正在網(wǎng)上看新碟信息，定了一個《局內(nèi)人》，看到《盧旺達飯店》，猶豫了好久，還是沒要。
對于電影的態(tài)度，我覺得這是讓自己逃離現(xiàn)實的一種渠道，因此我喜愛虛幻的、虛構(gòu)的電影更多于紀實。我就是這樣一個人，老金曾說我，現(xiàn)實世界什么事情都明白，卻都保持距離。是的，我覺得現(xiàn)實和黑暗緊密聯(lián)系，我不會覺得現(xiàn)實社會有多美好，所以我選擇逃離，選擇躲避，選擇隱藏在自己的世界里。電影、小說、游戲，是我逃離和躲避的手段。
自己成長的過程，并沒有太多可以回憶，但是這些年來的歷史，也就是理想和現(xiàn)實碰撞的歷史，理想在現(xiàn)實面前的不堪一擊，對我的影響是十分巨大的。因此我看很多事情，看很多電影，都往理想和現(xiàn)實的矛盾上面去理解。
曾經(jīng)被教育，世界是多么美好，我們要努力向上。曾經(jīng)的我也是十分的積極向上，充滿憧憬，總以為明天會更美好，總以為美好的明天需要靠自己創(chuàng)造出來。但是現(xiàn)在，我不憧憬明天，雖然我仍然相信明天會好起來，但我覺得那是我應(yīng)得的。
是的，我積極向上，我根正苗紅，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校教育的馬列主義毛澤東思想，我把自己的思想和黨需要的教育成果保持一致，但是為什么我得不到理想？為什么我的理想就應(yīng)該破滅？難道是要告訴我說，教育的那一套，都不過是騙人的，不過是哄哄小孩的？
我不憤世嫉俗，我不當憤青，我很理智。現(xiàn)實就是如此，做的不可能和說的一樣美好。我只能當司空見慣，只能麻木不仁，這就是社會需要的人，這就是這個社會教育出來的人。這就是我們教育制度的成果。
但是還能怎么樣呢，我理解教育制度，它只能教人為善，只能如此了。而且我還必須承認教育制度是有效的，因為它使人相信理想，使人積極向上。。。。。這就是成功嗎？
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