十八大以來，新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體扭住作風(fēng)建設(shè)不放手，開展了一場為時一年半的黨的群眾路線教育實踐活動，得到了廣大人民群眾的擁護與支持。目前，教育實踐活動基本落下帷幕。廣大群眾最為關(guān)心的是四風(fēng)問題是否得到切實扭轉(zhuǎn)，作風(fēng)建設(shè)的成果能否得到鞏固。下面，筆者將從一個普通公務(wù)的視角簡單談?wù)勅罕娐肪€教育實踐活動開展以來，本人的工作單位的“四風(fēng)”變化情況。
筆者所在單位是中央某部級機關(guān)在GD省的派出機構(gòu)。單位成立至今十來年，共有八十多名干部，可以說單位是新單位，干部也主要是年青人。實事求是的講，十八大以前，“四風(fēng)”問題在本單位是客觀存在的。比如單位組織的年夜飯檔次偏高，公務(wù)接待酒風(fēng)不正，召開各種會議次數(shù)過多等等，筆者在此就不展開敘述了。教育實踐活動開展以來，筆者特別留心觀察了本單位的日常活動，期望能感受到“四風(fēng)”的明顯改變。然而事實卻告訴筆者，“四風(fēng)”問題比較頑固，多數(shù)黨員干部的思想認識難以到位。
從一開始，單位的教育實踐活動就陷入以往黨建活動的老套路，材料寫作成為了活動的重頭戲。單位領(lǐng)導(dǎo)從各處室抽調(diào)精兵強將組成寫作班子負責(zé)各種會議材料的撰寫。活動實施方案要求各支部抽出時間對群眾路線相關(guān)學(xué)習(xí)資料進行學(xué)習(xí)討論。然而實際上多數(shù)支部沒有照此執(zhí)行。后來聽說督導(dǎo)組要檢查支部活動情況，支部就匆匆組織黨員干部補拍了幾張“學(xué)習(xí)”照片，編造了幾篇支部活動記錄應(yīng)付上級了事。結(jié)果多數(shù)黨員干部對群眾路線的重點意義、群眾路線的形成歷史、群眾路線的基本觀點還是認識不深。與之形成鮮明對比的是寫作班子成員，他們?yōu)榱藢懞没顒硬牧虾谋M了心血。根據(jù)中央要求，各單位的黨委書記親自撰寫黨委的對照檢查材料，黨委成員親自撰寫本人的對照檢查材料。實際情況卻是寫作班子包辦了這項重要任務(wù)。活動期間，中央電視臺報道過部分省部級干部為寫好檢查材料殫精竭慮，數(shù)易其稿。與之對比，筆者所在單位的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子就令人汗顏了。事實上，筆者在與其他單位的公務(wù)員朋友聊天中，也了解到別的單位的活動材料大都是秘書或?qū)懽鹘M起草。看來活動本身已陷入了官僚主義、形式主義的泥淖之中。試想一下，黨委領(lǐng)導(dǎo)拿著別人起草的材料還得裝模作樣、大言不慚對著上級說是自己深入調(diào)研，親自起草，反復(fù)修改而來，該是一件多么可笑甚至是可恥的事情啊。
要說教育實踐活動取得的成效還是有一些的。比如三公經(jīng)費支出明顯下降，今年的年夜飯被取消，企業(yè)到單位拜年送禮也被禁止了。然而這些都是奢靡之風(fēng)、享樂主義的問題。官僚主義、形式主義問題的進展就比較慢了。筆者尤為反感的是領(lǐng)導(dǎo)干部仍然習(xí)慣于秘書代寫材料。眾所周知，很多情況下機關(guān)工作要靠文字材料來體現(xiàn)與傳達，因此對領(lǐng)導(dǎo)干部的文字水平要求很高。但是現(xiàn)在的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣由人代勞，個別領(lǐng)導(dǎo)甚至連個會議的串場詞都依賴他人之筆。說得不客氣一點，一些領(lǐng)導(dǎo)徹底淪為了傳聲筒。根據(jù)筆者觀察，本單位的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員在這個問題上是外甥點燈籠——(照舅)照舊。今年第三季度單位接待上級的巡視，巡視材料依然是由筆桿子去完成。接近年底，單位即將召開年度民主生活會，據(jù)說上級又會前來督導(dǎo)。單位領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣性將自己的剖析材料交給幾個干部去寫。可嘆單位一些秀才，整年都在文字材料中假扮領(lǐng)導(dǎo)的角色，而領(lǐng)導(dǎo)卻在照本宣科中迷失了自我。
筆者以為，群眾路線教育實踐活動的出發(fā)點是非常好的，但是基層在開展過程中存在不同程度的走樣變形。一些頑疾雜癥也很難寄希望于一次活動就能解決。筆者工作單位所發(fā)生的種種現(xiàn)象在其他機關(guān)也同樣會存在。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，希望中央能出臺更多操作性的措施來鞏固已經(jīng)取得的成效，特別是要注意防范官僚主義、形式主義重新抬頭。
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