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為中華之復(fù)興而學(xué)習(xí),響徹天地的聲音

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這個(gè)聲音,響徹天地,必將塑造未來!

  一百多年前的1911年,即辛亥革命暴發(fā)的那一年,一名14歲的少年在回答老師的提問時(shí),說出了深遠(yuǎn)影響中國(guó)人且至今仍深遠(yuǎn)影響中國(guó)人的一句話:為中華之崛起而讀書!  

  一百多年后的2023年,又有一名中國(guó)少年喊出了另外一句話,韜哥認(rèn)為這句話也必將深遠(yuǎn)影響無數(shù)的中國(guó)人、影響很多年。

  前天,2023年2月18日,在安徽省合肥市廬江中學(xué)舉行的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)上,面對(duì)合肥師范學(xué)院副教授陳宏友在講座上公然散布媚美貶中及對(duì)中國(guó)人的逆向種族歧視的言論,一名高三學(xué)生勇敢的站出來“挑戰(zhàn)權(quán)威”,對(duì)全體師生喊出了“學(xué)習(xí),為了中華民族的偉大復(fù)興!”。

  “為中華之崛起而讀書”與“學(xué)習(xí),為了中華民族的偉大復(fù)興”,這兩句話相隔112年,卻相映生輝,振奮人心。

  這個(gè)學(xué)生,據(jù)網(wǎng)友披露是廬江中學(xué)重點(diǎn)班“筱湘班”高三學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,極有正義感。

  經(jīng)過合肥一模,廬江中學(xué)開表彰大會(huì),頒獎(jiǎng)過后,請(qǐng)合肥師范學(xué)院副教授陳宏友演講。

  可是,這個(gè)陳宏友教授,卻給學(xué)生們大講極度崇洋媚外、對(duì)中國(guó)人逆向種族歧視及一切向錢看的充滿了與社會(huì)主義價(jià)值觀相背的、充滿了美式價(jià)值觀。

  比如陳宏友說“考到合肥全安徽的男人女人供你選擇,考到北京上海全國(guó)的男人女人供你選擇,考到美國(guó)就是全世界的男人女人供你選擇”。

  這種比較非常荒唐,可是重點(diǎn)在于陳宏友的潛臺(tái)詞是美國(guó)人比中國(guó)人高級(jí)、中國(guó)人比美國(guó)人低級(jí)。

  再比如陳宏友“學(xué)生們讀書就是為了錢,不要談什么理想抱負(fù),金錢就是力量,有錢就有一切!”

  這咱拜金主義,就是典型的美式價(jià)值觀。

  這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的很多學(xué)生已經(jīng)聽不下去了,離席而去。

  陳宏友接下來的話更讓人瞠目結(jié)舌,他居然宣稱“讀書就是為了和外國(guó)的優(yōu)良基因相融合,和外國(guó)人生了孩子后能夠產(chǎn)生更加強(qiáng)大有力的基因”。

  陳宏友甚至用了“雜交”這個(gè)詞匯。

  這是赤裸裸地對(duì)學(xué)生們宣揚(yáng)對(duì)中國(guó)人的逆向種族歧視啊,這是赤裸裸的宣揚(yáng)美國(guó)人種優(yōu)質(zhì)論和中國(guó)人種劣質(zhì)論!

  這時(shí),一名本已離席的學(xué)生實(shí)在是對(duì)這個(gè)陳宏友的講話氣不過來,就又從寢室出來,直接上了主席臺(tái)奪過陳宏友的話筒,對(duì)全校師生喊出“他的眼里只有錢,(我們)學(xué)習(xí),為了中華民族偉大復(fù)興!

  這是響徹天地的聲音!

  聽到“學(xué)習(xí),是為中華民族偉大復(fù)興!”這句話后,臺(tái)下的學(xué)生們紛紛鼓掌喝彩。

  雖然陳宏友把話筒又從學(xué)生手里奪走了,可是學(xué)生們卻離場(chǎng)了,不愿再聽這個(gè)洋奴一句話。

  昨天開始,視頻開始在網(wǎng)上熱傳,全網(wǎng)的網(wǎng)民絕大多數(shù)都在為這個(gè)勇敢的少年點(diǎn)贊!

  他在眾人沉默時(shí)挺身而出,將毒害滌蕩一清。

  在這個(gè)同學(xué)身上,我們看到了中國(guó)青年、少年的他們的熱情與境界,也看到了他們的使命與擔(dān)當(dāng)。

  中國(guó)有這樣的青少年,國(guó)之大幸也!

  韜哥看到這段視頻后,在為他點(diǎn)贊喝彩的同時(shí),非常擔(dān)心廬江中學(xué)處理這名學(xué)生。畢竟,陳宏友是學(xué)校、校長(zhǎng)請(qǐng)來的“專家、教授”,極可能會(huì)認(rèn)定這名學(xué)生闖了大禍。

  幸運(yùn)的是,這名學(xué)生的勇敢與堅(jiān)定獲得了人民的肯定!所以昨天傳來的消息是,廬江中學(xué)校方認(rèn)為這名同學(xué)很勇敢,不會(huì)追究責(zé)任。

  這里韜哥想說一句,單純這句話而言仍暴露出廬江中學(xué)校方的矛盾心態(tài)。因?yàn)閺]江中學(xué)要做的是不僅不能追究這名學(xué)生,反而要大力的表彰。

  否則,等更多高等級(jí)的表彰來了,廬江中學(xué)校方就會(huì)很尷尬!

  隨著這段視頻的走紅,廬江縣政府新聞辦發(fā)布了一份情況通報(bào),稱“2月18日下午,省屬某高校教師陳某某,在廬江縣某中學(xué)作感恩和勵(lì)志演講時(shí),因內(nèi)容不當(dāng),引發(fā)師生不滿,被當(dāng)場(chǎng)制止。事發(fā)后,合肥市高度重視,立即責(zé)成廬江縣成立調(diào)查組,對(duì)廬江某中學(xué)把關(guān)不嚴(yán),予以調(diào)查問責(zé)。據(jù)悉,省教育主管部門已責(zé)成陳某某所在高校黨委成立調(diào)查組對(duì)陳某某進(jìn)行調(diào)查。后續(xù)情況,將及時(shí)發(fā)布。”

  劃出重點(diǎn):

  一是認(rèn)定陳宏友的演講“內(nèi)容不當(dāng)”,這是否定了陳宏友的演講。二是認(rèn)定當(dāng)時(shí)的情形是“引發(fā)師生不滿,被當(dāng)場(chǎng)制止”,這是肯定了這名學(xué)生。三是合肥市高度重視,責(zé)成廬江縣成立調(diào)查組對(duì)廬江中學(xué)問責(zé),這是認(rèn)定校方有錯(cuò)。四是安徽省責(zé)成合肥師范學(xué)院調(diào)查陳宏友,這是認(rèn)為陳宏友演講有問題。

  所以,這名同學(xué)應(yīng)當(dāng)安全了!

  當(dāng)然,“學(xué)習(xí),是為中華民族偉大復(fù)興!”這句話,也立即讓很多的洋奴、耗材直接破了大防了,開始了對(duì)這名同學(xué)的攻擊和污辱。

  比如一個(gè)加拿大耗材發(fā)帖,攻擊這名學(xué)生及鼓掌的所有學(xué)生是“小將”。請(qǐng)注意,“小將”這個(gè)用語(yǔ),是近年來反華恨國(guó)勢(shì)力用于污辱愛國(guó)青少年的常用語(yǔ)。  

  而僅僅在十幾天前,這名洋奴還曾鼓吹美國(guó)電影的“質(zhì)疑權(quán)威、反抗人類”并污蔑中國(guó)電影的。  

  可是,當(dāng)我們的學(xué)生真的如洋奴們所宣揚(yáng)的“質(zhì)疑并反抗權(quán)威”時(shí),洋奴馬上就把“小將”的帽子扣上來了。  

  比如一個(gè)財(cái)經(jīng)博主發(fā)帖,攻擊這名學(xué)生“長(zhǎng)大了會(huì)是社會(huì)禍害”,要求將其“開除”。  

  還有更多的小賬號(hào),不僅僅是攻擊這名學(xué)生,還詆毀中華民族的偉大復(fù)興是所謂的“虛無縹緲的夢(mèng)”等。  

  最無恥的,是有洋奴居然攻擊廬江的這些學(xué)生是“納粹”。  

  觀察一下這些攻擊、污辱廬江中學(xué)學(xué)生的這些大大小小的賬號(hào),有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn),即是舔美、精日、烏賊、反華恨中、造謠的合體。

  讓全國(guó)人民、全國(guó)網(wǎng)友極為意外而又覺得“理所應(yīng)當(dāng)”的是,澎湃新聞在報(bào)道該消息時(shí),顯然大玩兒了一通春秋筆法,不僅僅是徹底且完全的替陳宏友隱藏了那些“不當(dāng)內(nèi)容”、試圖掩蓋真相,甚至還對(duì)這名學(xué)生倒打一耙!  

  如果僅僅看澎湃新聞的報(bào)道,這名學(xué)生將會(huì)被冤的死無葬身之地了!

  請(qǐng)注意,如澎湃新聞這般試圖為陳宏友洗地、隱瞞真相的媒體,可不算少哦!

  最后,我們來看看這個(gè)合肥師范學(xué)院陳宏友副教授,來頭有多么的大。  

  合肥師范學(xué)院官網(wǎng)顯示,陳宏友主要研究教育管理、教師教育、班主任工作、家庭教育,是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南門小學(xué)等多所學(xué)校顧問,主持或參與廳級(jí)以上課題8項(xiàng),橫向課題3項(xiàng)。所獲榮譽(yù)包括安徽省高等院校首屆“省級(jí)教壇新秀”、北京師范大學(xué)榮譽(yù)校友、合肥師范學(xué)院首屆“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”、合肥師范學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、合肥師范學(xué)院“136”人才工程項(xiàng)目中青年骨干教師、安徽教育學(xué)院優(yōu)秀班主任、安徽教育學(xué)院第五屆教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

  這種勤勤懇懇、忠貞不二的傳播美式價(jià)值觀、美式意識(shí)形態(tài)并詆毀國(guó)家、大搞反向種族歧視的洋奴,不僅僅是在教育系統(tǒng)混的風(fēng)聲水起,而且還擔(dān)當(dāng)那么多的重任、獲取如此之多的榮譽(yù)。

  讓韜哥覺得非常之震撼!

  而據(jù)網(wǎng)上公開的介紹,陳宏友在教育界里可是熱門人物了,他目前至少作報(bào)告1000多場(chǎng),聽眾達(dá)20多萬人。

  這真是讓人倒吸一口涼氣,讓人覺得后背都發(fā)涼啊!

  這么多年來,被陳宏友毒害的學(xué)生,居然有20多萬人啊!

  那么,如果按作一次報(bào)告陳宏友能得到酬勞2000元來算,這1000多場(chǎng)就是2000多萬元了,陳宏友的收入可算是極高極高了。

  所以,陳宏友依法納稅了嗎?或者說陳宏友是否存在逃稅、漏稅的違法犯罪行為呢?

  這個(gè)需要合肥的稅務(wù)部門開展調(diào)查了。畢竟,大學(xué)教授也不能享有逃稅、漏稅的特權(quán)。而且他們應(yīng)當(dāng)為人師表才對(duì)嘛!

  知名博主“賽雷三分鐘”發(fā)帖指出另外一個(gè)重要的問題:這哥們其實(shí)在安徽教育體系還挺有名的,雷人話術(shù)不止這些,也不止會(huì)給學(xué)生開講座,教師培訓(xùn)才是他收入的大頭,建議多訪談一些聽過他講座的教師們,會(huì)有大收獲。  

  是不是會(huì)有大收獲,現(xiàn)在就看安徽省教育部門的調(diào)查組和合肥市稅務(wù)部門的調(diào)查組的工作了。

  最后,分享部分網(wǎng)友的精彩留言、點(diǎn)評(píng):

  三觀正!為勇于臺(tái)上發(fā)言、臺(tái)下喝彩鼓掌的年輕人點(diǎn)贊!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

  這種人在省屬高校和市屬高校特別多,也沒人管管。

  這個(gè)教授典型的漢奸和精致利己主義者,我聽過兩次他的講座,很負(fù)責(zé)任的說,網(wǎng)爆他一點(diǎn)也不虧,一點(diǎn)也不

  很多反賊沉淀在社會(huì),有很多還是精英階層,但都變老了!活不了多久了!未來是屬于熱愛國(guó)家民族,充滿朝氣年輕人的!

  以前請(qǐng)個(gè)學(xué)者來我們學(xué)校講的也是亂七八糟……然后還請(qǐng)過他兩次,結(jié)果內(nèi)容沒變

  估計(jì)最嚴(yán)重的處理結(jié)果就是調(diào)離一線崗位!開除黨籍!然后就沒有了!工資照樣拿!不影響退休金待遇!比你我每天辛苦掙錢輕松很多!

  從這一點(diǎn)事情,看出暴露的一些問題明顯,特別是一些老教授、老磚家極度的崇洋媚外思想

  他敢公然在公開場(chǎng)合這么說,說明他的想法周圍的人肯定都知道而且他自己覺得很正常,所在高校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的思想是什么樣可以想象

  師范學(xué)院副教授講不當(dāng)言論,就連中學(xué)生都聽不下去了,可見有多惡劣,可能這不是第一回,取消教師資格,終身不得錄用

  真正的核心在于,這位“教授”認(rèn)為中國(guó)人和白人結(jié)婚是在“改良基因”,是在搞種族歧視和逆向民族主義,是在傳播認(rèn)為中國(guó)人是“劣等種族”的言論。

  公開場(chǎng)合發(fā)表這種言論,在歐美恐怕早就社會(huì)性死亡,早就被學(xué)術(shù)界開除了,現(xiàn)在居然還能大搖大擺接受媒體采訪給自己洗地?

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,有三觀這么正的孩子,真的祖國(guó)未來可期!民族復(fù)興靠的就是這種有骨氣的年輕人!

  拿頭想一想,這種講座大部分學(xué)生都是在底下劃水,能把學(xué)生逼得忍不了上去搶話筒的,得是多離譜多讓人憤慨的言論

  有被“讀書是為了中華民族偉大復(fù)興”感動(dòng)到;做心中有理想,眼里有光芒的讀書人

  最后,每想到我們的教材“有毒”、我們的教授恨國(guó),就會(huì)感嘆我們的教育怎么了?如果這些問題不能得到徹底的解決,我們的“四個(gè)自信”將會(huì)被肢解,我們找的偉大復(fù)興將會(huì)被阻延。

  萬幸的是,我們還有“為中華之復(fù)興而學(xué)習(xí)”的青少年!這個(gè)聲音,響徹天地,必將塑造未來!

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