昨天微博出了個“奇事”，早就退出微博的羅老師，居然又沖上了微博熱搜！
此事奇就奇在，羅老師在B站上發(fā)布的一則關于辛亥革命的視頻，令許多原本觀點不同的網(wǎng)友站在一起噴他。
B站作為“案發(fā)現(xiàn)場”，評論區(qū)和彈幕簡直慘不忍睹。當然大家現(xiàn)在去看八成已經(jīng)看不到了，評論被不停地處理掉，2萬多條剩下1萬多條。
能顯示的大多為口號式評論，比如“支持羅老師”。
羅老師畢竟是超級大V，數(shù)千萬粉絲也不是蓋的，隨便吱一聲網(wǎng)上都會有動靜。
他平時被網(wǎng)友們戲稱為“羅圣”，人設主打一個“清醒、清高、清流”，有的網(wǎng)友也稱他為“三清道人”，當然，這也不妨礙他為商家站臺賣廣告。
羅老師上次翻車還是因為年初爆發(fā)美國的“蘿莉島”事件，當時他的偶像--美國法律界泰斗德肖維茨居然被曝去了“蘿莉島”137次。
“蘿莉島”事件與羅老師毫無關聯(lián)，但大家對他的質(zhì)疑主要是因為他對德肖維茨涉案一事采取了回避態(tài)度，閉口不談。
有選擇的正義，那還叫正義嗎？這自然會令人產(chǎn)生疑問。
這次翻車則是因為羅老師自己的言論。
一直在法律賽道奔跑的羅老師突然改到了歷史賽道，談起來了辛亥革命。
9月20日，羅老師在B站做了個標題為 “從改名換姓的愛新覺羅們談談憎恨與是非” 的視頻。
其實他是想說這幾天深圳發(fā)生的一起惡性刑事案件，但他又不想大大方方地表達自己真實觀點。
于是，他便兜了一大圈子，讓粉絲自己去悟。
但這圈子兜得實在太遠，兜到了123年前的辛亥革命這里。
他直接將辛亥革命的目標說成是“排滿”，這嚴重歪曲和貶低了辛亥革命的意義。
一百多年來，辛亥革命是中國近代史上極其少有的獲得各個群體認同的“最大公約數(shù)”。
無論是左的右的，無論是過去還是現(xiàn)在，也無論是國民黨還是共產(chǎn)黨，都從未將辛亥革命目標拉低到“排滿”這樣的層次
2021年，國家舉行了隆重的儀式紀念辛亥革命110周年。
最高領導人在講話中提到：
1911年10月10日，武昌城頭槍聲一響，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。
辛亥革命極大促進了中華民族的思想解放，傳播了民主共和的理念，打開了中國進步潮流的閘門，撼動了反動統(tǒng)治秩序的根基，在中華大地上建立起亞洲第一個共和制國家，以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了中國社會變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興探索了道路。
辛亥革命也給中國人留下了深刻的歷史啟示：
辛亥革命110年來的歷史啟示我們，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須依靠中國人民自己的英勇奮斗。
歷史發(fā)展從來不是風平浪靜的，而是充滿曲折和艱辛的。
正如毛澤東同志所說的：“我們的先人以不屈不撓的斗爭反對內(nèi)外壓迫者，從來沒有停止過”，“中國人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達到自己的目的”。
……
辛亥革命出現(xiàn)在我們的教科書里，在人民英雄紀念碑的浮雕上，在歷史長河里它是一座豐碑。
辛亥革命不是早就歷史定認論嗎，怎么會變成“無力區(qū)分歷史的真假？”
羅老師這番言論著實令大家感到詫異，讓各路人士都繃不住了，在我的微信群里，就連一些長期潛水的朋友都看不下去，要出來講兩句……
畢竟，大家對中國歷史的熟悉程度相當高，對辛亥革命的歷史認知，不是羅老師想怎么解讀就怎么解讀的。
辛亥革命前，晚清時期曾發(fā)生了三場運動。
1、太平天國運動，只反皇帝不反體制。由于歷史局限性，洪秀全也是要當皇帝的，封建體制不會被打破。
2，洋務運動（維新變法），反體制不反皇帝。康有為、梁啟超想要立憲，康有為在海外甚至變成保皇黨，清王室和貴族集團還是要保留下來。
3，義和團運動，不反皇帝也不反體制，只反對洋人，要扶清滅洋。
而革命黨領導的辛亥革命既反皇帝也反體制。
起初，革命黨并沒有多少力量與清廷抗衡，他們利用了社會上存在的“反滿”情緒，比如，天地會、哥老會、海外洪門的“反清復明”宗旨。
各路革命黨最初發(fā)動的起義，都有洪門、哥老會等組織參與。
但革命黨的目標并不是“排滿“，1905年同盟會提出的“驅(qū)逐韃虜，恢復中華！”這個口號，只是手段，而并非目標。
革命的目標就是要推翻封建體制，建立共和。
當目標實現(xiàn)后，滿清貴族體系自然就被瓦解，新政權也沒有對王室和貴族進行報復性的殺戮。
民國對于清廷還有優(yōu)待政策“歲用四百萬兩”，允許溥儀居住在紫禁城內(nèi)，一直到馮玉祥驅(qū)逐了溥儀。雖然老馮不那么厚道，但可以對比一下法國大革命和俄國十月革命對付王室和貴族的手段。
同時，“五族共和”（漢、滿、蒙、回、藏）馬上成為了民國的政治基礎之一，并且體現(xiàn)在國旗之上。
如果“排滿”是辛亥革命的目標，這一切就不可能發(fā)生。
袁世凱復辟之后，蔡鍔在云南撥劍而起，號召天下共擊之。
如果按照羅老師的邏輯，那么就不會爆發(fā)護國戰(zhàn)爭了！因為清室退位，“排滿”目標已經(jīng)實現(xiàn)，而袁世凱是一位漢人。
作為一名知名的法律學者，羅老師的歷史邏輯怎么會混亂到這種程度？真是令人費解。
1898年，孫中山領導的“興中會”成員謝瓚泰曾畫下了《時局圖》，并配詩一首。
沉沉酣睡我中華，
那知愛國即愛家。
國民知醒宜今醒，
莫待土分裂似瓜。
中國的仁人志士一直在抗爭，一直在找尋救國之路，一直在喚醒酣睡的中華。
而阻礙中國變革的最大阻力就是清王朝，就是封建體制。
孫中山在1905年8月20日成立了“同盟會”，聯(lián)合了黃興的“華興會”、陶成章、蔡元培“光復會”的力量，從事革命運動。
1911年辛亥革命爆發(fā)，以摧枯拉朽之勢推翻了清廷，結束了中國延續(xù)數(shù)千年的封建體制。
但遺憾的是，民國建立后，中國仍然是一盤散沙，政治上南北對峙。同時，北洋內(nèi)部爭斗不休，中國陷入了軍閥混戰(zhàn)局面。
而封建勢力的慣性非常強大，地主階級沒有被革命所消滅。
西方列強則在費盡心機地分化中國，挑起中國內(nèi)斗，以實現(xiàn)其剝削中國、奴役中國之目的。
北洋時代維持了16年左右，1927年國共兩黨共同進行的北伐戰(zhàn)爭獲得勝利，北洋落幕。
隨著南京政府的成立，中國實現(xiàn)了表面上的統(tǒng)一。但四分五裂的中國，還是沒有找到真正的出路。
直到1949年新中國成立，才宣告中國百年屈辱史的結束，中華民族迎來了新生。
《時局圖》里的那些飛禽走獸再也不敢對中國動武，如今，它們反而在高唱中國威脅論。
西方跟中國談判時，總是動不動就說要“從實力地位出發(fā)”（from a position of strength），以前它們是這樣，現(xiàn)在還是這樣。
但不同的是，以前中國被它們予求予取。
而現(xiàn)在我們可以在阿拉斯加明明白白地告訴他們：“你們沒有資格在中國的面前說，你們從實力地位出發(fā)同中國對話。”
回首百年中國，歷史就是這樣一步一步走過來的。
如果辛亥革命的目標被拉低到“排滿”層次，那么這場革命以及后來的中國革命的合法性也就被動搖了。
在網(wǎng)絡時代，大V影響力越大，責任也就越大。尤其是重大歷史事件，大V不能隨意拿來借題發(fā)揮，意在他方。
勸羅老師要謹慎，珍惜自己的光環(huán)，珍惜自己的人設，珍惜自己的影響力。
不管大家的觀點有何差異，樹立正確的歷史觀，維護中華民族團結，讓中華民族生生不息延續(xù)下去，讓中華民族實現(xiàn)偉大復興，才是第一位的，這也應當是中國人最大的共識！
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