汪暉:“如果這些批評(píng)擊中了要害,就有必要回應(yīng),包括自我的檢討和自我批評(píng)。但許多人是先舉起一個(gè)牌子,對(duì)論敵加以命名,再對(duì)那個(gè)牌子加以攻擊,你不知道他是在批評(píng)他自己舉起的牌子,還是在攻擊他的論敵。這樣的批評(píng)是垃圾,很多媒體辯論就充斥了這樣的垃圾。有些所謂“自由主義者”覺得站在這塊牌子下就足夠正確了。從90年代以來(lái),我大概算是當(dāng)代中國(guó)被攻擊最多的人,那些攻擊稱得上是批評(píng)嗎?刊載那些攻擊性言論的媒體算得上是公共空間嗎?與其去回應(yīng)這樣的“批評(píng)”,倒不如去分析這些現(xiàn)象本身。”
汪暉的辦公室位于清華園的西南角,緊挨著圍墻,非常安靜。大約10年前,他離開中國(guó)社會(huì)科學(xué)院后,就一直在這里教書。然而,現(xiàn)實(shí)中他卻難有清靜——被認(rèn)為是“新左派”領(lǐng)軍人物的他,過去十多年,一直處于激烈的紛爭(zhēng)之中。
接受采訪那天,汪暉騎著輛半舊的自行車,背著個(gè)雙肩包,自行車前的車筐里還裝著一摞沒拆封的書籍。“我不是什么‘領(lǐng)軍人物’,既無(wú)這樣的能力,也無(wú)這樣的意愿。”他微笑著說,“我只是一個(gè)還算專注的研究者。”
汪暉沒有留過學(xué),英語(yǔ)卻流利。因?yàn)閺?0年代初開始,他有近一半的時(shí)間都在世界不同國(guó)家講學(xué)或研究,早已融入了國(guó)際學(xué)術(shù)圈。不過,他卻認(rèn)為中國(guó)不應(yīng)全盤西化,反對(duì)過度私有化。很多自由主義者把中國(guó)當(dāng)前的很多問題歸咎于國(guó)內(nèi)的政治體制,汪暉卻不這么認(rèn)為,“中國(guó)的政治體制有自己獨(dú)特的歷史脈絡(luò)和路徑,當(dāng)代政治體制的危機(jī)是全球性的,因此需要從根本上思考克服政治體制與社會(huì)形式脫節(jié)的問題。”說這話時(shí),他坐在一張典型的中式靠背椅上。
遭遇魯迅
1959年,汪暉出生在揚(yáng)州北郊的揚(yáng)州師院,父親是揚(yáng)州市的干部,母親是揚(yáng)州師院的教師。由于母親是外國(guó)文學(xué)教師的緣故,他很早就有機(jī)會(huì)讀到一些19世紀(jì)歐洲和俄國(guó)的批判現(xiàn)實(shí)主義作家的作品。
汪暉的整個(gè)青少年時(shí)期都是在“文革”的氛圍中度過的。那個(gè)時(shí)代,除了毛澤東的著作和語(yǔ)錄之外,魯迅的著作和言論大概是被引用最多的,他也讀了許多魯迅的作品。
中學(xué)畢業(yè)后,汪暉曾短暫地在揚(yáng)州制罐廠和揚(yáng)州線廠做過臨時(shí)工,不久后趕上了恢復(fù)高考,便順利地成為揚(yáng)州師院中文系的一名大學(xué)生。之后他又考取了本校現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)的研究生,跟著導(dǎo)師章石承研究魯迅文學(xué)。這個(gè)研究方向一直延續(xù)到1988年博士畢業(yè)。
80年代是一個(gè)充滿著“茫然思索和反叛情緒”的時(shí)期。當(dāng)時(shí),魯迅研究界深受“文革”后對(duì)毛澤東個(gè)人崇拜批判的影響,撤除“魯迅圣殿”“還原一個(gè)人間魯迅”成為那個(gè)時(shí)代魯迅研究的主流。“我正是在那樣一種懷疑和重建的氛圍中與魯迅遭遇的。”汪暉說。
1985年,為了繼續(xù)魯迅文學(xué)的研究,25歲的汪暉來(lái)到北京,進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院跟隨唐唐弢攻讀現(xiàn)代文學(xué)博士研究生。80年代中后期的北京,思想文化空前活躍。當(dāng)時(shí),很多知識(shí)分子深受那個(gè)時(shí)代“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的影響,許多人日后都成為自由主義的堅(jiān)定捍衛(wèi)者,但同樣來(lái)自這一潮流之中的汪暉,如今看來(lái)像是個(gè)例外。
在北京生活的最初幾年,汪暉一方面感受到地處文化中心的知識(shí)者們的寬闊視野和活躍的理論探索,但另一面又“對(duì)這個(gè)氛圍中的一些夸張的、自我中心的習(xí)慣感到不適應(yīng)”。他雖然當(dāng)時(shí)也參與北京文化圈的一些討論,但“心態(tài)上與周圍的環(huán)境一直是比較疏離”,更多的時(shí)候,他都沉浸在魯迅的世界里。
在他看來(lái),魯迅的文學(xué)和思想世界里彌漫著的那種混合著地獄和天堂氣息、糾纏著絕望與希望的氛圍,對(duì)他而言是一種真正的啟蒙。“我第一次感覺到了心靈的深度和被壓抑的激情所具有的魅力。”
精英的自我反思
1988年春,在完成博士論文《反抗絕望——魯迅及其文學(xué)世界》后,汪暉留在中國(guó)社科院文學(xué)所工作。那年年底,為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)七十周年,他開始撰寫《預(yù)言與危機(jī)——中國(guó)現(xiàn)代歷史中的“五四”啟蒙運(yùn)動(dòng)》一文,旨在分析“五四”得以形成的思想的和社會(huì)的條件,以及這個(gè)文化運(yùn)動(dòng)最終解體的內(nèi)在思想矛盾。
這個(gè)時(shí)期,他的研究興趣已經(jīng)從魯迅轉(zhuǎn)向了現(xiàn)代中國(guó)思想史的研究。談起這次學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型,汪暉說,部分原因是與學(xué)術(shù)研究本身的脈絡(luò)有關(guān)——“魯迅是一個(gè)文學(xué)家,但也是一個(gè)思想家,他和現(xiàn)代中國(guó)革命和變革的歷史聯(lián)系在一起,所以要研究他就不可能不研究思想問題”。而另一個(gè)更直接的動(dòng)力,則來(lái)自于他對(duì)當(dāng)代問題的興趣。
當(dāng)汪暉對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究時(shí),也融入了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和社會(huì)運(yùn)動(dòng)的思考。而他對(duì)自己所處時(shí)代的思考又深受魯迅的影響:一方面,后者及其作品是“五四”時(shí)代啟蒙思想和文學(xué)運(yùn)動(dòng)的一部分;另一方面,又是對(duì)啟蒙主題的一個(gè)內(nèi)在的和深刻的批判。
在《預(yù)言與危機(jī)》中,汪暉發(fā)現(xiàn)八十年代思想雖然高度活躍,但和70年前非常類似,也蘊(yùn)含著很強(qiáng)的危機(jī)和自我解構(gòu)的因素。“然而,在啟蒙思潮之中表達(dá)對(duì)啟蒙的懷疑,并不是那個(gè)時(shí)代的潮流。”他說。
1989年,就在這篇文章發(fā)表之際,一場(chǎng)震動(dòng)爆發(fā)了。
雖然已有所預(yù)感,但這樣的結(jié)局還是給了不到30歲的汪暉很大的震動(dòng)。
1990年5月,汪暉被送到陜西秦嶺深處的山陽(yáng)縣工作和鍛煉,那是中國(guó)最窮的地區(qū)之一。汪暉很快就發(fā)現(xiàn),與北京相比,那是另一個(gè)版本的中國(guó)。由于人民公社的解體,當(dāng)?shù)卣茈y對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行組織和管理,社會(huì)處于嚴(yán)重失序的狀態(tài),犯罪率極高。土地分配產(chǎn)生的糾紛經(jīng)常引發(fā)暴力沖突,男人們賭博,打老婆和女兒,甚至賣掉她們。監(jiān)獄的空間不夠用,只好租用小學(xué)的教室來(lái)關(guān)押罪犯。
“在北京,我們都以為實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,農(nóng)村所有的問題都解決了。在北京精英們的討論中,這些問題連影子都沒有。”汪暉說,“我發(fā)現(xiàn)我們自己太精英化了。”
在陜西農(nóng)村的這段生活,讓汪暉對(duì)公社制解體后農(nóng)村社會(huì)組織的危機(jī)有了比較真實(shí)的了解。而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活與北京生活之間的鮮明對(duì)比,也不能不引起他對(duì)中國(guó)問題的再思考。他說,這個(gè)思考在很大程度上是自我批判式的。
十個(gè)月后,汪暉回到北京,繼續(xù)自己的學(xué)術(shù)生活。
不久,他開始與陳平原、王守常合作主編《學(xué)人》叢刊。他先后發(fā)表了關(guān)于章太炎、嚴(yán)復(fù)、陳獨(dú)秀、胡適、吳稚暉、梁?jiǎn)⒊痊F(xiàn)代思想家的專題論文。這些文章也反映了他試圖從歷史中去思考現(xiàn)實(shí)的努力。他曾在一篇回憶文章中寫道:“在1990年之后的很長(zhǎng)一段時(shí)期里,我和朋友們都處于一種重新理解我們的社會(huì)、重新確立我們的認(rèn)同的焦慮之中。”
海外游牧學(xué)術(shù)
1993年春,應(yīng)李歐梵的邀請(qǐng),汪暉先去哈佛、后往洛杉磯擔(dān)任博士后研究員。在這期間,他對(duì)當(dāng)代理論產(chǎn)生了濃厚的興趣。他逐漸形成了自己的一個(gè)研究視野,即將思想的內(nèi)在視野與歷史社會(huì)學(xué)的方法有機(jī)結(jié)合。
從這個(gè)時(shí)候開始,汪暉逐步對(duì)以往的研究做了兩點(diǎn)調(diào)整:第一是將自己的歷史研究放置在“反思現(xiàn)代性”的理論框架中進(jìn)行綜合的分析和思考;第二是力圖將社會(huì)史的視野和思想史研究結(jié)合起來(lái)。做出這些調(diào)整,除了與他的研究有關(guān)外,在很大程度上也源自現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響。
1993年10月,俄羅斯發(fā)生了總統(tǒng)葉利欽命令軍隊(duì)炮轟議會(huì)的事件。此前,中國(guó)知識(shí)分子對(duì)俄羅斯和東歐國(guó)家開始的民主化進(jìn)程有著各種解讀,而這一武力事件讓汪暉開始反思私有化改革。
當(dāng)時(shí),中國(guó)正在大規(guī)模地推進(jìn)市場(chǎng)改革,在高速發(fā)展的過程中,新一輪權(quán)力市場(chǎng)化也以極為驚人的方式呈現(xiàn)在人們面前。汪暉說,對(duì)這一過程進(jìn)行分析,其實(shí)也是重新思考我們的歷史遺產(chǎn)。
1996年底至1997年底,汪暉在香港中文大學(xué)做訪問研究。當(dāng)時(shí)正逢香港回歸,對(duì)香港問題的近距離觀察,也讓他獲得了一個(gè)重新理解中國(guó)問題和中國(guó)近代歷史的一個(gè)機(jī)會(huì)。期間,他與歷史學(xué)家佩里·安德森有過多次討論,后者是英國(guó)著名左翼知識(shí)分子、《新左翼評(píng)論》主編和靈魂人物。安德森對(duì)當(dāng)代世界的一些重大問題的看法,為他重新整理自己的思想提供了幫助。
2000年之后,汪暉又先后在華盛頓大學(xué)、柏林高等研究所、哥倫比亞大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、東京大學(xué)、斯坦福大學(xué)等學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)講學(xué)和研究。此后他的足跡遍及非洲、拉丁美洲、南亞和東南亞。
在這種“游牧式”的學(xué)術(shù)生活中,汪暉的閱讀方式基本上是沿著研究和思考的問題走,不局限于一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)取向。不過,在閱讀的過程中,他不能擺脫的問題,仍然是這些理論與中國(guó)歷史的關(guān)系。
從1990年代中期開始,汪暉先后撰寫了《韋伯與中國(guó)的現(xiàn)代性問題》《科學(xué)主義與社會(huì)理論的幾個(gè)問題》等文章。這些論文從不同方面回應(yīng)當(dāng)代社會(huì)面臨的危機(jī)、尋找“另類選擇”的可能性。在后一篇文章中,他還從歷史和理論的層面,對(duì)當(dāng)代新自由主義問題做了一個(gè)批判性分析。
在他看來(lái),無(wú)論是中國(guó)改革的成就,還是中國(guó)改革帶來(lái)的某些社會(huì)危機(jī),都證明新自由主義的激進(jìn)姿態(tài)包含著最保守的政治含義。當(dāng)中國(guó)知識(shí)分子將希望寄托在這個(gè)新自由主義的市場(chǎng)計(jì)劃以及價(jià)值觀之上時(shí),恰恰喪失了對(duì)當(dāng)代進(jìn)程的理解和批判的能力。為了說明這些理論觀點(diǎn),他甚至撰寫了《改制與中國(guó)工人階級(jí)的歷史命運(yùn)》這樣的調(diào)查報(bào)告。
這些文章所表現(xiàn)出的取向,正是他在1997年之后卷入中國(guó)知識(shí)界的大論戰(zhàn)的內(nèi)在動(dòng)力。
在紛爭(zhēng)的暴風(fēng)眼中
1996年初,汪暉接任《讀書》雜志的執(zhí)行主編。這份在中國(guó)知識(shí)界影響極大的刊物此前多以文化評(píng)論為主,政治上并不激進(jìn)。汪暉接手后,即開始把雜志過去從來(lái)不討論的一些現(xiàn)實(shí)問題帶入其中,這些問題包括三農(nóng)問題、國(guó)企改革、亞洲問題、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命、金融危機(jī)、恐怖主義、自由主義、民族主義、女性主義、生態(tài)危機(jī)、法律與民主等等。
汪暉說,他希望將《讀書》改造成一個(gè)能夠激發(fā)更為廣泛的關(guān)心和討論的公共論壇,“一個(gè)跨越邊界的知識(shí)的和思想的空間”。
盡管《讀書》發(fā)表了各種不同觀點(diǎn)的文章,但刊物的轉(zhuǎn)變還是引起了許多自由主義學(xué)者的不滿,他們指責(zé)《讀書》成了“新左派”的大本營(yíng)。在《讀書》的推動(dòng)下,一系列引發(fā)對(duì)中國(guó)改革的路徑選擇的激烈爭(zhēng)論,在更大的范圍內(nèi)展開。汪暉于1997年發(fā)表的《當(dāng)代中國(guó)的思想狀況與現(xiàn)代性問題》,被認(rèn)為是觸發(fā)90年代思想大論戰(zhàn)的契機(jī)。
在該文中,汪暉對(duì)當(dāng)代中國(guó)思想界狀況進(jìn)行了總體性的分析,批判了“作為現(xiàn)代化意識(shí)形態(tài)的啟蒙主義以及當(dāng)代形態(tài)”,提出應(yīng)該“在新的全球條件下重新思考中國(guó)的發(fā)展模式”。文章對(duì)中國(guó)知識(shí)界的傳統(tǒng)馬克思主義、新啟蒙主義、經(jīng)濟(jì)自由主義、市民社會(huì)和公共領(lǐng)域問題、后現(xiàn)代主義、全球化問題以及現(xiàn)代化理論的批評(píng),也成為日后“新左派”與“自由主義”爭(zhēng)論的主要話題。
“我一向平靜的學(xué)術(shù)生活從此卷入了前所未有的思想風(fēng)暴之中,至今沒有停息。”汪暉說。隨著爭(zhēng)論加劇,一些言論開始超出學(xué)術(shù)批判和思想爭(zhēng)論的范圍,甚至演變?yōu)槿松砉簟4撕蟮拈L(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)事件(2000年)、《讀書》換帥風(fēng)波(2007年)、汪暉“抄襲”事件(2010年)幾乎每一次都不再是單純的學(xué)術(shù)事件。
不論是批評(píng),還是指責(zé),甚至是攻擊,汪暉常常保持緘默。他也極少接受媒體采訪。
“我大概是20年來(lái)被攻擊最多的知識(shí)分子。”汪暉說,“沒有人像我這樣被這么大規(guī)模地攻擊,而且每隔一段時(shí)間就有一輪。”不過,對(duì)于卷入這場(chǎng)曠日持久的論爭(zhēng),他就自己并不后悔,“每一次攻擊中都包含了陰暗的情緒和人事因素,但如此持久和大規(guī)模的攻擊,也證明你觸到了真實(shí)的問題,觸動(dòng)了某些敏感的神經(jīng),否則就不會(huì)有這么龐大的勢(shì)力被動(dòng)員起來(lái)圍剿一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的學(xué)者。”
反對(duì)者們認(rèn)為,汪暉對(duì)現(xiàn)代化、全球化的批判是與歷史潮流相違背的,是在為集權(quán)政治辯護(hù)。
而汪暉自己的說法是,就像80年代時(shí)那樣,他對(duì)“潮流”始終抱著懷疑的態(tài)度。他說,他并非刻意要做出反潮流的樣子,這是思考的結(jié)果。他對(duì)中國(guó)政治制度的批評(píng)和反省不會(huì)比他的對(duì)手更少,但他絕不認(rèn)為中國(guó)的政治制度可以通過一個(gè)簡(jiǎn)單的替換來(lái)解決。
汪暉認(rèn)為,在這場(chǎng)爭(zhēng)論中,很多自命為改革者的人其實(shí)心靈很封閉,他們搞不清楚什么是真正的問題,也不愿意理解論敵的論題到底是什么。“這是些死胡同里的知識(shí)分子。”他抱怨說,十幾年來(lái),他們說的問題還是同一個(gè)問題,沒有任何變化,不但不肯去追蹤真正的新問題,甚至對(duì)于他們關(guān)心的老問題在當(dāng)代的變異也缺乏敏感。“這種現(xiàn)象相當(dāng)普遍,我認(rèn)為這才是今天中國(guó)思想界最嚴(yán)重的危機(jī)。★
中國(guó)新聞周刊:很多人習(xí)慣稱你是“新左派”,你自己好像不太喜歡這個(gè)稱謂?
汪暉:我不喜歡被歸類,也不喜歡標(biāo)簽,雖然最終也證明擺脫不了(笑)。我不否認(rèn)存在左右的分化,并不害怕也不拒絕“左”這個(gè)詞,但不愿意被標(biāo)簽束縛。對(duì)于思想者來(lái)說,被標(biāo)簽化是很無(wú)聊了。喜歡標(biāo)簽化的,是那些媒體知識(shí)分子。有些人用這個(gè)詞是為了以最荒謬的方式將你的討論等同于無(wú)法展開論述的“文革”,從根本上取消你說話的合法性;而另一些人只是熱衷于“紙糊的假冠”,根本不關(guān)心你討論什么問題。在這樣的氛圍中,標(biāo)簽又有什么意義呢?
中國(guó)新聞周刊:你似乎更愿意把自己定位為“批判的知識(shí)分子”?
汪暉:我提出批判知識(shí)分子的看法是針對(duì)90年代,特別是中后期的思想爭(zhēng)論。批判不等同于簡(jiǎn)單地否定,批判也包含著建設(shè),包含著創(chuàng)造性,沒有一個(gè)批判性的檢討和思考,你很難去討論創(chuàng)造性。我不贊成將批判與建設(shè)對(duì)立起來(lái)的看法。除了自我定位,批判的知識(shí)分子也意味著自我反思,不要總是說這個(gè)人不對(duì)那個(gè)人不對(duì)。但我說的自我反思不只是一個(gè)道德態(tài)度,而且也是一種思想能力,是要通過具體的研究來(lái)呈現(xiàn)的。
中國(guó)新聞周刊:你的大學(xué)、研究生階段幾乎貫穿了整個(gè)1980年代,而在那個(gè)“啟蒙時(shí)代”成長(zhǎng)起來(lái)的很多年輕人后來(lái)都成為自由主義者。為什么你是個(gè)例外?
汪暉:我不知道自己是否是個(gè)例外。1980年代是一個(gè)復(fù)雜的年代。我在揚(yáng)州讀書的時(shí)候,身邊的老師和老一代人多半是做傳統(tǒng)學(xué)問的,到北京后,老師們也多為老一代,但年輕一代中流行的都是西方的東西。我也浸染其中,但在兩代人之間,我的思考與活躍在前臺(tái)的人的看法有差別恐怕也很自然。那時(shí),我正在做魯迅研究。魯迅一直是對(duì)自己的時(shí)代抱著一種懷疑的人。不經(jīng)過對(duì)抗和切身經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn),他不輕易相信潮流。或許,我跟那個(gè)時(shí)代的對(duì)話既是潮流的一部分,又包含了一個(gè)反思的過程。
今天,80年代已經(jīng)成為很多人懷舊的對(duì)象。那是一個(gè)青春勃發(fā)的、混亂的時(shí)代,但我沒有那么懷舊。我一直覺得80年代隱含的危機(jī)是早就在那兒的。從思想的角度說,那時(shí)流行的許多命題、說法、概念,到90年代之后就灰飛煙滅了,這不就多少說明,那個(gè)時(shí)代未能提供更加有力的理解我們時(shí)代的思想嗎?
中國(guó)新聞周刊:你在揚(yáng)州讀書時(shí),老一代學(xué)者給了你很大的影響?
汪暉:對(duì)。我們那一屆學(xué)生的幸運(yùn)之處就是還能夠親聆老一代學(xué)者的教誨。由于各種原因,許多老一代人失去了傳道授業(yè)的大好時(shí)光,但在70年代末和80年代的前期,他們重登講臺(tái)。那是他們“凋謝”之前的最后一次綻放。他們不是80年代的時(shí)代英雄,但這個(gè)時(shí)代的底蘊(yùn)是由他們奠定的。
一方面,我多少在他們身上學(xué)到了一些傳統(tǒng)的學(xué)問,另一方面,則是學(xué)到他們知人論事、看待這個(gè)世界的一些方式。那一代人是在“五四”前后成長(zhǎng)起來(lái)的,經(jīng)歷了民國(guó)時(shí)代的動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂,也經(jīng)歷了新中國(guó)誕生后的很多變遷,這些尚未凝聚為理論的形態(tài),卻體現(xiàn)在他們的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和解釋歷史的方式之中。這一代人的歷史觀點(diǎn)凝聚了20世紀(jì)中國(guó)的各種經(jīng)驗(yàn)、矛盾和沖突。這一點(diǎn),我年輕的時(shí)候并不完全理解,隨著自己的成長(zhǎng)才慢慢有所體會(huì)。
很多人對(duì)80年代的回憶是以我們這一代或者稍早一點(diǎn)的一代人為中心的,這并不錯(cuò);但在80年代中期以前,在許多領(lǐng)域,很多重大的問題,是由老一代人率先提出來(lái)的。這一點(diǎn)幾乎被遺忘了。
中國(guó)新聞周刊:你在揚(yáng)州生活了整整25年,那個(gè)環(huán)境給你留下什么影響?
汪暉:家鄉(xiāng)是無(wú)可替代的。一個(gè)人最初的經(jīng)驗(yàn)、情感、友誼等等無(wú)不是在這個(gè)環(huán)境中形成。
中國(guó)文明是由許多地方性的傳統(tǒng)構(gòu)成的。所謂地方性的文化,它的形成也并不只是地方的,相反,地方性文化也是在流動(dòng)中逐漸凝聚起來(lái)的。到北京以后,我漸漸發(fā)現(xiàn),有沒有一個(gè)地方的視野來(lái)理解我們自己的環(huán)境、理解中國(guó),還是挺重要的。如果你一開始就處在中心,就不大容易有這個(gè)感覺。就跟我們看歷史一樣,有很多幽暗的地方。如果你總是盯著舞臺(tái)上的事情,聚焦于幾個(gè)燈光下的人物,對(duì)于一個(gè)時(shí)代、對(duì)于歷史、對(duì)于很多東西的理解都失之于淺。要是能夠在幽暗處看到很多人看不到的東西,你對(duì)歷史的理解就會(huì)有所不同。
不僅是學(xué)術(shù),我覺得思考當(dāng)代問題也是這樣。例如,你討論中國(guó)的變遷,除了觀察沿海和中心地區(qū),最好也要去看看這一輪發(fā)展在邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的效果是怎樣的;你要討論政治制度的前景,除了在西方與中國(guó)之間比較,最好也要看看亞洲周邊、非洲和拉美的經(jīng)驗(yàn)。那個(gè)時(shí)候,好的東西就有點(diǎn)幽暗,而在幽暗的地方又突顯了另一些你自己習(xí)焉不察的、值得探索的經(jīng)驗(yàn)。1990年,我在商洛山,忽然發(fā)覺那是一個(gè)觀察北京的好地方。
我并不是說中心不好,但邊緣的經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)給你理解世界找到一個(gè)重要的方法。比如魯迅,他從年輕時(shí)代起,就不停地“走異路,逃異地”,但在他對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的解釋中,與其說是東京、北京,不如說是他創(chuàng)造的魯鎮(zhèn),構(gòu)成了他理解中國(guó)的方法。如果沒有對(duì)于紹興的經(jīng)驗(yàn),你甚至很難理解他對(duì)中國(guó)的理解;但這個(gè)所謂紹興的經(jīng)驗(yàn),早已不是所謂地方性的知識(shí)了。那里凝聚了他在日后生活中所積累起來(lái)的各種經(jīng)驗(yàn)、感覺和觀察。
中國(guó)新聞周刊:80年代中后期中國(guó)思想界發(fā)生了大論戰(zhàn),你是那場(chǎng)論戰(zhàn)的主要學(xué)者之一。回頭再看,那是個(gè)什么樣的年代?
汪暉:與80年代相比,90年代,還有今天,是一個(gè)更需要獨(dú)立思考的時(shí)代。在80年代,由上而下的改革與由知識(shí)精英推動(dòng)的啟蒙,共同構(gòu)成了一個(gè)潮流;在這個(gè)潮流中涌現(xiàn)了許多著名的知識(shí)分子、作家等。但為什么到了90年代很多人不是失語(yǔ),就是喪失了創(chuàng)造力?就是因?yàn)樵?0年代,你只要順著那個(gè)潮流走就會(huì)顯得還是挺有思想的,可是90年代如果你沒有一個(gè)真正獨(dú)立的思索,是不會(huì)有什么思想可言的。在潮流中,也意味著你被潮流裹挾;你以為占據(jù)了潮頭,其實(shí)不過是隨波逐流。
中國(guó)新聞周刊:有人說你的很多觀點(diǎn)和言論,是在為體制辯護(hù)?
汪暉:從90年代開始,只要不同于所謂主流的觀點(diǎn),媒體知識(shí)分子就會(huì)用“為體制辯護(hù)”加以否定。我在《代表性斷裂:再論“什么的平等”?》及相關(guān)的文章中,論述遍布當(dāng)代政治制度的危機(jī),指出代表性斷裂正是這一制度危機(jī)的癥候。我絲毫沒有低估中國(guó)政治制度、包括政黨體制面臨的挑戰(zhàn)和困境,但并不像這些媒體知識(shí)分子那樣,將他們心儀的西方政黨制度設(shè)定為改革的目標(biāo)。
今天中國(guó)政黨制度所面臨的挑戰(zhàn)和危機(jī),發(fā)生在全球化這樣一個(gè)獨(dú)特的情境里面,它所面對(duì)的問題跟西方政治制度有很相似的地方。在日本,在歐洲,在印度,也在中國(guó),政治討論的中心問題之一,都涉及政黨政治,但這些國(guó)家的政治形式是極不一樣的,為什么如此?正由于此,我們需要探討為什么在冷戰(zhàn)時(shí)代處于對(duì)立位置的政治形式會(huì)面臨一些相似的危機(jī)。
用一種冷戰(zhàn)式的眼光打量中國(guó)的政治體制,不但無(wú)法從我們的歷史道路中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),而且也會(huì)將當(dāng)代世界面臨的問題全部歸結(jié)為中國(guó)的特殊性,即中國(guó)的一切問題都是由中國(guó)傳統(tǒng)、中國(guó)革命、中國(guó)的社會(huì)主義歷史造成的。這種認(rèn)識(shí)方式帶有極大的盲目性,無(wú)助于我們?cè)\斷當(dāng)代中國(guó)面臨的各種新問題,以及發(fā)生了變異的老問題。就我個(gè)人而言,我重視中國(guó)的獨(dú)特性,又反對(duì)將中國(guó)問題特殊化。
中國(guó)新聞周刊:你很少回應(yīng)別人對(duì)你的批評(píng),為什么?
汪暉:如果這些批評(píng)擊中了要害,就有必要回應(yīng),包括自我的檢討和自我批評(píng)。但許多人是先舉起一個(gè)牌子,對(duì)論敵加以命名,再對(duì)那個(gè)牌子加以攻擊,你不知道他是在批評(píng)他自己舉起的牌子,還是在攻擊他的論敵。這樣的批評(píng)是垃圾,很多媒體辯論就充斥了這樣的垃圾。有些所謂“自由主義者”覺得站在這塊牌子下就足夠正確了。
從90年代以來(lái),我大概算是當(dāng)代中國(guó)被攻擊最多的人,那些攻擊稱得上是批評(píng)嗎?刊載那些攻擊性言論的媒體算得上是公共空間嗎?與其去回應(yīng)這樣的“批評(píng)”,倒不如去分析這些現(xiàn)象本身。★
【汪暉的著作】
《反抗絕望:魯迅及其文學(xué)世界》(1990)、《無(wú)地彷徨:“五四”及其回聲》(1994)、《汪暉自選集》(1998)、《死火重溫》(2000)、《現(xiàn)代中國(guó)思想的興起》、《現(xiàn)代中國(guó)思想的興起》(2005)等。編有《文化與公共性》、《發(fā)展的幻象》等。近年來(lái),汪暉出版的《去政治化的政治》《東西之間的“西藏問題”》及有關(guān)“代表性斷裂”的研究,受國(guó)內(nèi)外學(xué)界關(guān)注。
相關(guān)文章
「 支持烏有之鄉(xiāng)!」
您的打賞將用于網(wǎng)站日常運(yùn)行與維護(hù)。
幫助我們辦好網(wǎng)站,宣傳紅色文化!
歡迎掃描下方二維碼,訂閱烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)刊微信公眾號(hào)
