王小石：解讀文化革命進(jìn)程的內(nèi)在邏輯

　　為了制約從上到下愈演愈烈的官僚主義，以及嚴(yán)防封建等級(jí)思想和資本主義復(fù)辟，毛澤東從1956年起曾用十年時(shí)間想引導(dǎo)、教育干部們以平等地位為人民服務(wù)， 比如縮小黨政高級(jí)干部與普通民眾之間的收入待遇差距，以及要求高級(jí)干部定期地下基層參與勞動(dòng)，一線的黨政高級(jí)干部卻對(duì)毛澤東的要求不以為然甚至公開抗拒。北京市委與中宣部阻止發(fā)表毛澤東指示的批判文章，而彭真更在中央委員會(huì)會(huì)議上謊稱毛澤東已認(rèn)可《文化革命五人小組向中央的匯報(bào)提綱》即“二月提綱”(事實(shí)上毛澤東對(duì)這個(gè)彭真主導(dǎo)的提綱持嚴(yán)厲批評(píng)態(tài)度)，使其獲得投票通過，意在袒護(hù)吳晗寫作品《海瑞罷官》僅是學(xué)術(shù)研究，并非影射毛澤東在廬山會(huì)議不公正地對(duì)待彭德懷。事實(shí)上在廬山會(huì)議毛澤東是為了維護(hù)劉少奇、鄧小平、彭真等一線領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威才無奈同意批判彭德懷。因此，“二月提綱”成為導(dǎo)火索徹底地激怒了毛澤東，不僅令他覺得遭到了愚弄，更讓他最終確認(rèn)在中央內(nèi)部出了修正主義，再置之不理黨就真可能會(huì)褪變?yōu)槠蹓喝嗣竦馁Y產(chǎn)階級(jí)官僚組織。1966年5月16日，中央發(fā)布《五·一六通知》撤消了“二月提綱”，指責(zé)提綱企圖“使運(yùn)動(dòng)向右轉(zhuǎn)”。通知批判彭真，要他對(duì)“二月提綱”負(fù)責(zé)，決定解散隸屬于中央書記處的文化革命五人小組，重新設(shè)立新的文化革命小組，陳伯達(dá)任組長(zhǎng)，顧問是康生，副組長(zhǎng)有江青、王任重、劉志堅(jiān)、張春橋。隸屬于政治局常委會(huì)，文化大革命正式啟動(dòng)。

　　《五·一六通知》提出“放手發(fā)動(dòng)廣大的工農(nóng)兵群眾和無產(chǎn)階級(jí)的文化戰(zhàn)士徹底批判學(xué)術(shù)界、教育界、新聞界、文藝界、出版界的資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)思想，奪取在這些文化領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。”最初被發(fā)動(dòng)起來的，是北大、清華等北京高校以及各中學(xué)。1966年6月1日，北大貼出第一張大字報(bào)，清華成立了紅衛(wèi)兵組織，6月3日，劉少奇主持中央會(huì)議決定便派了上萬人的工作組進(jìn)駐北京的高校和中學(xué)維持秩序，通過高干子弟了解工作組進(jìn)展，并沿用了一九五七年反右運(yùn)動(dòng)“引蛇出洞”策略以及四清運(yùn)動(dòng)的“桃園經(jīng)驗(yàn)”：嚴(yán)格的等級(jí)秩序、工作組絕對(duì)權(quán)威、給群眾分類排隊(duì)人人過關(guān)。短短五十天，工作組在北京二十多所大專院校抓了上萬人，其中大部分是抵觸工作組壓制群眾運(yùn)動(dòng)的年輕學(xué)生。身處武漢的毛澤東對(duì)于這種工作組壓迫群眾運(yùn)動(dòng)的方法大發(fā)光火，他說：“規(guī)定班與班、系與系、校與校之間一概不準(zhǔn)往來，這是鎮(zhèn)壓，是恐怖，這個(gè)恐怖來自中央。從這次鎮(zhèn)壓學(xué)生群眾文化大革命的行動(dòng)來看，我不相信里面有真正民主，真正馬列主義。”毛澤東在1966年8月初的十一中全會(huì)上終于痛下決心解除了劉少奇與鄧小平一線領(lǐng)導(dǎo)實(shí)權(quán)，并批準(zhǔn)了5月政治局會(huì)議關(guān)于免除彭真、羅瑞卿、陸定一和楊尚昆的職務(wù)的決定。

　　各大中學(xué)校的工作組被撤出，黨委也沒有恢復(fù)，由師生們自行選舉組成的“文化革命委員會(huì)”開始學(xué)校自治，參考于巴黎公社的組織形式。但群眾運(yùn)動(dòng)并沒有朝著毛澤東期望的“人民監(jiān)督政府”方向發(fā)展，紅衛(wèi)兵們對(duì)國(guó)家政策問題興趣不大，反而熱衷于破四舊打砸搶、暴力整人和派性武斗。這固然有中央文革領(lǐng)導(dǎo)小組的陳伯達(dá)、江青、張春橋等人的組織約束能力有限以及存在奪權(quán)私心的原因，高干、軍隊(duì)子弟出身的保守派與資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子、平民家庭出身的造反派之間的訴求沖突也是一個(gè)重要因素。

　　黨政官員系統(tǒng)已無法信任，而中央文革領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織尚無法承擔(dān)社會(huì)管理責(zé)任，1967年初，毛澤東決定讓第三支力量軍隊(duì)系統(tǒng)在各地組成“軍事管制委員會(huì)”，負(fù)責(zé)維持社會(huì)秩序，保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并開始挑選群眾代表、干部、軍官進(jìn)入革命委員會(huì)。軍隊(duì)不亂并接受中央堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，便是毛澤東在文革初期指出“天下大亂達(dá)到天下大治”的底氣。此后，毛澤東便通過維持這三個(gè)組織系統(tǒng)的平衡來掌控國(guó)家的局勢(shì)，既要抓革命，也得促生產(chǎn)，既要監(jiān)督批評(píng)黨政官員，也不能縱容文革小組陳伯達(dá)、江青等人的無政府主義傾向。哪個(gè)組織系統(tǒng)要打破這種平衡試圖獨(dú)掌大權(quán)，都會(huì)遭到毛澤東的壓制。“二月逆流”代表的老干部對(duì)文革的抵觸表現(xiàn)引發(fā)中央文革小組策劃對(duì)黨政官員的長(zhǎng)期批判，但當(dāng)文革小組江青等人指使清華蒯大富等把批斗對(duì)象指向周恩來試圖奪取黨政大權(quán)時(shí)，毛澤東進(jìn)行了干預(yù)，再次肯定了他那95%的中國(guó)干部是可以挽救的判斷。同時(shí)遣散了熱衷?shī)Z權(quán)的紅衛(wèi)兵組織，開始了城市中數(shù)百萬年輕人的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，中央文革小組的力量也被削弱了。擔(dān)任國(guó)防部長(zhǎng)以及中央副主席的林彪在軍隊(duì)系統(tǒng)掌控國(guó)家治理實(shí)權(quán)后開始野心膨脹，甚至制定武裝暗殺奪權(quán)計(jì)劃，在行動(dòng)敗露后于1971年9月13日強(qiáng)行登上三叉戟飛機(jī)倉(cāng)促出逃，毛澤東接到周恩來、汪東興的緊急匯報(bào)后說：“林彪還是我們黨的副主席呀。天要下雨，娘要嫁人，不要阻攔，由他去吧。”否定了擊落計(jì)劃。三叉戟在蒙古溫都爾汗墜毀。據(jù)未登機(jī)的林彪專機(jī)副駕駛康庭梓分析，飛機(jī)駕駛員潘景寅因?yàn)橛土坎粔蚨鴽Q定迫降，但機(jī)翼油箱還有一些油，在迫降過程中擦中地面發(fā)生爆炸。

　　林彪叛逃對(duì)毛澤東的打擊非常大，毛澤東大病一場(chǎng)，也衰老了許多。他無論如何想不到為了在文革爭(zhēng)斗中奪取權(quán)力，他一手提拔起來并立下赫赫戰(zhàn)功的林彪也會(huì)背叛謀害他，甚至叛逃外國(guó)。主持中央工作的周恩來相機(jī)而動(dòng)，向毛澤東提出了解放大批老干部的建議，得到逐步采納。一部分長(zhǎng)期疏散在外地的老干部的處境開始明顯改善，葉劍英、陳云、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人逐漸回歸工作崗位，轟轟烈烈的文化革命自此也進(jìn)入了降溫休整期。1975年1月5日，經(jīng)毛澤東提議，中共中央任命鄧小平為中共中央軍委副主席兼中國(guó)人民解放軍總參謀長(zhǎng)。接著，鄧小平的中央政治局委員得到追認(rèn)，并被選為中共中央政治局常委、中共中央副主席，毛澤東已是有意把比自己小11歲的鄧小平培養(yǎng)成接班人。當(dāng)時(shí)周恩來總理病情危重，毛澤東指示由鄧小平主持中央日常工作，開展穩(wěn)定社會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，大亂之后人心思定，因此鄧小平的工作得到了民眾的認(rèn)可。但以江青、張春橋、姚文元、王洪文為首的中央文革小組深感大權(quán)旁落，便對(duì)鄧小平發(fā)起了攻擊，向毛澤東狀告鄧小平要否定“文化大革命”。毛澤東安排毛遠(yuǎn)新多次召集會(huì)議批評(píng)幫助鄧小平，但鄧小平堅(jiān)持不肯當(dāng)眾表態(tài)文革成績(jī)是主要的，也就是不承諾永不翻案。毛澤東便發(fā)起了“反擊右傾翻案風(fēng)”運(yùn)動(dòng)再次把鄧打倒，并破格提拔華國(guó)鋒在1976年初擔(dān)任國(guó)務(wù)院代總理主持中央工作，其考慮是讓在文革中成長(zhǎng)起來的干部華國(guó)鋒主持中央工作后不會(huì)否定文革。

　　縱觀從1966年到1976年的文化大革命十年歷史，毛澤東擔(dān)心歷史周期律成為現(xiàn)實(shí)、中共在官僚主義失控后變質(zhì)背棄人民的出發(fā)點(diǎn)無疑是正確的，因此他親手發(fā)動(dòng)文化大革命希望“人人起來監(jiān)督政府”。但是由于中央文革領(lǐng)導(dǎo)小組的陳伯達(dá)、江青、張春橋的權(quán)威與能力有限，自始至終沒有制定出可行的群眾運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)性綱領(lǐng)，再加上當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件下群眾的政治熱情是難以持續(xù)的，因此從發(fā)展建設(shè)和社會(huì)治理的角度看十年文革并不能稱為成功，運(yùn)動(dòng)、奪權(quán)、派性連續(xù)不斷，動(dòng)蕩的社會(huì)狀況也確實(shí)影響了工農(nóng)業(yè)建設(shè)，錯(cuò)過了推進(jìn)以發(fā)展消費(fèi)品為本質(zhì)特征的改革時(shí)機(jī)。

　　但也不能說十年文革是徹底失敗的，因?yàn)檫@場(chǎng)社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)以大辯論形式宣揚(yáng)面對(duì)官僚主義欺壓人民“造反有理”，把中國(guó)歷史積淀的封建等級(jí)思想徹底從人民的頭腦中洗滌出去，經(jīng)歷過文革的中國(guó)社會(huì)人民對(duì)平等的訴求甚至比西方很多國(guó)家還要強(qiáng)烈。而數(shù)百萬上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年也深刻感受到了底層的艱辛，他們中部分人在日后進(jìn)入政府工作崗位后仍保有對(duì)勞動(dòng)人民偉大力量的敬畏與關(guān)懷。

　　始終秉持官僚系統(tǒng)治國(guó)的強(qiáng)大蘇聯(lián)因?yàn)槊撾x人民而在1991年底土崩瓦解，而中國(guó)雖然也面臨相似動(dòng)蕩危機(jī)卻及時(shí)調(diào)整施政滿足人民訴求而得以平穩(wěn)渡過，不能說完全沒有文革之功。

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