一
學術興，則民知恥，則國強，
明清學人言之鑿鑿，在故紙堆里不絕嘹亮。
“夫學術者，天下之公器也”：本應造福蒼生，
垂范人間，正人心而“為萬世開太平”！
二
人販子如日光下的鬼魅，游走于人間，
它們慈眉善目，言笑晏晏，“愛心”滿滿，
卻讓千家萬戶驚駭莫名、傷心欲絕、妻離子散。
生產罪惡，這本是它們謀生手段！
三
人販子拐走了孩子的身，
卻拐不走他們的心！
不管是在咫尺天涯還是在天涯海角，
夜夜他們隱隱約約聽到母親的叮嚀！
四
人販子做不了學者，入不了學術行業，
跨界，拐賣人口，卻是學術界的幾多學者？
他們不僅拐走了孩子的身：孝順是一種罪孽，
還拐走了他們的心：洋鬼子才是你小子的爹！
五
他們鼓吹獨立思考：“你們千萬不要愚忠愚孝”，
“民主自由的西方才是你們靈魂的依靠”，
“西方有科學有詩和遠方，當然更有哲學和面包”，
三四十年來，他們就這樣為孩子洗腦！
六
“活在當下，天天開心，自由主義萬歲”，
大街小巷從此少了擔當，橫行享樂主義！
因為工作是負累，所以不婚不育將游戲、賭博沉迷，
多少青年就此迷失了心，拋棄父母，流放了自己的身體！
（2025-02-27）
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責任編輯：焦桐
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