倡議全國中學生和大學生起碼唱響三首紅歌！

倡議全國中學生和大學生起碼唱響三首紅歌！　　

第一首 《中華人民共和國國歌》　　

1、歌詞 　　

起來！ 　　　　

不愿做奴隸的人們！ 　　　　

把我們的血肉，筑成我們新的長城！ 　　　　

中華民族到了最危險的時候， 　　　　

每個人被迫著發出最后的吼聲。 　　　　

起來！ 　　　　

起來！！ 　　　　

起來！！！ 　　　　

我們萬眾一心，冒著敵人的炮火， 　　　　

前進！ 　　　　

冒著敵人的炮火， 　　　　

前進！ 　　　　

前進！ 　　　　

前進進！　　

2,、理由　　

尤其高中生以上年齡聲帶已經發育成熟，唱時雄壯有力，振奮精神。唱國歌的作用是激發愛國熱情，時刻不忘我們曾被壓迫的歷史，時刻警惕一切敵人對中華民族的進攻與威脅，時刻提醒自己是一個中國人，自己的一切行為都要維護中華民族的利益，時刻鞭策每一個青年為了祖國的興旺發達而努力學習，努力奮斗，精忠報國。　　

時刻提醒青年反對分裂祖國的圖謀，反對一切侮辱中華民族的行為，反對官僚腐敗蠶食祖國的行為，反對一切歪曲、污蔑偉大領袖毛主席和中國共產黨的言行。因為沒有毛主席就沒有新中國，沒有毛主席就沒有共產黨的今天。　　

第二首 《中國人民解放軍軍歌》　　

1、歌詞　　

向前向前向前！   　　

我們的隊伍向太陽，   　　

腳踏著祖國的大地，  　　

背負著民族的希望，   　　

我們是一支不可戰勝的力量。   　　

我們是工農的子弟，   　　

我們是人民的武裝，   　　

從無畏懼，  　　

絕不屈服，   　　

英勇戰斗，   　　

直到把反動派消滅干凈，   　　

毛澤東的旗幟高高飄揚。   　　

聽！   　　

風在呼嘯軍號響，   　　

聽！   　　

革命歌聲多嘹亮！   　　

同志們整齊步伐奔向解放的戰場，   　　

同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆，   　　

向前   　　

向前！   　　

我們的隊伍向太陽，   　　

向最后的勝利，   　　

向全國的解放！　　

2、理由　　

高中生以上年齡聲帶已經發育成熟，唱時雄壯有力，振奮精神。高中畢業與大學期間是參軍的年齡段。從高中期間開始詠唱此歌，能夠激發高中生為中華崛起而讀書的激情，能夠培養學生一不怕苦二不怕死的斗爭意志，能夠不斷激勵學生不斷攀登科學高峰的好好學習天天向上的學習勇氣，能夠繼承中國共產黨人的革命精神，能夠繼承發揚不怕犧牲去排除萬難的革命精神而踴躍參軍，精忠報國。　　

中國人民解放軍，是毛澤東締造的軍隊，在毛澤東的英明領導下，在毛澤東前桿子里面出政權的思想理論的指導下，推翻了壓在中國人民頭上的帝官封三座大山，中國才有今天，人民才有今天，共產黨才有今天。毛澤東以及毛澤東思想是中國人民解放軍的軍魂，所以，哪怕其它的老紅歌都將歌詞中的毛主席三字改換了，而誰也不敢改掉軍歌中的“毛澤東的旗幟高高飄揚”的！因為，毛澤東的旗幟，就是中國人民解放軍戰斗力的標志！就像《亮劍》中李云龍總結的那樣，上一任首長走了，但是他給部隊留下了敢于亮劍的軍魂。中國人民解放軍高舉毛澤東旗幟，就是不怕世界上任何敢于來犯之敵，視一切侵略者都是紙老虎，敢于亮劍！所以唱此歌能夠弘揚毛澤東思想，弘揚中國人民解放軍的戰斗精神，使學生不僅增強愛國熱情，而且增強愛國斗志，綜合成為學生長大成人的素質，融入一生的血液當中，成為中國人不屈不撓的民族血性！　　

第三首 《世界是你們的,也是我們的》　　

1、歌詞　　

1957年11月17日，莫斯科大學，數千名中國留蘇學生和實習生從四面八方來到這里，期盼毛主席的接見。下午6時許，當毛主席等領導人出現在莫斯科大學的大禮堂時，全場沸騰，歡聲雷動。毛主席一開頭就對留學生們說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”臺上臺下，有問有答，其樂融融，大廳內充滿了歡聲笑語。　　

2、理由　　

當時的留學生回國后，為祖國的建設事業作出了巨大成就。毛主席對中國青年知識分子的諄諄教導，后來被譜為歌曲，廣為傳唱詠唱，曾經振奮了中國幾代人奮發向上的革命意志和工作精神，為社會主義建設事業做出了貢獻。　　

唱這首歌無疑能夠對廣大的青年學生賦予一種最大的思想精神激勵，是培養青少年學生愛祖國愛人民的情商的最好的辦法。因為，毛主席的這一段講話，充滿了詩情畫意，在激勵青年人的同時，展望出一面美好的圖案與美好的前景。毛主席這段話，具有文學性并革命性和精神性與指導性，充分展現了偉大領袖的民主作風，以及偉大領袖熱愛人民的偉大情懷，是別的人沒有能力講得出來的。任何人都不能實質性取代和顛覆毛澤東及毛澤東思想在中國人民心中和世界人民心中的偉大分量！　　

這段話是我們祖國的瑰寶，是中華民族一個偉大的非物質遺產，是我們炎黃華夏寶貴的精神遺產。這首歌，初中生和小學生也要詠唱！本人在這里再對此歌提個唱法：第一段按照語錄原唱，第二段則將“我們”與“你們”兩詞語互換，這樣，第一段表示出老一代對新一代的期望，第二段則表達出新一代對老一代的承諾。　　

初中生是理論上培養世界觀的起點，高中時期是世界觀形成的臨界點和成熟點，大學生的成就取決于初高中的啟蒙，同時大學生也是最重要的世界觀的培養與修養期。所以，我們要重視馬列毛主義的科學唯物主義世界觀對對學生們的熏陶，陶冶國民情操，認清是非方向。

建議大中學生，以團體、班級、班組等集體形式，或者非官方形式進行大膽、大量、不懈地組織進行詠唱，可以在早課開課前以班級詠唱，可以在業余時間不限條件的進行詠唱。在詠唱的藝術形式上可以合唱的同時進行左右或前后分組輪唱等，也可以開展唱紅歌詠比賽。以不斷激發與培養愛國愛黨愛人民的思想情感，抒發愛國激情與情懷。除了這三首必唱的紅歌之外，還可以詠唱毛主席的詩詞歌曲如《紅軍不怕遠征難》等歌曲。誰若不讓唱這些紅歌，就可視為反黨。

當今的學生應學習毛澤東開天辟地的精神和勇氣，應該學習偉大領袖毛主席在青少年時期的膽識和氣魄。在此，附上一首毛主席的詩詞，以資鼓舞。

毛澤東：《沁園春·長沙》

讓我們中華民族團結起來，高唱紅歌，振奮中國人民的精神，喚醒所有的潛能與良知，沿著毛主席領導中國共產黨打下江山而開創的馬列主義的中國特色社會主義道路奮勇前進！　　

讓我們用毛澤東思想的有力武器武裝青少年的頭腦，堅強地抵制資產階級的腐朽意識與腐朽作風，堅決防止資本主義對我們社會主義建設事業的干擾破壞，決不讓中國一代代廣大的青年后代受到腐朽文化的侵蝕，一定要中國的青少年保持紅色的本色！　　

堅決打退資產階級與資本主義的瘋狂進攻，保住紅色江山！　　

偉大領袖毛主席教導我們說：青年興則國家興，青年亡則國家亡！　　

毛澤東旗幟精神萬歲!

中華民族萬歲！

中華人民共和國萬歲!

中國人民萬歲！

中國共產黨萬歲！

戰無不勝的毛澤東思想萬歲!　

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