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正宗草民:“不能輸在起跑線上”——什么意思?

正宗草民 · 2014-09-28 · 來源:烏有之鄉
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  怎么關注起這個問題來了,老了的緣故?是的,當人在無法再回到天真活潑的兒少年代去時,便只能依靠“回憶”這個法寶,美滋滋地閉目而追思,人,總是從兒少長大起來的。“好好學習,天天向上”,紅領巾和紅領巾的紅顏色是怎樣來的,這對于草民一樣的人來說,簡直就算不了什么,但對于今天的孩子們來說,似乎就過于迂腐,不合時宜了。當然,紅領巾至今仍還在孩子們的脖子上戴著,而且是個個都戴,所以啊,“少年先鋒隊”的稱謂已到了非改不可的地步了。

  草民知道,今天反對教育體制者大有人在,但這不關我事,故擱置于一旁。本人想表達的是,為什么有那么多的學生厭惡讀書學習?許久前曾有某生寫道:“畏書如畏虎”。這究竟何因也?難道“學而優則仕”不靈驗了?NO,NO,NO!而是比早先更看重了。一群大人對著一個孩子團團而轉,輪番地進行教育,不好好讀書,不把書讀好,上不了大學(最好是重點名牌大學),將來掃馬路去!不錯,讀不好書的人肯定不是個智育方面的優秀者,但仍有可能掃好馬路,當上一個勞動模范呀。草民不是教育專家,本來是不應多嘴多舌的,然而,鑒于教育是全民之事,不妨就繆談幾句,以滿足自己的好奇感。

  大千世界,文明社會,是后一代人緊接著前一代人而不斷向前發展的。現在學校的教育設施已昔不能比也。在這一點上,草民恨自己出生得太早了。但有幾點還不如草民的兒少時代。讀書的目的究竟是什么,首先必須弄清楚。此非大話或廢話。正是在這一點上,市場經濟下的人們似乎覺得自己很聰明,其實呢,糊涂得可以,太隨了潮流。假如,書讀得好將來能做官,以此光宗耀祖,哪哪里有這么多的官可做呢?假如,書讀得好將來能發財,做個大富翁讓人們夸獎和仰視,哪誰來替富翁掙錢呢?——那種“三人行必有一官,二人行必有一總”的現象不但可怕,而且絕無可能。尊重現實,活于現實,才是最明智之舉。毛主席曾經指出:“我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這就一語道破了學校教育的真諦,也完全合符中國作為初級階段社會主義國家的國情。但自從改革開放以來,這個正確的教育方針卻被擱置了。而且,社會教育、家庭教育跟學校教育基本上脫節了。大家仔細地想一想,草民所言是否有誤。為了讓自己的孩子將來能找個好工作,錢錚得多些,能創業發財自然更好。然這只是一廂情愿而已。好幾年前就出現了“大專生一操場、本科生一禮堂、碩士滿走廊、博士滿科室”的現象。于是,在市場經濟下的激烈競爭的殘酷現實跟前,不知是誰提出了高論,叫做“不能輸在起跑線上”——完整的表達應當是“不能輸在人生的起跑線上”。這草民就納悶了,“起跑線”該劃在人生的哪一時刻呢?我們都知道人生始于脫離娘胎之時,那么此時就是人生的起跑線。——要知道,有多少初為人母者,為了給兒女的起跑作充分的準備,拼命地去掙工資,而不喂母乳吃奶粉,結果有一部分被“市場”里的毒奶粉害了,或夭折,或成大頭,或給終生造成了危害。但是,有人認為“起跑線”在幼兒園時期,大班的幼師干起了小學一年級老師所要干的事,似有搶人飯碗之嫌——這當然純屬開個玩笑——卻真的大可不必這么的心急,神童畢竟是稀罕的。不過,又有人提出了“胎教說”,這科學不科學,草民不知,所知的只是“起跑線”其實是在娘胎里。而大多數的人則將“起跑線”定在小學階段。好,這么一來,急了家長們,苦了孩子們。瞧瞧,本來孩子們的肩上背的已非書包,而是山包,為了“不輸在起跑線上”,只能在完成學業的同時,盡量地壓縮休息時間,去學這個,去學那個,最多的甚至要兼學十來種學業之外的東西。請聽這則廣告:“這首曲子,要彈得完整才有快樂感。今天不許下樓去玩了,給我好好的練!”“(男音:曲子完整了,哪童年呢?)”是啊,童年時曲子彈得不完整,假如真有興趣,長大后還可以繼續練,而童年的不完整卻是無法彌補的重大損失。

  “人生的起跑線”究竟在哪里?有誰能說個一清二楚?家長們為孩子們所做的一切努力,雖談不上“驚天地泣鬼神”,卻也足能被贊譽為嘔心瀝血、奮不顧身了。孩子們則更值得同情和惋惜,所以,與其說孩子們的不堪重負是為了自己將來的發達,倒不如說孩子們的不堪重負是對異化了的社會教育、學校教育和家庭教育的血淚控訴。今天所出現的“貴族學校”,上有的幼兒園比上大學還要貴的事實,更說明當今之教育已到了必須挽救的地步。若用實例說話,張宏良、孔慶東、黎陽、羅援等等知名人士,他們小時候聽說過“不能輸在起跑線上”的理念嗎?草民想,一定沒有,他們是自然而然、臺階式的一步步成才的。一句話,他們是在沒有外加的強壓下度過愉快的童年、少年和青年時期的。外加的強壓,只能壓扁人生,壓出逆反心理,這樣的例子可不是太少哦。

  草民濫竽充數地站過10年的學校課堂講臺,深知孩子們的心理,想把有的學生的“要我學”變成“我要學”,的確是相當困難的。曾有一個學生,論學習成績全班倒數前四名,但在學校運動會的跑道上卻跑得比誰都快,一人能拿四塊金牌,為班級爭得較大榮譽。哪你說他是差生呢,還是優生?

  說白了,“不能輸在起跑線上”是一種不正的歪說,不可信它。孩子的家長們的一哄而上,為繁榮“市場經濟”作了功不可沒的貢獻,可謂是得不償失啊!

  還是讓孩子們度一個自由和快樂的節日長假吧。

  2014.9.27晚草

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