喚醒我們的青年

  我是88年生的人，對中共歷史的了解主要都是從官方主流書籍中汲取。但是主流書籍中存在很多難以自圓其說的問題，讓我思考懷疑了很多年。直到最近看了許多老同志披露真相的文章，讓我心中的疑慮豁然開讓。　　　　

下面是我最近學習心得：　　

  最近我研究文革一些東西，發現這個和王安石變法很像，都是理想主義者的失敗。毛主席出發點是好的，但由于各種復雜原因，效果與初衷相反，導致失敗。由此可見，毛澤東的權威并沒有想象的那么大，而且毛澤東解放全中國后身居中南海，中間隔了龐大的官僚集團，沒有機會了解底層真實情況。　　　　

   由此導致三種情況發生：　　　　

  1、毛澤東做出的指示往往被執行人員曲解。　　　　

  2、毛澤東對實際情況的了解，往往滯后很長時間。　　　　

3、當毛澤東發現問題并采取糾正措施時，問題已經相當嚴重，而新措施又經常陷入以上1、2兩點的惡性循環。　　　　

所以建國后毛澤東發起的各種運動之所以敗多勝少，并不是他的決策能力出了問題，也不是思考方式出了問題，而是信息收集與政策的具體執行這兩方面無法與早年相比。比如浮夸風。毛澤東是農民兒子，兒時做過田，一畝田能出多少糧食他是有數的。他多次批評浮夸風，但是就是無法有效控制住，這個今天中央難控制政績工程一個道理。甚至劉少奇在這里還發揮了惡劣作用。浮夸風，大煉鋼鐵，人民公社餓死人，這些東西并不是毛澤東想要的。產生這些問題的原因可能是執行人員好大喜功，也可能絕對直接就是個陰謀。　　　　

整個文革歷史，充滿了陰謀，而后這一切罪惡又堆到毛澤東頭上來。這樣做很不公平。　　　　

文革中的紅衛兵都是干部子弟，尤其是北京干部子弟，打砸搶，人身迫害，多是這些人搞出來的。我說學生都是善良的，沒有人煽動怎么可能如此瘋狂？對比一下八九，就會發現，一個道理，都是被人利用的。毛澤東讓知識青年上山下去鄉，主要目的就是瓦解紅衛兵力量，可是那時候，對中國文化不可挽回的破壞已經被這些人完成了。這也是毛澤東的錯？　　　　

本來文革的初始目的就是整黨的，可是卻被擴散成全國性的大動亂。當時組建紅衛兵的人就是罪魁禍首。紅衛兵就是黨內野心份子轉移矛盾的替罪羊。我始終認為，小孩子是不懂事的，背后一定是大人在煽動的。毛澤東也好，紅衛兵也好，都是被利用的。毛澤東開始不曉得紅衛兵背后的黑手，接見幾次之后，發現紅衛兵干的都是些打砸搶給共產黨抹黑的事情，也就制止解散了。　　　　

毛澤東晚年的失敗，不是路線的失敗，毛澤東的人民路線是對的。而是確實黨內斗爭過于激烈。看看文革中死的那些人就曉得。而黨內斗爭被陰謀分子夸大為全國性的動亂。這確實是一個非常大的悲劇。　　　　

那些把毛澤東包裝成封建帝王的人，都是別有用心的家伙。把毛澤東形容成秦始皇一類的人，這都是有人在推動的。拋開對特殊感情，從理性的思考上來盡量還原真相，會發現毛澤東背了很多黑鍋，而這些黑鍋，將來總有一天要被揭開的。　　　　

看待毛澤東這個人決不能從封建帝王玩弄權術的角度來考慮（其實他要真走權謀之道，李世民、趙匡胤、朱元璋，雍正，那么多榜樣他不學，非要搞什么文革，殺又殺不干凈，我們這半吊子都懂得，他老人家熟讀二十四史， 會不知道？）　　　　

毛澤東晚年都還是很清醒的，他認識到了一切，曉得自己的文革被陰謀分子利用，已經超出了自己控制能力，所以他留下了鄧小平（要是沒有毛澤東特別關照，鄧小平再硬的命也是不夠用的，鄧小平一直跟毛混，毛還是重感情的人）。這個歷史將來會有被重新解讀的時候的，包括所謂高崗饒漱石反黨集團，將來都是會被重新解讀的。　　　　

黨內斗爭的殘酷性，表面上是權力斗爭，背后還是屬于階級斗爭范圍，代表不同社會階層利益的斗爭，成王敗寇。毛澤東死后被人搞三七開，把很多不是他過錯的事情都擔上了；鄧小平改革開放也留下不少問題，貪污腐敗，環境污染等等。為什么他沒有被三七開呢？他比毛主席更偉大么？這就是政治。　　　　

網上泛濫著各種丑化毛澤東的文章，監管部門睜只眼閉一只眼，放任不管。這樣做是短視的，等到這幾代年輕人都對毛澤東留下偏見的時候，整個中國凝聚力就散了。正如《亮劍》說描繪的軍魂，毛澤東思想是共產黨的根，是新中國的靈魂。一旦毛澤東被定個位暴君形象，配合今天政府輿論一貫的洗腦宣傳法，毛澤東思想再偉大，也會被共產黨自己給糟蹋了。　　　　

在今天的大學生中，大部分人對毛澤東都是定位于一個秦始皇的形象，甚至批判的人還要多些，很多學生看了幾本反動分子的地攤文學就自以為了解“真相”，我前段時間在《還毛澤東清白——當前最重要的任務》說了這個問題，當前大學生的主流“人人網”上，很多批判毛澤東的文章，不但沒有被封禁，瀏覽轉載量還非常高，動不動就是幾萬人瀏覽的，而最可怕的是評論留言多是一片倒的跟風，看不到好話。稍微辯解幾句，就會被當做是“被洗腦的青年”。這個情況讓我很擔心。　　　　

我希望這個只是我多慮，而這些同學在步入社會后能在現實面前覺悟，但我還是想自己應該做些什么，喚醒我們的青年。