“毛澤東時代”人人有工作

“毛澤東時代”人人有工作　　

逯元華　　

一．從備課和上課所想到的：　　

   高一新課改革政治教材上，有一課時的內(nèi)容是“新時代的勞動者”。筆者在備課、講課的過程中，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)和歷史，就難免有幾多感慨。其實(shí)舊教材也有這部分的內(nèi)容，只是現(xiàn)在增加了“就業(yè)觀”這一知識點(diǎn)：即“自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、平等就業(yè)觀，多種方式擇業(yè)觀。”我國憲法規(guī)定，人民是國家的主人翁，勞動者有勞動的權(quán)利，從憲法的四十二條到四十五條規(guī)定了勞動者的勞動權(quán)利。歸納概括為：經(jīng)濟(jì)權(quán)。主要包括勞動權(quán)、休息權(quán)、退休人員生活保障權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)。勞動是勞動者的權(quán)利與義務(wù)，就業(yè)是民生之本，是謀生的重要手段。　　

然而聯(lián)想到：上世紀(jì)九十年代的所謂的國有企業(yè)改革，其改制結(jié)果，就是六千多萬工人被下了崗。筆者家里也有幾人落得這樣的不幸命運(yùn)，每每想到這些，很有些不平、憤慨。其中自己的最小的妹妹，每當(dāng)筆者有時談到現(xiàn)在的物價太高，買菜時就想罵人。妹說：“你們還有工作，我們又如何生活？”其實(shí)，當(dāng)初所謂的改制，在很大程度上是人為的讓工廠賣了或破了產(chǎn)，不知該怪中央的政策或下面執(zhí)行出了大問題。筆者所在縣，一個國有氮肥廠，結(jié)果一百元，就一賣了之，曾為傳為笑話，又難以相信。改革開放，不少的人下了崗，成為“下崗工人”，實(shí)際上就是失業(yè)，有幾個再就業(yè)？據(jù)筆者估計，在本城的，百分之九十的都沒有再就業(yè)。現(xiàn)大都接近四、五十歲的人，生活艱困，似乎國家也把他們忘了。到是農(nóng)民工，國家還時常掛在心上，可絕大多數(shù)農(nóng)民工畢竟還有在家鄉(xiāng)的一塊土地，確保基本生存。而原先城里的工人下了崗怎么活命？筆者就時常在城里看到這樣的情景：一個近五十歲的大男人，高大、還有幾分英俊的，背著箱子在大街上到處走，為人們擦鞋謀生，讓人不免有幾分同情，讓人心酸。就業(yè)可是關(guān)系每一個的生存和發(fā)展，正如溫家寶總理所說，關(guān)系到人的尊嚴(yán)。　　

二．就業(yè)形勢嚴(yán)峻　　

 第一， 除了六千多萬人的下崗，還有每年近700多萬人的大學(xué)生畢業(yè)找工作的問題。在市場經(jīng)濟(jì)下，人們求職是雙向選擇。在勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的情況下，勞動者處于被動的地位。求職十分艱困：正如：一博客說：“李猛（化名）只覺得腦袋嗡的一聲，臉色一下子漲紅起來,彎下腰拾起被那個招聘人員扔在地上的簡歷，他慢慢走出了人才市場的大門。眼淚無聲地順著臉頰流淌下來。　　

　從畢業(yè)那天開始，李猛記不得這是第多少次走進(jìn)招聘會會場了。曾經(jīng)被他認(rèn)為“打死也不會去”的單位，卻可以這么傲慢地把他精心制作的簡歷扔在地上，“告訴你，你嫌錢少不干，想干的大學(xué)生多的是！”更像一記重錘，狠狠地砸在他的心頭。“　　

當(dāng)然，我們應(yīng)看到這種雙向選擇的積極作用，不能全部的否定，因為它增強(qiáng)了勞動者的競爭意識。但不容置疑的消極作用是矛盾的主要方面。使勞動者處于被動的地位。特別是就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下。　　

  溫家寶說，我國有二億多人沒有工作。筆者在辦公室，偶然聽到有釣魚愛好的同事說，在釣魚隊伍中，居然有此為生的釣魚者，這還是我第一次聽到，感到十分的詫驚、不相信自己的耳朵。這能維持一家人的生活嗎？筆者偶而還從互聯(lián)網(wǎng)能上看到了本縣2009年的人事招工情況：全縣從學(xué)校，醫(yī)院，還有機(jī)關(guān)共招了220多人。而本縣從三所中學(xué)的考上大學(xué)的人數(shù)就有六千有余。　　

第二，急功近利的城鎮(zhèn)化，更增加了就業(yè)的壓力。　　

我國正從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)為工業(yè)國，大規(guī)模的進(jìn)行城鎮(zhèn)化建設(shè)。筆者以為只能結(jié)合我國的國情，逐漸進(jìn)行，不能急功近利。　　

現(xiàn)在，農(nóng)村的農(nóng)民大量進(jìn)城，轉(zhuǎn)為城市戶口，其消極作用很大，各在情況有所不同。因為：一方面大量的農(nóng)村的土地，被荒蕪，人們吃什么？中國可以近十四億的人口，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，糧食是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，糧食問題主要應(yīng)由我國自己解決，這也有利于堅持獨(dú)立自主、自力更生的方針。否則我國就會被列強(qiáng)卡住脖子，也會發(fā)生內(nèi)亂。另一方面，就是讓原先的城里人，更增加了就業(yè)的壓力和難度，社會更加不穩(wěn)定、不和諧。還有農(nóng)民進(jìn)入城里后，也只是少數(shù)人找到臨時工作，而大多數(shù)成為只消費(fèi)不生產(chǎn)的閑人，因而大多數(shù)時間，就是靠麻槳，跳舞打發(fā)日子，且多數(shù)年紀(jì)也不過四、五十左右，這實(shí)際上就是人力資源的浪費(fèi)。且影響社會風(fēng)氣，也帶壞了年輕人。也在一定程度上增加了國家的財政負(fù)擔(dān)。由于大量青壯勞力離開農(nóng)村，使新農(nóng)村的建設(shè)成為一句空話、泡影。其實(shí)，相對而言的農(nóng)村的人文化素質(zhì)低一些，缺少應(yīng)有的相應(yīng)的專業(yè)技能，進(jìn)入城里人，也難以找到收入較高的工作，而在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更能發(fā)揮作用。不少農(nóng)村人進(jìn)城后，一家就住在臨街的底樓的一個較大的門面， 用布簾隔著兩個房間，而晚上就亮著一只瓦數(shù)很低、昏黃的燈，成為新的貧民窟。可能夫妻生活也有許多的不方便。總之，城鎮(zhèn)化不能急功近利，這會大大增加就業(yè)的壓力。不知有關(guān)部門，是否進(jìn)行深入的調(diào)研沒有？　　

三，毛澤東時代的勞動者地位高，真是勞動和勞動者光榮。　　

第一，毛澤東時代，可以說人人有工作。上課時，筆者曾談到毛澤東時代，實(shí)現(xiàn)了憲法規(guī)定的勞動者有勞動的權(quán)利，真正體現(xiàn)了勞動者的權(quán)利，那時人們?nèi)巳擞泄ぷ鳌Ｓ袑W(xué)生曾提出，農(nóng)民呢，我說，農(nóng)民種地，也是工作、職業(yè)。那時，一考上大學(xué)，就轉(zhuǎn)為城市戶口，不用考慮工作安排，只管安心讀書，畢業(yè)時，國家根據(jù)需要和學(xué)生的成績、品德和能力進(jìn)行分配。筆者八0年開始工作，一畢業(yè)，就是國家安排了工作。當(dāng)然，那時也有開后門的，如個別干部子弟，分的單位要好一些，也就是走了后門。　　

第二，毛澤東時代的勞動者的地位高，是名符其實(shí)的。 筆者在上“新時代的勞動者”這課時的內(nèi)容時，首先給學(xué)生展示課件：石油工人王進(jìn)喜和山西大寨的陳永貴的圖片，十五、六的學(xué)生，部分認(rèn)識前者，而不認(rèn)識后者，即將不認(rèn)識山西大寨大隊的農(nóng)民陳永貴，我便介紹到陳是一個普通的農(nóng)民，村支部書記，是勞動模范，當(dāng)我說到他還擔(dān)任了國務(wù)院副總理，他們簡直難以置信，不可思議，一片歡叫。還有西安西北國棉一廠的紡織工人吳桂賢，也因工作，評為勞動模范，而且還是四屆全國人大通過任命的國務(wù)院副總理， 而沈陽的賣菜的李素文，曾是全國“三八紅旗手”，中共第九、第十屆中央委員。李素文還當(dāng)選為全國人大代表，任全國人大副委員長，比副總理地位還高。這就是毛主席時代的勞動者的榮譽(yù)和政治地位。也體現(xiàn)毛主席老人家的智慧和高明之處，有三大好處：一是直接提高工農(nóng)勞動者在國家和社會中的政治地位，真正體現(xiàn)了社會主義國家，勞動者是國家的主人翁。二是他們可以在中央開會時，代表工人和農(nóng)民發(fā)言，說話，為工農(nóng)謀利益。三是還可以從他們口中，毛主席、周總理、黨中央直接了解社會最基層的民間情況和要求。而毛澤東去世后，他們先后回到原單位，其在中央的職務(wù)、地位自然就沒有了，悄然消失在國家的最高政治舞臺上。其主要理由是能力不足。而能力不是天生的，可以培養(yǎng)。那時勞動者和勞動才是真正的光榮。　　

相反，現(xiàn)在是“老板”光榮。如：現(xiàn)在的“五.一勞動節(jié)”成了“老板節(jié)”了。而真正意義上的老板，即私營主不是勞動者，那又是什么？中國特色的社會主義理論把私營主定義為：社會主義的建設(shè)者。我國憲法就規(guī)定了勞動者在國家中的地位，規(guī)定了勞動是勞動者的主要權(quán)利。然而實(shí)際上卻不是這樣。特別是下崗工人，實(shí)質(zhì)上就是失業(yè)人員。從這里我們也可以看出，我國實(shí)行法治的重要性，特別是遵循憲法辦事。黨和政府的方針、政策必須符合憲法的要求。而國內(nèi)的少數(shù)法律權(quán)威，卻對此視而不見、聽而不聞。還好意思高喊“法治“？ 是言行不一的學(xué)術(shù)騙子，甚至個別的墮落為親西方的“法律黨”，將成為帝國主義侵略中國的“第五縱隊”。                  勞動最光榮，但理論不等于現(xiàn)實(shí)，在少數(shù)民營經(jīng)濟(jì)企業(yè)和外資企業(yè)里,不時有現(xiàn)代版的包身工，有過之而無不及。如東莞的臺資富士康，在2010年有工人有“十三跳”，特別是集中在五月份，鮮活的生命在瞬間化為輕煙，這是誰之罪？　　

現(xiàn)在的新課改革的語文教材中，還有夏衍的《包身工》一文,，作為閱讀課文的要求。但有總比沒有的好。如果語　文　老師能結(jié)合今天的一些現(xiàn)實(shí)來講，或許更有教育意義。我讀書時也學(xué)過這篇文章，其中的“蘆柴棒”印象特別深。沒想到現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的“包身工”，如前兩年山西省曝光的少數(shù)煤礦黑磚窯事件。記得自己在讀中學(xué)時，學(xué)校有個右派，周，專門負(fù)責(zé)打上課或下課鈴聲音，有時到了勞動農(nóng)場，我們學(xué)生還常常還找他開玩笑，但發(fā)了生活費(fèi)。筆者從一個與新中國的同齡的退休教師口中得知，那時大多數(shù)右派，還是發(fā)了原工資的，只是個別的右派，只發(fā)了生活費(fèi)。而現(xiàn)在的低保費(fèi)也就是二百多元，有的地方要高一點(diǎn)，在如今的高物價下，又如何生活？能維持生命就謝天謝地了。  　　

還有毛澤東時代，即改革開放前，大學(xué)生或中專生、師范生一畢業(yè)，國家就根據(jù)需要及學(xué)生本人的品性、成績就分配工作了，這多好！我?guī)煼蹲x書時，就從來沒有考慮過找工作的問題。而現(xiàn)在則是到人才市場上去雙向選擇，在現(xiàn)在勞動力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人才需求的市場上，勞動者的顯然處于被動地位。為了找工作，不少的人，不知受了多少的委曲、痛苦，  這也是現(xiàn)在少數(shù)大學(xué)女生愿當(dāng)“二奶”的重要原因之一。這都是市場經(jīng)濟(jì)的競爭機(jī)制所造成，也可以說是市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)作用。如：今年某地一人才市場，一大學(xué)畢業(yè)女生當(dāng)著眾多的人，跪求用人單位，讓人心酸，其勞動者的尊嚴(yán)又在什么地方？讓人十分同情，其實(shí)，這樣的沒有下跪的年青的求職者又有多少？可見勞動者的主人翁地位，要相當(dāng)程度上成為紙上的東西。在這里順便談一下，平均主義的分配問題，一些學(xué)者，否定毛澤東時代，其一個重要理由就是那時搞了平均主義，沒有調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性。這是不符合事實(shí)的，那時實(shí)際上分配上仍然是有差別的，如在農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)中，一個全勞動力（男子）的工分日是十分，而一般的婦女則計七分或七分以下。還有那時國家正是建設(shè)時期，積累多，相對用于民生的個人消費(fèi)品少。如果分配差距大，那可能少數(shù)人就難以維持生存。而現(xiàn)在眾所周知，個人消費(fèi)品上分配上存在嚴(yán)重的兩極分化，0.4%的人占了70%物質(zhì)財富，這完全違背了社會主義在分配上共同富裕的原則，可以說是最大的不公平。也違背了胡錦濤同志的提出了建議和諧社會的要求，也是社會極不穩(wěn)定的重要因素。反之，毛澤東時代，可以說是人人有工作，而直正沒有工作的是極個別的，注意:從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也是工作。且分配差距較少，但也決不是搞的平均主義，因而那時社會穩(wěn)定，惡性事件很少，人民幸福，盡管那時吃穿住用差一點(diǎn)，但社會發(fā)展畢竟了又過了三十多年了。　　

,    四．勞動者的權(quán)利難以得到維護(hù)。　　

第一、 少數(shù)農(nóng)民工討薪被砍殺。  據(jù)華聲在　2010年　10月13日　　報道 ：11日18時20分左右，四川都江堰市胥家鎮(zhèn)某災(zāi)后安置房項目工地發(fā)生勞資糾紛血案，討薪民工一死一傷。　昨日下午，都江堰市公安局發(fā)布信息，稱事件為“因勞資糾紛引發(fā)一起打斗事件”，涉案犯罪嫌疑人朱某、范某已被刑拘，其他細(xì)節(jié)則在進(jìn)一步調(diào)查之中。　　

又有報道：2011年10月一天上午，武漢某地開發(fā)商一經(jīng)理帶了20多輛車，百余人，手持砍刀、鋼筋等沖進(jìn)工地清場，當(dāng)場打傷討薪的工人37人，9人重傷住院。　　

如何維護(hù)勞動者權(quán)益，新教材主要從二個方面進(jìn)行闡述：即從黨和國家方面，還有就是勞動者自身。從黨和國家這個角度，就是國家要制定有關(guān)的法律、法規(guī)，如：《中華人民共和國勞動法》，還有《中華人民共和國勞動合同法》。還有就是有關(guān)的執(zhí)法機(jī)關(guān)，就是要從人民的根本利益出發(fā)，維護(hù)勞動者的各種權(quán)利。而重慶在這方面做是比較好的，如：現(xiàn)在逐步建立政府主導(dǎo)的用人單位和勞動者之間的協(xié)商制度。還有更突出例子就是： 2011年5月的一天，重慶江北區(qū)，特警隊員在工地上抓獲犯罪嫌疑人。據(jù)介紹，這個工地的黑心包工頭寧可拖欠工人月均2000元的工資，卻舍得每月5000元的高薪雇傭“黑”保安，.專門教訓(xùn)討薪農(nóng)民工。..結(jié)果，.重慶動用特警，逼著開發(fā)商向農(nóng)民工發(fā)放拖欠的工資，就深得人心。正如：來自墊江縣的59歲農(nóng)民工皮光烈，成為拿到拖欠工資的第一人。他領(lǐng)取了被拖欠5個月共計14250元工資時，激動得連說了三聲謝謝，并深情鞠躬致謝。老皮說，他在外打工40年，老伴和兒子都患病在家，無力掙錢全靠低保，他就是家中老小唯一的經(jīng)濟(jì)來源。“在外打工掙錢不易，被拖欠工資、挨打受罵在所難免；但由政府和公安出面，這么快就解決問題的，還是第一次！”  勞動者特別是農(nóng)民工討薪，有2004頒布的《勞動法》，07年頒布的《勞動合同法〉作為法律依據(jù)。然而，在勞動力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于就業(yè)崗位的情況下，勞動者常常處于被動的地位，其《勞動法》、《勞動合同法》的作用是很有限的。　　

第二，《勞動合同法》的作用有限:　　

筆者曾看到一篇這樣的文章，大意是： 毛澤東時代是沒有合同法,勞動者也不需要與用人單位簽勞動合同.。原因是人民是國家的主人翁，人民的主體是勞動人民，勞動者的勞動不但是義務(wù)，更是天然的權(quán)利，還需要跟哪個簽合同，約束自己？這個說法頗有道理。當(dāng)然，這跟那時的法制不健全也有關(guān)。但那時是不存在討薪問題的，更不存在討薪被砍殺的惡劣事件時常出現(xiàn)。　　

勞動合同制，實(shí)際上市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。而在這種合同制度下，用人單位處于主動地位，而勞動者處于被動、從屬，被支配地位，主人翁的地位大打折扣，且容易失掉工作。對于這個現(xiàn)象，從深層次找原因，那就是中國不能搞市場經(jīng)濟(jì)，而只能搞有市場調(diào)節(jié)的計劃經(jīng)濟(jì)體制。現(xiàn)在社會問題和危機(jī)叢生的一個重要原因就是市場經(jīng)濟(jì)。而在西方的一些學(xué)者認(rèn)為，市場經(jīng)濟(jì)就是資本主義經(jīng)濟(jì)。其實(shí)，現(xiàn)在西方國家就是把中國看成是資本主義國家。當(dāng)然我們自己說，搞的具有中國特色的社會主義。孰是孰非？我們大家可以探討。而勞動合同制度也就是市場經(jīng)濟(jì)體制度下必然產(chǎn)物。在相當(dāng)程度上在這個制度下，勞動者成為雇傭勞動者，地位低下，隨時可能丟掉飯碗。當(dāng)然，在公有制經(jīng)濟(jì)工作單位，也好一些。最近，福建法院一駕駛員就因雙腳伸出駕駛臺外，而讓別人擦鞋，就被解除了合同。這合同又有什么作用，不就是頂頭上司，一句話。因為這事情，在網(wǎng)上曝光損害了地方和單位的形象。還有如：某地一個警察，因在路上開車糾紛，說了一句“要不是我穿了這身衣服，我削了你”，就被解除勞動合同。 還有某市公安局的一指揮中心干部，就因為包庇了直接下屬酒駕事件，就被解除合同，我還是處理過重。這顯然違背了毛主席所說的，教育要嚴(yán)，處理要寬。請問：被處理者，就因為這點(diǎn)小事，失了業(yè)，這一家人又如何生活？我們的有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)，想過這些問題沒有？這實(shí)際上為黨和政府添亂，制造新的不穩(wěn)定的因素。這也難怪一年的維穩(wěn)超過了軍費(fèi)。　　

總之，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家。我國的憲法規(guī)定，勞動者是國家的主人翁。勞動不僅是公民的義務(wù)，更是公民的權(quán)利。而現(xiàn)實(shí)生活中，勞動者的權(quán)利受到削弱，弱化。特別是兩億多人失業(yè)。因而我們的政府和各級干部，要在就業(yè)問題上，特別要貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，依法維護(hù)勞動者的權(quán)利，政府要力求多創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，爭取人人就業(yè)，且不能輕易解除一個勞動者的合同，這有利于社會穩(wěn)定和和諧，有利于小康社會的全面實(shí)現(xiàn)。