學(xué)雷鋒 讀毛選 忠于人民 忠于黨

學(xué)雷鋒 讀毛選 忠于人民 忠于黨　　

今年3月，學(xué)雷鋒的春風(fēng)重回神州大地，主流與非主流媒體，黨和國家一些領(lǐng)導(dǎo)人，政府要員，學(xué)者專家，普通百姓，都講學(xué)雷鋒，學(xué)什么，怎樣學(xué)雷鋒。　　

新華網(wǎng)北京２月２９日電，２月２８日至２９日，中宣部在京舉行第九屆中國公民道德論壇。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山出席論壇并講話。　　

劉云山指出，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關(guān)愛他人、助人為樂當(dāng)作最大幸福，始終具有感動人心、溫暖社會的道德溫度。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，彰顯優(yōu)良傳統(tǒng)，始終具有引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的長久魅力。雷鋒精神以敬業(yè)奉獻(xiàn)為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工作崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。新形勢下弘揚(yáng)雷鋒精神，是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。　　

中新網(wǎng)2月27日電 ，中宣部27日舉行“踐行雷鋒精神”新聞發(fā)布會，中宣部常務(wù)副部長、中央文明辦主任雒樹剛表示，雷鋒精神隨著時代的發(fā)展也具有了時代的氣息，對黨、對國家、對社會主義的熱愛是雷鋒精神的第一位。　　

我在網(wǎng)上看一些文章，如《人民日報》評學(xué)雷鋒:不朽的豐碑：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立道德標(biāo)桿；與雷鋒精神同行，汲取榜樣力量。從今天起，本報推出“與雷鋒精神同行”專欄，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入報道學(xué)雷鋒重要活動，廣泛宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，集中反映學(xué)雷鋒總體情況，與“走轉(zhuǎn)改”活動緊密結(jié)合，生動展示新時期雷鋒精神的蓬勃生機(jī)，凝聚起建設(shè)社會主義核心價值體系的強(qiáng)大力量。雷鋒還是一個青年勵志的典型。　　

今天通讀《雷鋒日記》，我們不難找到這些熱詞：愛、忠誠、堅強(qiáng)、樂觀、奉獻(xiàn)、敬業(yè)……他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，這些品質(zhì)中蘊(yùn)含的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，無疑是今天每一個渴望成功的年輕人最可珍貴的精神財富。　　　

人民日報：《今天為什么還要學(xué)雷鋒》。今天為什么還要學(xué)雷鋒，物質(zhì)條件越是改善，社會生活越是豐富，利益格局越是多樣，思想觀念越是多元，我們的民族，就越應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)共同的精神旗幟，我們的社會，就越需要彰顯自己的主流價值，每一個社會成員，就越期盼營建溫暖堅實(shí)的心靈港灣。　　

《人民日報》2012年3月3日，人民日報評論員：弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)時代風(fēng)尚。在學(xué)雷鋒活動的熱潮激蕩神州大地之際，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會決定授予鞍山鋼鐵集團(tuán)工人郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號。國家榮譽(yù)彰顯道德價值，先進(jìn)模范引領(lǐng)社會風(fēng)尚，“當(dāng)代雷鋒”向我們走來，詮釋了新時期對雷鋒精神的傳承與弘揚(yáng)，吹響了新形勢下深入開展學(xué)雷鋒活動的行動號角。　　

胡錦濤總書記曾對郭明義同志先進(jìn)事跡作出重要批示：“郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。要大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)大精神力量。”　　

 學(xué)雷鋒，學(xué)什么，怎樣學(xué)？2012-03-08 10:13:00　http://www.gmw.cn　

來源：光明網(wǎng)-光明觀察。重點(diǎn)應(yīng)在學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，以及愛憎分明、忠誠為民的精神上下功夫。其次，重點(diǎn)應(yīng)在做好自身的工作、孝敬自己的父母、團(tuán)結(jié)周圍的同志、幫助困難的群眾、打擊不良的行為上做文章。　　

郎咸平：《談資本主義社會與雷鋒精神》。 2012年03月05日 11:22 來源：中國企業(yè)家網(wǎng)。郎教授說：“我在《資本主義精神和社會主義改革》一書中指出，馬克思認(rèn)為抽象的私有財產(chǎn)和貨幣使得人們之間變得疏遠(yuǎn)、冷漠，同時也惡化了人際關(guān)系，破壞了社會和諧。” 郎咸平教授從理論及自己的經(jīng)歷，分析并論證資本主義國家學(xué)不了雷鋒。     　　

廣大網(wǎng)民評論。《鳳凰網(wǎng)》新西蘭網(wǎng)友評論：雷鋒精神應(yīng)該是熱愛毛主席、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義制度、熱愛祖國、熱愛人民。北京網(wǎng)友：多弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，比樹立個典型要強(qiáng)萬倍！關(guān)鍵是讓中國人有信仰！內(nèi)蒙古包頭市網(wǎng)友：“雷鋒精神”是毛澤東思想的一面旗幟。　　

這使我想起了西方哲人的話：在100個人的眼里，會有100個漢姆萊特。最近讀徐繼勝著的《范蠡與西施的傳奇》，作者說，100個人讀范蠡，會讀出100個范蠡。此書，作者只寫自己心中的范蠡。　　

我上世紀(jì)60年代，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，全國工農(nóng)兵學(xué)商掀起向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，我是其中一員，我讀雷鋒日記，雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒歌曲，在學(xué)雷鋒中凈化自己的靈魂。 　　

我記得，在毛澤東時代，學(xué)習(xí)雷鋒，許多人是各取所需，領(lǐng)導(dǎo)要你服從分配調(diào)動，要你學(xué)雷鋒，做一個永不生銹的螺絲釘。要你學(xué)好文化，技術(shù)，就叫你學(xué)雷鋒的釘子精神。要你批評錯誤思想，就要你像雷鋒那樣愛憎分明。進(jìn)行勞動或者打掃衛(wèi)生等活動，就號召大家學(xué)雷鋒，不怕苦，不怕累，不怕臟。　　

我有時在浴室洗衣服，知道一些同學(xué)忙于別的事，忘了洗他自己的衣服，就順便把他們的衣服洗了。有的人誤以為我學(xué)雷鋒，開玩笑說：“老文，學(xué)雷鋒，干好事，把我的也洗洗。”我尊敬不如從命，多洗件把衣服，沒關(guān)系。有的人得寸進(jìn)尺，第二次又來開玩笑。我說：“我學(xué)雷鋒，使你變懶，不行，你還是按毛主席的教導(dǎo)，自力更生，自己洗吧。”　　

總之，在學(xué)雷鋒中，我發(fā)現(xiàn)，不少人是要你學(xué)雷鋒，他自己不學(xué)雷鋒。這些人把雷鋒當(dāng)手電筒，專照別人，不照自己。　　

改革開放后，上級號召學(xué)雷鋒，多是在3月份一陣風(fēng)。3月5日前后，各單位人員到街上擺攤設(shè)點(diǎn)，量血壓，理發(fā)，學(xué)習(xí)考試資詢等，一句話，做好事，久而久之，這種形式主義學(xué)雷鋒當(dāng)然進(jìn)行不下去，也就消失了。　　

胡錦濤同志說，在市場經(jīng)濟(jì)復(fù)雜，嚴(yán)峻的環(huán)境考驗(yàn)下，發(fā)生了精神懈怠的危險。　　

新時期需要學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。全國上下，都認(rèn)為需要學(xué)習(xí)雷鋒，需要雷鋒精神。　　

我思考，為何毛澤東時代，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，神州大地很快形成學(xué)雷鋒熱潮，雷鋒還走出了國門。美國西點(diǎn)軍校也把雷鋒當(dāng)英雄。毛主席，周總理，劉少奇，朱德，鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都題了詞。　　

毛澤東時代，不止學(xué)雷鋒，黨中央和毛主席還提出，工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨，全國學(xué)解放軍，各行各業(yè)，各條戰(zhàn)線，涌現(xiàn)出王鐵人，李瑞環(huán)，倪志福，尉鳳英，李素文，陳永貴，郭鳳蓮，邢燕子，董家耕，侯雋，金訓(xùn)華，呂玉蘭，廖初江，黃祖示，豐福生，歐陽海，王杰，蔡永祥，孫玉國，麥賢德，錢學(xué)森，李四光，華羅庚，彭加木，浩然，胡萬春，曲波，梁斌，王愿堅，焦裕祿等先進(jìn)模范人物。　　

這些先進(jìn)模范人物有一共同點(diǎn)，學(xué)用毛主席著作，一心為人民，為國家，為社會主義建設(shè)，為共同富裕，先人后己，在自己的崗位上，忘我辛勤勞動。　　

我國二千多年的封建社會，沒有雷鋒。世界資本主義社會幾百年的歷史，也無雷鋒。這是為什么？著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授郎咸平的文章已有分析。　　

毛澤東時代短短的20多年，卻把雷鋒這個孤兒，培養(yǎng)成了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這說明，只有在社會主義公有制這塊土地里，才能培育出雷鋒這樣的共產(chǎn)主義新人。　　

讓我們看看，雷鋒自己說他是怎樣成長的。雷鋒多次在他的日記，講話，文章中提到舊社會的苦，新社會的甜，舊社會使人變成鬼，新社會把鬼變成人。摘錄一些日記片段如下：　　

1960年2月8日，日記：我出生在一個很貧窮的農(nóng)民家庭，在舊社會里受盡了折磨和痛苦。參軍以后，我在黨的教育下，深深懂得了社會主義的今天是由無數(shù)革命先烈和戰(zhàn)友的艱苦奮斗，英勇犧牲得來的。　　

從我參加革命那天起，就時刻準(zhǔn)備著為了黨和階級的最高利益犧牲個人的一切，直至最寶貴的生命。　　

10月x日：我在昨天晚上做夢就夢見了毛主席。他像慈父般的撫摸著我的頭，微笑地對我說：好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民！　　

11月27日：在全團(tuán)授獎大會上的講話：我的保證是：1，聽黨的話，聽毛主席的話，努力學(xué)習(xí)毛主席著作，做毛主席的好戰(zhàn)士。　　

12月18日：看了毛主席《和美國記者安娜·路易斯·斯特朗的談話》的感想……通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我知道了帝國主義和一切反動派都是紙老虎。　　

12月28日:馬克思主義者認(rèn)為，只有先做好群眾的“學(xué)生”。才能做好群眾的“先生”。“先生”是“學(xué)生”的發(fā)展，卻不是“學(xué)生”的終結(jié)。如果不愿再以“學(xué)生”的姿態(tài)出現(xiàn)，便不能繼續(xù)再當(dāng)“先生”。　　

12月x日：我深切的認(rèn)識到：要想成長進(jìn)步，要為黨做更多的工作，就必須認(rèn)真讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席指示辦事。　　

1961年1月30日：今天我找了一個戰(zhàn)友談心。我問他在舊社會受過苦沒有？他低下頭回答說：“我爸被日本鬼子抓去當(dāng)勞工，冬天凍死了，三歲的小弟弟被餓死了，媽帶著我要飯，受盡了折磨和痛苦。”我又問他：“在舊社會里為什么窮人受苦，富人享福呢？”他說：“窮人在舊社會命不好，富人的八字好，運(yùn)氣好。”我說：“過去所謂的富人——地主，資產(chǎn)階級，現(xiàn)在都垮了臺，窮人都當(dāng)了國家的主人。這難道說富人的八字就不好了么？窮人的命就好了么？”　　

他兩眼看著我，答不上來。他為什么回答不上來呢？主要是他還有迷信思想，沒有掌握階級分析的武器。　　

8月3日：過去當(dāng)牛馬，今天做主人，參加代表會，討論大事情。人民有權(quán)利，選舉自己人，掌握刀把子，專政對敵人。忠心擁護(hù)黨，革命永繼承，哪怕進(jìn)刀山，永遠(yuǎn)不變心。　　

今天是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，我光榮地參加了撫順市第四屆人民代表大會第一次會議。……　　

11月26日：我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一，二，三，四卷以后，感受最深刻的是，懂得了這樣做人，為誰活著……　　

我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更美好。　　

1962年1月11日：今天教員給我們連上了防原子武器一課。……下課后，我便立刻組織大家學(xué)習(xí)《毛主席和美國記者安娜·路易斯·斯特朗的談話》，《為人民服務(wù)》等文章。……通過學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識，端正了態(tài)度。　　

2月19日：……決心從以下幾個方面努力：（二）好學(xué)：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作刻苦鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)，決心做個又紅又專的革命戰(zhàn)士。　　

2月27日：過去，我是孤苦伶仃的窮光蛋。現(xiàn)在，我是個光榮的共產(chǎn)黨員，國家的主人。將來，我永遠(yuǎn)是黨的忠誠兒女，人民的勤務(wù)員。　　

4月4日：有人說：人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。　　

6月x日：我是在1958年夏開始學(xué)習(xí)毛主席著作的。經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)。我在學(xué)習(xí)過程中，始終堅持學(xué)習(xí)到的理論，觀點(diǎn)對照聯(lián)系自己的思想，勞動和周圍的一切實(shí)際事情。……如通過學(xué)習(xí)毛主席寫的《中國社會各階級的分析》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》這兩篇文章，我清楚地明白了。不同的階級有不同的立場，對同一件事情，不同的階級有不同的看法和說法。……　　

雷鋒，舊社會的孤兒，在新社會，文化只有高小程度，短短的幾年時間，22歲以前，讀完了《毛澤東選集》1——4卷，還學(xué)習(xí)了馬列著作。他學(xué)用結(jié)合，提高思想，樹立了為人民服務(wù)，為人類做貢獻(xiàn)，為別人活得比自己更美好的無產(chǎn)階級共產(chǎn)主義人生觀，并在自己的工作中實(shí)踐自己的人生觀。　　

如果雷鋒活到今天，他會不加分析地助人為樂嗎？你把跌倒的人送到醫(yī)院，法官判你賠償醫(yī)療費(fèi)。你跳入水中救人，執(zhí)法人員說你沒有救生證，違法。你在街頭救助可憐的兒童，自以為做了好事，可使那些在背后唆使或者強(qiáng)迫兒童乞討的壞人卻在偷笑。你學(xué)楊善洲，把自己辛勤一生種植的林場交給國家，萬一哪天林權(quán)改革，把國家的林地改給了誰，乍辦？我過去讀到過，許多科學(xué)家捐贈的科學(xué)研究款，被腐敗分子弄沒了。　　

毛主席要我們怎樣學(xué)雷鋒。毛主席的秘書林克是這樣說的。毛主席說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進(jìn)事跡，也不是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)雷鋒要實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，講究實(shí)效，不搞形式注意。不但普通干部、群眾要學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，才能形成好風(fēng)氣。”　　

“ 領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，才能形成好風(fēng)氣”。古人云：正人先正己。榜樣的力量無窮。我們要學(xué)雷鋒，還要盯住領(lǐng)導(dǎo)，看他學(xué)不學(xué)。如果光要別人學(xué)，自己不學(xué)，那是假學(xué)雷鋒。千萬不能按他的講法學(xué)，要獨(dú)立自主地學(xué)。　　

學(xué)雷鋒最好方法，就是把雷鋒的日記，講話，雷鋒的故事，雷鋒成長的所有資料，重新大量出版發(fā)行，讓大家讀這些書，自己獨(dú)立思考地學(xué)雷鋒。　　

（2012年3月9日初稿，11日11:50完稿。）　　

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