目的并非以低開發(fā)國(guó)家的健康需要為目標(biāo)，而是企圖建立一個(gè)專業(yè)的精英階層去推動(dòng)文化、技術(shù)的轉(zhuǎn)變。而瑪麗•布洛克（Mary Bullock）則認(rèn)為美國(guó)以大量人力與財(cái)力資源投入中國(guó)人所經(jīng)營(yíng)的學(xué)校與研究機(jī)構(gòu)，影響了中國(guó)科學(xué)的專業(yè)化與西式高等教育的本土化。
他們成功了嗎？
在某種程度上來(lái)說(shuō)，取得了巨大的成功。時(shí)至今日，一些影響仍舊存在并延續(xù)。
好多人不明白，為什么自從清華大學(xué)與日本合作以來(lái)，日本科技屢屢取得重大突破。當(dāng)中國(guó)還在投入大量精力、人力、財(cái)力去研究鋰電池、半固體電池混搭技術(shù)時(shí)，日本突然宣布三分鐘閃充80%電量的固態(tài)電池取得了突破；當(dāng)中國(guó)的通信技術(shù)剛剛應(yīng)用到5.5G時(shí)，日本這個(gè)連5G都尚未覆蓋的國(guó)家突然宣布研發(fā)出了6G無(wú)線電原型機(jī)。
想想前段時(shí)間，也就是2023年的事，中國(guó)和俄羅斯的研究人員被禁止進(jìn)入日本航天局研究所，而后不久，東京大學(xué)和清華大學(xué)在航天領(lǐng)域展開了合作研究。或許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，日本的航天技術(shù)又要井噴和崛起了。
令人憂心的是，當(dāng)日本擁有了遠(yuǎn)程火箭的投送技術(shù)，會(huì)不會(huì)一轉(zhuǎn)身就換個(gè)彈頭上去，往咱們家里送呢？
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