搗鬼心傳
魯迅先生說他小時候在私塾里對過對，這一“積習”一直還在，寫雜文時有時還流露出來，比如在題目上，舉的例子有《作文秘訣》對《搗鬼心傳》。
先生雖然自說“這是不足為訓的”，既然這么做了，也就有著不僅僅是題目的對應，還有內容上的相關的。《作文秘訣》說的是，“做騙人的古文”是有“秘訣”的，“做騙人的”白話文“也沒有什么兩樣”：內容上要做得“今天天氣哈哈哈……”，修辭上則一要朦朧，二要難懂。朦朧能遮丑——那些駢四儷六的文字，如果剝去它們的裝飾，“試看那剩下的是怎樣的東西呵！？”難懂也可以用來“施展那變戲法的障眼的手巾”的。
這種作文秘訣，也就是一種搗鬼所必需的手法，其反調就是“白描”：有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。
先生總結說，搗鬼的精義，“在切忌發揮，亦即必須含蓄”。通過舉例，先生說，“治國平天下之法，在告訴大家以有法，而不可明白切實的說出何法來。”
先生所言搗鬼，重點在手法上。我想，是可以說說“為什么要搗鬼”的。做事不能光明正大地做，說明著想做或在做的“該事”本來就不是光明正大的；搗鬼之必要，就在于讓人把關注點從“事”的見不得光的一面移開，或者干脆是想達到對“事”的整體的不注意，有明修棧道暗渡陳倉的深意在。
先生說，搗鬼有術，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來未有。也許是這樣的，但有一點先生沒有說出：在特定的時間、特殊的條件下，搗鬼者只要達到某一時段里的“有效”，其目的就實現了。
最近，我常常想，搗鬼心傳中，還應該加上先生多次揭露過的文字游戲法的，應該加上被一些“聰明人”發揚光大的文字游戲法以及對理智和歷史嘲弄的做法的。否則，“聰明人”想要達到的目的就有可能無法實現。
對于時弊加以攻擊的文字，先生一直是希望它們能夠與時弊一起盡快地消亡的。然而不能。這不是先生的不幸，而是我們的不幸，這才是大可悲哀的。
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