“毒教材”事件被回應(yīng)全國(guó)排查！之后的事扎心了...

　　5月28日，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息，回應(yīng)教材插圖事件：責(zé)成人民教育出版社立即整改；教育部立即部署對(duì)全國(guó)中小學(xué)教材進(jìn)行全面排查；暢通中小學(xué)教材問(wèn)題快速反映通道，公布教材問(wèn)題反映郵箱：[email protected]。

　　今天，三甲就聊聊這件事。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)插圖事件近日席卷全國(guó)，“毒教材”也迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。教材中插圖人物普遍有唐氏綜合征特征，倒掛五星紅旗，亂畫(huà)中國(guó)地圖，男孩子生殖器裸露、勃起，女孩子露內(nèi)褲，男孩拉女孩裙子摸女孩胸......孩子是祖國(guó)的未來(lái)，看到孩子們?cè)谟眠@樣的“毒教材”，家長(zhǎng)的內(nèi)心是非常崩潰和氣憤的。

　　教育部的回應(yīng)原本應(yīng)起到平息輿論和民憤的作用，但從網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)看很扎心。綜合網(wǎng)絡(luò)民意認(rèn)為，“毒教材”事件絕不單單是審美審丑問(wèn)題那么簡(jiǎn)單，伴隨令人作嘔的“毒插圖”一起裸露的還有潛藏深處的意識(shí)形態(tài)、邪惡的文化滲透、扭曲的價(jià)值觀和靈魂。

　　這樣的“毒教材”出自誰(shuí)之手？是如何過(guò)審的？過(guò)審時(shí)都是什么人、哪些人進(jìn)行了審核？是如何推向全國(guó)的？太多太多的疑惑和不解，需要一個(gè)明明白白的結(jié)果，徹底斬?cái)啻呱?ldquo;毒教材”的利益鏈、揪出潛伏在暗處的某些“高人”。

　　孩子的事是大事。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論關(guān)切之事，不同部門(mén)、不同地方的處理態(tài)度也截然不同。從既往的一些事情看，有的地方一刪了之，刪到悄無(wú)聲息和沒(méi)有發(fā)生過(guò)。就說(shuō)前幾天吧，三甲有一篇文章建議某地的疫情信息發(fā)布能詳細(xì)一些、透明一些，多公布兒童感染救治情況。因?yàn)閺埐Y院士從某地支援回到天津津接受采訪時(shí)透露，某地的感染群體中，不僅老年人占有相當(dāng)高的比例，兒童的感染比例也很高。關(guān)于兒童感染信息在某地既往的疫情發(fā)布中很少見(jiàn)到、幾乎沒(méi)有，所以三甲才寫(xiě)了分析文章和建議。但這篇文章很快就被刪除了。

　　這次“毒教材”的事也與孩子們的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，在接下來(lái)該事件的后續(xù)發(fā)展中，希望有關(guān)部門(mén)能夠善意傾聽(tīng)，走好網(wǎng)上群眾路線(xiàn)，給大家一個(gè)明明白白的結(jié)果和答案。

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