《魯提轄拳打鎮關西》是古典名著《水滸傳》的精彩片段，從上個世紀50年代起即被選入初中語文課本。首都師大教授侯會近日接連發文，以為它充斥著暴力血腥，教壞了少年，該從中學課本里刪除。（ 6月3日《新京報》）
博主不同意侯教授的意見，沒有聽說青少年因此學壞。反而認為這是一篇好教材。其實，很多人對水滸的認識與喜歡，都是從它開始的，對促進了古典文學普及，具有重要的意義。為什么說是好教材，主要有一下原因。
一是宣揚了中華民族傳統文化中的俠義精神。從司馬遷的《史記游俠列傳》開始，俠義精神正式進入官方正史中，俠義精神成為傳統文化的一部分，水滸英雄正是俠義精神的體現，有助于培養青少年無私助人的品德，正如清代文學批評家金圣嘆所評魯達：“寫魯達為人處， 一片熱血直噴出來，令人讀之深愧虛生世上，不曾為人出力。”當然，由于歷史的局限性，俠義精神不可避免地存在一些瑕疵，但畢竟是白玉微瑕嘛。
二是《魯提轄拳打鎮關西》有利于提高學生的寫作水平。文中關于人物性格的立體描寫，比如救助金翠蓮時，關于李忠的摸出二兩銀子，魯達丟還給李忠，丟摸二字反映出魯的豁達，李的吝嗇，史進的仗義。而且從情節也能反映出人物的出身和對金錢的態度，賣藝的李忠與出身地主的史進絕然不同，也正暗和存在決定意識的唯物主義理論。
三是正確對待血腥。應當區分正義與非正義，侯教授只看到了魯達拳打鎮關西的血腥，難道沒有看到鄭屠強占金翠蓮的血腥?!對待邪惡的鎮關西，當然只能用血腥的手段。害怕血腥還不革命了。在昏暗的社會里，走所謂的正常途徑是根本解決不了任何問題的，難道要求金老父女起訴鎮關西，水滸里的官司哪一個是公正的？武松在武大死后不是也想打官司，不是也不成嗎！
中學語文課本里先是趕走了魯迅，又要趕走魯達，就徹底取消了批判與反抗精神。教育難道要培養漢奸奴才嗎！
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