富士康“n連跳”是袁騰飛走紅的必然結果
——富士康事件雜感之二
看了這個題目，袁騰飛的粉絲恐怕又要怒罵了：“毛糞，怎么把什么屎盆子都扣到我們敬愛的袁老師身上。這明明是八竿子打不著的兩回事。”袁粉莫急，且聽筆者慢慢道來。如果說得不對，歡迎拍磚。
袁騰飛是怎樣看待諸如富士康工人這類占人口95%以上的普通勞動者的呢？看看下面這些話：
——“今天網絡上的那幫憤青們，全是這一類狗窮光蛋，沒有一個出過國的、沒有一個讀過書的。”
——“所以這家伙（朱元璋）賊王八出身嘛，是中國歷史上出身最寒酸的皇帝?！薄?STRONG>有哪一個出身高貴，受過良好教育，上臺之后搞獨裁的。沒有，是吧，沒聽說過，準都是這么一幫，之前寒酸，我可有了今天，我折騰死你們，包括現在那些貪官污吏都是，十四歲之前沒穿過鞋，窮怕了，一有權就亂來?！薄 ?/STRONG>
——“瑞典國王能和中國掃廁所的、掃地的握手嗎，你污辱人家瑞典民族。”
……
看看袁騰飛對富士康工人這類占人口95%以上的普通勞動者是多么鄙視！一口一個“狗窮光蛋”、“賊王八”。 按照袁騰飛的邏輯，出身高貴、出過國、受過良好教育的“富二代” 、“官二代”們應該世世代代的掌權，出身寒酸、沒有出過國、沒有受過良好教育的占人口絕大多數的 “狗窮光蛋”、“賊王八”們只能當牛做馬，連和出身高貴的“富二代” 、“官二代”握個手都不配。
再看看袁騰飛是怎樣看待勞動人民反抗斗爭的：
——“洪秀全制造了歷史上最大的人類滅絕悲劇”， 盡管太平天國運動時期進行大屠殺的是清軍和外國侵略者而不是太平軍，但是誰讓洪秀全敢反抗呢？
——“義和團造成了北京史上最慘重損失”。盡管對北京的燒殺搶掠是八國聯軍干的，但是“沒有義和團也招不來八國聯軍”?！ ?/p>
——“我小時候常聽到一句話，犧牲了兩千萬先烈，建立起了中華人民共和國，今天一想，毛骨悚然。我們的共和國是建立的骷髏塔上，白骨堆上，血淋淋的一個國家?！薄 ?/p>
……
其實，如果不是活不下去了，有幾個人愿意冒著殺頭的危險反抗？群眾為了爭得生存的權利反抗而被屠殺，袁騰飛不譴責殺人犯，卻譴責被殺者，多么“先進”的邏輯。按照袁騰飛這種邏輯，外國侵略者和本國封建統治者對群眾剝削壓迫怎么殘酷，群眾都不許有絲毫反抗。只要群眾敢反抗，外國侵略者和本國封建統治者屠殺他們就天經地義，而且造成的損失也應該完全由敢于反抗的群眾承擔?！ ?/p>
假設袁騰飛的一個學生到了富士康，那么會怎樣呢？
——當富士康要求他天天加班，每天高強度的勞動十幾個小時的時候。他本想找富士康理論。但是又一想：袁老師說了，出身高貴、出過國、受過良好教育的才能掌權。咱就是一個出身寒酸、沒有出過國的“狗窮光蛋”、“賊王八”，跟富士康那些整天出國的高管們握個手都是侮辱人家。人家叫咱加班是瞧的起咱，還理論什么？
——當他因長期每天高強度的勞動十幾個小時支持不住要休息時，富士康說他“違紀”要克扣工資。他本來想辭職，但是又一想：袁老師說了，有哪一個出身高貴，受過良好教育的亂來？一個都沒有。富士康那些整天出國的高管們也不可能亂來，咱也確實要求休息了，人家說咱“違紀”要克扣工資也沒錯，還是繼續干下去吧?！ ?/p>
——當他實在支持不住沒有完成富士康的工作量時，遭到富士康保安的打罵。他本來想反抗，但是又一想：袁老師說了，盡管對北京的燒殺搶掠是八國聯軍干的，但是“沒有義和團也招不來八國聯軍”，因此應該說“義和團造成了北京史上最慘重損失”。 咱要是反抗不就和洪秀全、義和團一樣了嗎？人家宰了咱也是天經地義，而且造成的損失也應該完全由咱承擔。何況人家富士康老總郭臺銘還是袁老師最崇拜的蔣公手下將軍的后代。咱要是敢反抗豈不就和當年跟隨“人渣”毛澤東 “沒有干一件人事”的那些老共產黨人一樣了嗎？
……
試問，這樣下去這個人還有活路嗎？不管是真跳還是“被跳”恐怕都很正常吧？
因此，只許占人口95%以上的普通勞動者當牛做馬，不許有絲毫反抗的“袁騰飛式教育”其實就是告訴實在忍受不了的“狗窮光蛋”、“賊王八”們：跳吧，跳吧，前面是多么藍的天，多么白的云……
當然，僅僅袁騰飛一個人倒沒有什么。畢竟，人上一百，形形色色，極端鄙視勞動，歧視普通勞動者，仇恨普通勞動者的反抗斗爭的人存在也很正常。袁騰飛這樣的人走紅就不正常了。作為一個不算稱職的中學歷史教師，袁騰飛能夠參與高中歷史新課標教材編寫，參與北京市高考歷史命題，在央視《百家講壇》作講座，又出版《歷史是個什么玩意》等書籍，可以說被器重的無以復加了。要知道，出版是需要經過審查的，上央視的審查更加嚴格。袁騰飛能夠走紅顯然證明當權者——至少相當一部分當權者——推崇這種思潮?！ ?/p>
又何止是一個袁騰飛呢?大家可以看看大學中兩位備受推崇的“大師”茅于軾、厲以寧的經典語錄：
——勞動創造財富嗎？否?！@個世界上誰勞動得最多？應該是工人和農民。如果說勞動創造了財富，那么他們應該是世界上最富有的人，但現實不是這樣。（茅于軾）
——改革在中國造就了約占總人口5%左右的富人，他們是中國的中堅力量，而另外的95%中的很大部分，則因為信仰毛澤東思想，具有很大的“破壞性”。（茅于軾）
——由大眾來搞社會改革、社會轉型是非常糟糕的，要由精英來掌這個舵。（茅于軾）
——房價炒高的根本原因不是開發商心黑，而是百姓太有錢。（茅于軾）
——中國的貧富差距還不夠大，只有拉大差距，社會才能進步。（厲以寧）
——為了達到改革的目標，必須犧牲一代人，這一代人就是3000萬老工人。8億多農民和下崗工人是中國巨大的財富，沒有他們的辛苦哪有少數人的享樂，他們的存在和維持現在的狀態是很有必要的。（厲以寧）
——我建議取消所謂的養老保險、失業保險、工傷保險等等福利，目的是保持大家的工作熱情和能力。（厲以寧）
——中國目前為什么窮人上不起大學？是因為收費太低。（厲以寧）
……
看看這些把持大學的“大師”們，是否和袁騰飛鄙視勞動，歧視普通勞動者，仇恨普通勞動者的反抗斗爭方面有得一拼？而這樣的人竟和袁騰飛一樣被無數人追捧，甚至稱之為“中國的良心”！
今天的大多數大學仿佛成了一個邪教——“奴才教”，灌輸的都是袁騰飛這類極端鄙視勞動，歧視普通勞動者，仇恨普通勞動者的反抗斗爭的思想。如今，大學最主要的任務就是學英語?！皩W好英語，出國或者在外資企業打工，給洋大人當奴才”是大多數大學生在大學期間被灌輸的夢。其他的一些學習內容主要有社交禮儀、應聘知識等等?！爸挥羞@樣才能找到一個好工作，討到老板的歡心，當一個好奴才”成為大多數大學生在大學期間被灌輸的座右銘。專業技能不被重視，至于階級斗爭和“造反有理”更是被妖魔化。為了迎合青年們的叛逆心理，故意說：“馬克思列寧主義毛澤東思想是指導思想，你們要敢于獨立思考，敢于反對馬克思列寧主義毛澤東思想?！痹圃?。很多青年也就相信了，他們以叛逆的名義，放棄了能夠解放自己的階級斗爭和“造反有理”，心甘情愿的去做的奴才。卻很少有人真正獨立思考：“如果馬克思列寧主義毛澤東思想在大學中真是指導思想，為什么崇美反 毛的 教授、導師在大學中占了絕大多數？”
袁騰飛走紅說明有些人認為中小學和大學“接軌”的時機已經成熟，打算落實“奴才訓練從娃娃抓起” 的精神，在中小學就開始宣傳諸如出身高貴、出過國、受過良好教育的“富二代” 、“官二代”們應該世世代代的掌權，出身寒酸、沒有出過國、沒有受過良好教育的占人口絕大多數的 “狗窮光蛋”、“賊王八”們只能當牛做馬，連和出身高貴的“富二代” 、“官二代”握個手都不配；勞動不創造財富，占總人口5%左右的富人是中國的中堅力量；中國的貧富差距還不夠大，只有拉大差距，社會才能進步；等等“先進”的思想。
附帶說一句，袁騰飛等編寫的高中歷史新課標教材很大程度上吸收了這些思想，對于中國古代陳勝吳廣、李自成等農民起義，近代的太平天國、義和團等普通勞動者的反抗斗爭要么淡化處理，要么竭力貶低。盡管袁騰飛對此仍然很不滿意，稱之為“穢史”?！ ?/p>
此外，5月5日通過了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。中心就是教育私有化，把學校賣給或送給私人。即“積極鼓勵行業、企業等社會力量參與公辦學校辦學，”“引導社會資金以多種方式進入教育領域。”“大力支持民辦教育?！薄案骷壵寻l展民辦教育作為重要的工作職責，”等等。實行教育私有化后，把持教育的宋山木一類大資本家自然不會喜歡勞動者反抗，袁騰飛的思想必將進一步受追捧……
最后說一句，這世上最悲哀的事，就是明明自己受剝削受壓迫，卻還夢想剝削壓迫別人。當極端鄙視勞動，歧視普通勞動者，仇恨普通勞動者的反抗斗爭的思想成為一個社會的時尚時，富士康“n連跳”這樣的悲劇就很難避免了。
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