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奴才論調-五十年后中國才造出萬噸輪,有什么好吹噓的

悟宇 · 2009-12-07 · 來源:烏有之鄉
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奴才論調-五十年后中國才造出萬噸輪,有什么好吹噓的

悟宇

否定毛澤東的共產黨員,一定是共產黨的叛徒,如果這樣的叛徒還在利用共產黨的權威和榮譽,就是妓女用偷來的貞節牌坊標榜自己。

否定社會主義的共產黨員們,他們入黨的動機就是由學而優知識變成了入黨就能升官發財,他們是共產黨里的蛀蟲,他們是鉆進黨內用腐敗謀殺共產黨的奸賊。他們沒有對真理的信仰,他們只需要權勢、財勢、仗勢欺人。他們對人民群眾橫眉冷對橫行霸道耀武揚威,在封建社會,老百姓還能擊鼓鳴冤呢,他們在擊鼓鳴冤的鼓旁邊安排了眾多狗狼,他們總是對人民群眾說,我們不差狗腿子打手,也不饞吹鼓手。他們對美國獻媚出賣做主動投靠的狗腿子奴才,救美國就是救中國,美國并購中國企業要首先讓美國獲利,中國用犧牲國內消費力換來的外匯還只能購買美國國債給美國用。還要與美國合謀用債轉股陰謀掠奪中國資本。

有些所謂的共產黨員,他們在利用共產黨取得了權力地位,然后又利用他們的權力地位攻擊共產黨,否定共產黨,否定社會主義,否定毛澤東,攻擊毛澤東,歌頌蔣介石有功。如果沒有毛澤東的領導,共產黨的紅軍早就被蔣介石消滅了,當代那些共產黨的叛徒們,不是被蔣介石全部屠殺,就是早已經叛變革命當叛徒了。

五十年后中國才造出萬噸輪,有什么好吹噓的!兩彈一星有什么好吹噓的,都是比外國晚了很多年才研制出來。載人飛船有什么好吹噓的,蘇聯人早就做到了。

別人能做到的,我們也能做到,只有自己也能做到才能有機會比別人做得更好。就是不能超越別人,只要做的越來越好,也是值得驕傲的。任何事物有第一,就會有第二、第三。做不到第一,就用給第一做奴才分得一點榮譽,就能吹噓了嗎?人家先進了,所以我們什么都不需要獨立自主創新了,一切都用錢買回來就能吹噓了,一切都照搬引進就能吹噓了嗎?自己不會造,用妓女式的犧牲自己獨立自主發展能力的開放,用出賣自己的真實價值換來的金錢購買現成的先進,就能吹噓了。

中國的補課資本主義特別黑社會有什么好吹噓的,外國的特別黑資本主義比中國黑得早多了。中國的資本主義應該被老牌的資本主義領導就能吹噓了?

當代珍珠翡翠白玉湯的特色理論能變成真理有什么好吹噓的,在幾千年納粹法西斯精英專制社會中,納粹法西斯專制精英們都是用珍珠翡翠白玉湯的理論統治人民,納粹法西斯專制精英最擅長的就是指鹿為馬。

納粹法西斯專制精英們為了維護納粹法西斯精英專制,需要否定毛澤東的階級斗爭思想,需要扼殺人的反抗精神壓迫思想專制的造反精神,需要扼殺人的反抗剝削欺辱的天性。人的反抗壓迫的造反精神是人的天性,扼殺人的反抗壓迫的造反天性,需要從小就把人用灌輸死教育培養人的奴才性。國人最善于用物質上的恩賜奪取精神上的權威霸權。儒家思想認為中國的父母們給了孩子生存的物質條件,就在精神上變成了孩子們的“黃世仁”,孩子們在精神上變成了楊白勞,需要對父母感恩。其實就是還精神債務。這就是奴才人格形成的原因。其實父母與孩子之間沒有精神債務的感恩關系,只有用感情交流建立的感情關系,還有用理性建立起來的平等和諧合作共同發展關系。

其實物質剝削的基礎是精神剝削造成的額精神壓迫。專制精英們首先用詭辯術欺騙人民,使他們精英專制控制了生存資源,然后用生存資源的恩賜奪取精神上的權威霸權。其實,這是騙人的伎倆。每個人都有自然資源的自然所有權。地球屬于每個人,分成國家就是全體國民全民所有,分成人民公社就屬于所有人民公社社員所有。

只有群居性動物才存在依靠單獨力量專制統治,每群群居性動物都有一個王。豬學發展觀就是把人當成動物研究。認為人類有個人獨裁的人全是豬邏輯。

人類是社會性動物,依靠一個人的力量是不可能專制獨裁的。人類從來就是精英專制的。人類由兩種社會性行為文化產生了精英專制,一種是精英們喜歡強者精英勾結起來專制、壓迫、掠奪、剝削弱者的社會性行為文化。一種是弱者投靠強者欺負更弱者的狗腿子社會性行為文化。

強者喜歡與強者聯合欺辱弱者,弱者投靠強者欺負更弱者的狗腿子社會性行為文化,這個社會性行為文化在青少年時期就形成了,上中小學的少年就有這種社會性行為文化。這說明這種奴才狗腿子人格是從小形成的。

中國的奴才文化是怎樣產生的?在中國社會中有一種傳統的奴才性社會性行為文化,這種奴才文化有兩種,一種是被動依靠性的奴才,一種是主動投靠性奴才。被動依靠的奴才根本就沒有反抗斗爭精神,他們不敢反抗斗爭納粹精英們的法西斯專制,結果只能出現主動投靠更強者壓迫剝削更弱者的狗腿子奴才社會性行為文化。有能力主動投靠的就當了等級不同的狗腿子奴才,當代那些選擇投靠美國的精英們就是這種狗腿子奴才。有沒能力投靠的大多數人就麻木的依靠專制精英們恩賜的政策,好死不如賴活著的生存。

有些人喜歡在文字文化中找產生奴才文化原因。其實,人的人格是從小開始形成的,是家庭教育決定人的人格是獨立、自主、自尊、平等合作做人,還是做依靠權威強者生存的奴才。

培養人的奴才性就是為了讓人失去造反、斗爭、探索、求真精神。人的造反、斗爭、探索、求真精神其實是與生俱來的天性。毛澤東說,你就是用竹竿捅鳥窩,鳥還要叫幾聲呢。反抗斗爭精神是所有動物的天性。在家庭教育中從小扼殺這種造反斗爭天性,有利于納粹法西斯專制精英們的統治,這是中國儒家的發明。扼殺人的天性是需要從小開始進行的,就是從家庭教育開始毒害人,儒家的官學商精英專制學就從家庭教育開始,把人從小變成奴才,讓人從小就要習慣依靠強者權威生存,家庭中的等級專制,使人從小變就學會了投靠更有權威的強者,壓迫剝削更弱者的等級奴才狗腿子行為文化。中國的傳統家庭中根本就沒有平等做人和諧合作發展的觀念,父父子子是為了培養君君臣臣的奴才。中國人的奴才性是儒家的家庭教育思想在家庭中從小培養出來的。不要看吹儒大師們的文字游戲詭辯術文化,要研究儒家的文字文化與社會性行為文化的統一性,那才是真正的文化。

現在的精英治國納粹法西斯專制需要奴才,所以他們專制精英要復興儒術。所以他們需要重新復興灌輸死教育,讓中國人從就小習慣被權威灌輸死教育,這是從小培養奴才的最高級方法。那些書呆子自以為只有被動依靠是奴才,其實他們投靠更強者精英,搞精英專制壓迫剝削更弱者,是等級狗腿子奴才。

民主與專制的斗爭就是群眾路線民主與納粹法西斯精英專制的斗爭。專制精英們為了掩蓋精英專制這個真相編造了個人獨裁專制謊言,個人獨裁專制這個謊言是典型的被專制精英們用無限重復宣傳變成了真相,用編造個人獨裁專制假真相掩蓋了納粹法西斯精英專制這個真相。

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