童年,本應是充滿快樂、充滿幻想的幸福美好時代，然而,據新華網濟南5月30日消息,正在濟南上小學3年級的文文每周六要上4個興趣班，從早上8點一直到晚上9點沒有一刻得閑，以致9歲的文文十分羨慕退了休的爺爺奶奶，向媽媽提出要求說：“媽媽，我也想退休。”
雖說童言無忌，但“媽媽，我也想退休”出自一個9歲孩子之口，實在讓人心疼。而不容忽視的是，在當今社會，和文文有一樣想法的孩子恐怕太多太多了。
不知從什么時候始，一句“讓孩子不輸在起跑線上”的煽情廣告，引領無數父母從孩子出生的那刻起，就開始了對孩子的“培養”，不到１歲學識字、學算術，剛會說話背唐詩、學外語，二三歲開始學樂器，四五歲開始讀“小學”，到初中就參加大學的外語考試……作業多、考試多、培訓班多，這是很多城市孩子每天生活與學習的寫照。
與“獨一代”相比，“獨二代”則更多地受到父母和老師的限制。從小“吃小灶”，超前掌握了某些知識和特長，成為其他孩子的效法的榜樣。也促使更多的人對各種所謂“啟蒙教育”趨之若鶩，孩子的學習一再提前。
很多父母以為這就是早期智力開發，以為這樣孩子就可以受益。殊不知這樣的教育，其實是以“克扣”孩子滿足生理需要的睡眠時間為代價的。這種強迫性早期教育，使孩子沒有了童年的歡樂，缺少了對現實生活的體驗，更嚴重的是可能成為危害兒童身心健康的“殺手”。
而與城市孩子相比，農村孩子境況更差。剛剛斷奶，父母可能就外出打工了，一直到高中乃至大學畢業，都可能難見父母面。缺少天倫樂、缺少父母愛的留守兒童，能幸福嗎？可是，父母不務工，誰來養家糊口，畢竟生存第一。
為了考大學，城里的家長，這營養那補品，村里的孩子有多羨慕，但又不敢奢侈，父母還在拼命打工，自己怎能置親人的血汗于不顧？意志堅強者，努力學習，力爭功成名就。心理稍有偏差，離開學校，走進網吧，違法亂紀，早早加入到了青少年犯罪的行列。
在一些人人眼里，現在的孩子不愁吃、不愁穿，并且還吃好的、穿好的、玩好的，家里的一切都以他為中心，只要用心學習什么都不用操心。而回想自己的童年，吃穿玩都無法與之比較，還得幫父母下地干活、喂豬、放羊。相比之下，現在的孩子們簡直到了天堂。可事實并非如此，在心理咨詢中，經常有這樣的案例，孩子不快樂，幸福感非常低，甚至有的孩子已經有了厭世輕生的念頭。
究竟是誰奪走了孩子的快樂？顯然，與我國社會根深蒂固的“以成人為本”的教育理念有關。獨生子女家庭，父母對孩子期望高，試圖以孩子童年的付出為未來的學業和生活做鋪墊。同時，也與考試的“指揮棒”始終左右著人的培養的現實分不開。
現在是一個唯升學率的時代，升學率從哪來？是要學生考出來，老師除了壓學生，還有啥法？現在是一個就業難的時代，好工作從哪來，沒權沒錢的家長，只能擠孩子，明知孩子累了，但為了孩子的明天，只能拼命地擠。
而更讓人擔心的是，當很多家長都認為，“只要你學習好，一切物質都可以滿足你，并且除了學習之外什么都不用你干”時，孩子形成的個性往往是“好逸惡勞”，缺乏精神寄托。
實際上，人在解決了基本溫飽后，體現自我價值才是最大的快樂。從眾多成功和失敗例子看，一個能自食其力、充滿自信、渴望成功孩子的將來，才有可能擁有快樂的人生。對于孩子來講，最重要的是良好的生活習慣、學習習慣和道德品質的養成教育。如果我們的孩子都有一顆愛心，都有豐富的內心世界，他的生命必將會獲得更多的幸福感，他們的童年乃至一生才是最幸福的。兒童是世界的希望，是美好的未來，為了他們的一切，讓我們每一個人都去做一個有責任感的人吧。
山東省陽信縣國土資源局邱海昌
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