繼續(xù)幫助劉伯勤沉痛反思“道歉廣告”中的惡行

　　大于有個(gè)習(xí)慣，遇到不明不白的問題時(shí)，不想糊里糊涂放過去，喜歡尋根究底盡量把真相理清楚。尤其像被一些媒體精心炒作出來的劉伯勤“道歉廣告”這種東西，不把一些事情理清楚，很可能誤導(dǎo)和愚弄視眾，出于對歷史負(fù)責(zé)，也不應(yīng)該聽之任之。下面繼續(xù)幫助劉伯勤沉痛反思“道歉廣告”中的惡行。

　　劉伯勤的“道歉廣告”中道歉的對象有四位老師。前面分析了他對李昌義、畢德質(zhì)和胡熹和老師的傷害情況，還有一位是副校長朱琳，劉伯勤在濟(jì)南市解放路附近的賓館接受記者采訪的報(bào)道是這樣說的——

　　當(dāng)斗爭對象擴(kuò)展到當(dāng)權(quán)派時(shí)，時(shí)任濟(jì)南一中副校長朱琳也被作為“牛鬼蛇神”拋出來了。“把她拋出來是領(lǐng)導(dǎo)為了保自己。”劉伯勤說。劉伯勤的同學(xué)鮑德昌回憶，批斗朱琳時(shí)，讓她胸前掛著兩只鞋，污蔑為“破鞋”。還讓她戴著一個(gè)紙糊的高帽子，帽子上寫著“反革命修正主義分子朱琳”，在名字上還畫著一個(gè)大紅叉。

　　1967年春天。有次濟(jì)南一中組織師生在城南千佛山腳下的果園拔草，朱琳也參加勞動(dòng)了。在勞動(dòng)現(xiàn)場，劉伯勤和另一個(gè)同學(xué)上前找朱琳的茬，說她反動(dòng)，雙方發(fā)生了沖突。當(dāng)時(shí)朱琳說，“你們是學(xué)生，還年輕，懂了再說吧。”劉伯勤回憶，“我們理屈詞窮，就說她不老實(shí)。現(xiàn)在想來，這不是批斗的場合，而且批斗朱琳副校長已經(jīng)到末期了，完全可以不找她茬。無謂找茬，傷害老師。”

　　劉伯勤的這段回憶說的【當(dāng)斗爭對象擴(kuò)展到當(dāng)權(quán)派時(shí)，時(shí)任濟(jì)南一中副校長朱琳也被作為“牛鬼蛇神”拋出來了。“把她拋出來是領(lǐng)導(dǎo)為了保自己。”】應(yīng)該是1966年8月毛主席接見紅衛(wèi)兵后的事。這時(shí)候，一般領(lǐng)導(dǎo)和群眾都開始有點(diǎn)明白運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)是什么了。于是，一些學(xué)校的“領(lǐng)導(dǎo)為了保自己”，很快接過“紅衛(wèi)兵”這種形式，搞起了“官辦紅衛(wèi)兵”，組織他們開展“破四舊”等“革命”活動(dòng)。在這種“革命”活動(dòng)中，一些表現(xiàn)欲特別強(qiáng)的學(xué)生，做了不少錯(cuò)事壞事，什么抄家，打人等行為，集中發(fā)生在這一段時(shí)間。劉伯勤如果真的參加過紅衛(wèi)兵，應(yīng)該就是這種“紅衛(wèi)兵”。 與此同時(shí)，一些學(xué)校當(dāng)權(quán)派還做出“丟車馬，保將帥”的安排，濟(jì)南一中副校長朱琳估計(jì)就是這樣被拋出來的。

　　1967年春天，山東雖然已經(jīng)比較早地奪權(quán)成立了革委會(huì)，但派別斗爭還在繼續(xù)。這時(shí)候，劉伯勤和另一個(gè)同學(xué)上前找朱琳的茬也可能就不是簡單的表現(xiàn)欲的問題了。副校長朱琳估計(jì)也得到一些支持者，不像初期被打成“牛鬼蛇神”的畢德質(zhì)那樣老實(shí)，不是任何“革命師生”讓他干嘛就得干嘛的情況了。所以才與劉伯勤等發(fā)生了沖突，甚至告誡他“你們是學(xué)生，還年輕，懂了再說吧。” 好在濟(jì)南的派斗不是很激烈，在一些派斗激烈的地方，往往就是在這個(gè)問題上一派找茬，一派反對，拉拉扯扯最后動(dòng)起手來，造成武斗。就如現(xiàn)在的一些群體事件一樣，有時(shí)候斗得一塌糊涂。

　　所以大于認(rèn)為劉伯勤傷害副校長朱琳這個(gè)事應(yīng)該還另有隱情，如果劉伯勤真要誠意道歉，應(yīng)該把這個(gè)隱情說清楚。把其中的隱情說清楚，讓讀者明白真相，就是對現(xiàn)在一些孩子莫名其妙地參與群體事件，也有一定的教育作用。

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