【語文課本的“去毛化”】習總近來提出語文課本的“去中國化”問題，其實，較之“去中國化”，語文課本的“去毛化”更加明顯。例如，中學語文課本中毛主席的作品1978年為32篇，1986年為9篇，今天僅為3篇(含一篇自讀)，這恐怕也是一個問題吧?
中學語文課本中毛主席作品的篇目
1978年大綱共32篇：
初中18篇：
浣溪沙 和柳亞子先生
建設一個偉大的社會主義國家
紀念白求恩
“糟得很”和“好得很”
被敵人反對是好事而不是壞事
繼續保持艱苦奮斗的作風
批評和自我批評
反對自由主義
七律 冬云
在中國共產黨全國代表會議上的講話
《中國農村的社會主義高潮》的按語
七律二首送瘟神
介紹一個合作社
學習
什么是知識
滿江紅和郭沫若同志
青年運動的方向
“友誼”，還是侵略?
高中14篇：
蝶戀花答李淑一
論人民民主專政(節選)
駁“輿論一律”
詞二首(沁園春長沙 水調歌頭游泳)
我們的文藝是為什么人的
給陳毅同志談詩的一封信
詞二首(念奴嬌昆侖 沁園春雪)
關于百花齊放、百家爭鳴
文匯報的資產階級方向應當批判
文藝批評的標準
詞二首(水調歌頭重上井岡山 念奴嬌鳥兒問答)
改造我們的學習
反對黨八股(節選)
《農村調查》序言
1986年大綱共9篇：
初中5篇：
紀念白求恩
批評和自我批評
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
反對自由主義
沁園春雪
高中4篇：
詞二首(沁園春長沙 水調歌頭游泳)
改造我們的學習
《農村調查》序言
人的正確思想是從哪里來的?
當前的教材共3篇(含一篇自讀)：
初中2篇：
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
沁園春雪
高中1篇(自讀)：
沁園春長沙(自讀)
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