它存在過，也消失了，會不會再出現(xiàn)，誰知道？如果文字能留下痕跡，就用三言兩語敲下來——不是批判當(dāng)下，而是感嘆往日。
往日那些事
少年不知愁滋味
丑奴兒·書博山道中壁 ·辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
這是南宋抗金名將辛棄疾在被朝廷貶謫閑居后，不知道看到聽到什么勾引起自己的愁緒有感而發(fā)的感慨。他老人家“少年不知愁滋味”，我何嘗不是。心境相同，年代卻隔的太遠(yuǎn)了,不過，秦淮河夜空里不滅的大紅燈籠拋灑出來的燭光肯定沒有楚河漢街上的霓虹燈璀璨。
他的少年時(shí)代沒有“愁”，我也非常認(rèn)真地讓自己回到少年時(shí)代，搜腸刮慮地想找一下“愁”，結(jié)果很失望
篤安小巷是個(gè)小巷子，在我去農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育之前，一直生活在那里，雖然戶數(shù)不多，少男少女卻有二、三十個(gè)，除了那位敲鑼的周太婆只養(yǎng)了個(gè)女兒，每家基本上都是四個(gè)子女以上，尤其是2號的彭鵬大叔竟然養(yǎng)了7個(gè)兒子，從老大到老三是一年多一個(gè)，老四卻隔了四年，個(gè)中緣由，直到文化大革命中才“大白于天下”。
原來，彭鵬大叔在解放前干的是販夫營生，解放后由于跟人合伙販賣國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的糧油棉鹽等物質(zhì)，在“三反五反”運(yùn)動(dòng)中被科以投機(jī)倒把罪勞改三年，所以，他家的老三是1950年的，老四卻生于1954年底。不過，街道的造反派也沒怎么整他，無非是給他掛了個(gè)“壞分子”的牌子，宣讀了他的罪狀，讓他在家門口低頭認(rèn)罪，接受群眾的監(jiān)督，警告他不能亂說亂動(dòng)。
文化大革命前，彭鵬大叔炸過油條、歡喜坨，販賣過螃蟹鮮魚，還承接過宰殺鴨子的業(yè)務(wù)，讓街坊鄰居也通過“銜鴨毛”賺取了些許手工費(fèi)補(bǔ)貼家用，我的姆媽還有兩個(gè)妹妹都曾經(jīng)是熱心的“銜毛者”，本人也曾經(jīng)跟著“鬧過夥子”（注1），從中享受勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的快樂。
人是斗了，但是，彭鵬大叔還是要養(yǎng)家糊口啊！他照樣忙碌著，變著法兒做著各種生意，給我印象最深的是他在大熱天賣冰凍西瓜和刨冰雪花坨的情景。因?yàn)椋以?jīng)跟著他家老三（我的同學(xué)）在夜晚一起推著板車上民生路，中山大道去吆喝，嘻嘻哈哈的甚是好玩。
其實(shí)，那時(shí)候的個(gè)體戶還是蠻多的，如今聲名顯赫的漢正街就是象彭鵬大叔這樣的個(gè)體戶鬧騰出來的。大概我們的領(lǐng)導(dǎo)們覺得這是個(gè)好路子，所以把那些賴在國有企業(yè)的“懶工人”都趕下崗去自謀生路。反正改革開放了，政府鼓勵(lì)“投機(jī)倒把”，老百姓只要是“不找市長找市場”的行為都是“搞活經(jīng)濟(jì)”的法門，那是后話了。這是句什么話？就是烏龜曬殼——各（殼）顧各（殼），政府給你機(jī)會，你鬧不出名堂就自認(rèn)倒霉。不過，現(xiàn)在的政府好像意識到這樣的搞法會鬧得天下大亂，但是，又投鼠忌器不敢象毛主席樣“掃除會害人蟲，全無敵”，就只好繼續(xù)“摸著石頭過河”，運(yùn)用政策和策略來協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，爭取在穩(wěn)定中慢慢熬吧！也確實(shí)，雖然現(xiàn)在貧富差距大，讓人心理失衡，但是，沒有養(yǎng)一大推孩子的負(fù)擔(dān)，也覺得多養(yǎng)孩子是累贅，也都感到日子過得還是芝麻開花節(jié)節(jié)高，人心思穩(wěn)啊！至于將來，中國人似乎已經(jīng)改革開放得不考慮了，那太遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的人，哪怕是一些老人，都覺得過去的“苦日子”不堪回首，但是，我卻覺得，人是一定社會形態(tài)下的人，用現(xiàn)在的思維去度量往日的人，實(shí)在是在折磨自己的心情。譬如，所謂的愛情吧！試想，彭鵬大叔能養(yǎng)七個(gè)兒子，夫妻相濡以沫，患難與共，不離不棄，相攜到老，這其中的“愛情”內(nèi)涵豈是西方獸性婚戀觀理解得了的。
織女奔貧小子牛郎而來，七仙女纏上了賣身葬父的董永，孟姜女哭倒長城尋找到了服勞役的丈夫范喜良的尸骸，以致投海相隨而去，還有田螺姑娘，張羽煮海，畫中人......無不成就一段美麗動(dòng)人的勞苦大眾的愛情傳說。
可惜的是從中國人都知道的時(shí)候起，西方的先進(jìn)技術(shù)，血腥資本連同腐朽思想涌入我們這塊被孔孟之道熏染又被毛澤東升華了的禮儀之邦，這愛情就同金錢、淫邪，享樂捆綁在一起了，連最親愛的媽媽也聲色俱厲的教導(dǎo)兒子：不好好讀書，掙不到大錢，就娶不到俏媳婦。或者軟言細(xì)語地告誡女兒：不好好讀書，掙不到大錢，就找不到好老公。可憐的當(dāng)代少年不得不“愁結(jié)肝腸”地在各種培優(yōu)課堂消耗著父母的血汗，猶如木偶般任由擺布，去追求那虛無縹緲的成才致富夢。
一天，我竟然在麻將室的看見一位奶奶在培訓(xùn)教材上教孫子辨認(rèn)象形文字，奶奶不厭其煩，孫子一臉茫然。嗚呼！要培養(yǎng)郭沫若、季羨林啊！
我少年時(shí)是沒有這份榮幸的，上午上半天學(xué)，下午就在老師編排的自學(xué)小組完成家庭作業(yè)，同學(xué)們嘰嘰喳喳一討論，消化了老師的授業(yè)，解除了自己的疑惑，然后就按事先的約定，幾個(gè)自學(xué)小組的同學(xué)湊在一起“傻玩”起來。女生跳橡皮筋、抓布包（石子）、跳房子（注2）或者互相傳授編織、鉤織技術(shù)；男生則打珠子，玩“撇撇”（注3），跳八關(guān)，打陀螺、滾鐵環(huán)、摔跤、走軍旗、下象棋、擺圍棋或者自制礦石收音機(jī)、合泥巴做手槍；也會男女生混在一起踢毽子、跳繩......玩法實(shí)在太多數(shù)不過來，既鍛煉了身體，又開發(fā)了動(dòng)手能力。
如果老師巡查來了，不僅不制止還會參入她感興趣的游戲。我小學(xué)時(shí)三到六年級的班主任是位30多歲的女老師，我曾經(jīng)敲【她走進(jìn)我夢中】的博文中懷念了這位除非我思維停止才沒有了記憶的“人類靈魂工程師”。她橡皮筋跳得忒好，雙腳串花，腰肢搖擺，嫵媚中透射出難以言狀的剛健婀娜；踢起毽了來，那毽子在她腳下猶彩蝶翻飛，靈燕掠空，讓女同學(xué)們瞠目咋舌，羨慕不已。
現(xiàn)在已經(jīng)看不到這些游戲了，少年少女們在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬世界里銷蝕著自己的靈魂，羸弱著自己的身體。同樣，那樣的老師也可能只有在窮鄉(xiāng)僻壤還覓得身影，因?yàn)椋谀抢铮緲闶遣蝗菀妆荤栉鄣摹?/STRONG>
上半天學(xué)玩半天，怎么會有愁。那象現(xiàn)在城里的孩子被爺爺奶奶以及父母當(dāng)寵物喂養(yǎng)，牽著他們尋尋覓覓在學(xué)校、培訓(xùn)班中穿梭溜達(dá)，期待他們有朝一日擠上獨(dú)木橋不至于跌落橋下。
唉！孩子們背負(fù)著大人的憂愁會不感染到愁嗎？或許他們感受不到，因?yàn)椋麄兊撵`智尚未開啟，他們還不知道“愁滋味”，可是，一旦他們成人，所感悟的“少年不知愁滋味”是什么樣的呢？他們會尋找少年時(shí)的“愁”嗎？他們也會象我樣尋找到的不是“愁”而是快樂嗎？
當(dāng)年的辛大將軍“為賦新詞強(qiáng)說愁”還“欲說還休”。如今的我似乎也沒有愁，因?yàn)椴还茉趺凑f，我只是個(gè)草民，而且在年輕時(shí)就已經(jīng)“未敢翻身已碰頭”得只想求得安身立命，現(xiàn)在也活得能夠在網(wǎng)上發(fā)點(diǎn)感慨，也算是衣食無憂的“有閑階層”了。
篤安小巷后花樓，以及我的少年時(shí)代的快樂已經(jīng)被歷史的車輪碾得蹤跡全無，我也將在感慨中迎接著車輪的碾壓。生命就是個(gè)過程，我享受到了快樂，還追尋著快樂，就“愛上層樓”吧！
注1：鬧夥子——武漢方言，湊熱鬧的意思。
注2：跳房子——就是在地上用粉筆畫出方格，根據(jù)游戲者的商定來決定排列方式和多少，游戲者首先將一塊瓦片或者布包小丟進(jìn)方格內(nèi)，獨(dú)腳從第一個(gè)方格跳起，到房子里再回跳，撿起瓦片和布包，跳回到原處，依次進(jìn)行下去；瓦片或者布包丟出方格外，跳動(dòng)時(shí)踩線為失敗。譬如，四個(gè)依次直連的方格上方是三個(gè)橫著的方格，也可以畫兩個(gè)橫著的方格，然后，又是一個(gè)或者兩個(gè)直連的方格，上方又是三個(gè)或者兩個(gè)橫著的方格，再上面就是半圓形的房子，房子里還可以畫出房間和廚房以增加難度。無論是跳去還是跳回亦可以設(shè)定雙腳可以站立在橫著的方格里彎腰撿瓦片或者布包，這樣可以鍛煉游戲者的反應(yīng)力和控制力，因?yàn)槿嗽谔膽T性中往往“忘乎所以”。
注3：撇撇——一種用香煙盒折疊成的三角形的玩具，放在地上，用另一張去“挎”，挎翻面就贏。現(xiàn)在說那種玩法不衛(wèi)生，不過，我小時(shí)候天天玩，也未曾被細(xì)菌光顧，可能，那時(shí)候的地上沒有這細(xì)菌那細(xì)菌吧！
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