我為什么愛《讀書》 ―― 一個讀者逐漸認識《讀書》的事
我寫下了我從不喜歡《讀書》到慢慢認識《讀書》的過程，
我為什么要愛《讀書》？
因為是我自己找上《讀書》的。
從來沒有一個人對我說過：你要去看《讀書》。《讀書》很好，《讀書》很牛。
實際上我以前醫(yī)科本科時候一點都看不懂《讀書》，加上一個不太喜歡的比較愛裝的女生經(jīng)常在人面前推崇《讀書》，因此對這本雜志是拒斥的，一直一直。
直到已經(jīng)是我古典文學研究生第二年的下學期，也就是05年春天，那時導師在國外，課業(yè)也修完了，有大概兩個多月吧，我天天下午泡圖書館，有時看書有時看雜 志。期刊室里，常常一次拿一堆雜志，好看些的有《國家地理》、《時尚旅游》、《藝術世界》、《中國攝影》，一直看到不過癮，就去看帶點休閑文化味道的《書 城》、《萬象》。后來也忘了是如何機緣巧合，我重新翻開了《讀書》，是直到那時我才有知識積淀能讀懂它。
但是也經(jīng)歷了一個艱難適應《讀書》的過程。以前一個下午可以翻上數(shù)本花花綠綠厚厚的雜志，因此面前總是堆著很多書。但是一個下午只夠看上一本薄薄的《讀書》。（真是每個字每個字要慢慢讀的，邊讀還要邊想）而且還不是所有文章都看。
汪暉好像說過："思想穿透力的快感"。對我而言，《讀書》上的觀點是我在別的雜志上讀不到的尖銳準確而且真實。許多已經(jīng)想過的問題，朦朦朧朧有過的困惑，在這里我找到了在別的地方雜志上從未有過（其實更多的是有過卻沒談透）的言說。
而且這里是諸家薈萃，是甄選掉虛偽不痛不癢與別有用心之后的我們時代真實的圖景。是靠自己在書籍里抓摸根本構建不起來的知識框架。
因為期刊室有兩年內(nèi)所有的過刊，所以我保持了很久的去期刊室看上一本《讀書》的習慣。到研三開始瑣事纏身，就很久沒讀。
某種程度上《讀書》還改變了我的閱讀習慣，因為其實我們"讀書"，也有無數(shù)心不靜的人會添亂，展示閱讀量，展示博學，展示好品位。中文系的學生尤其習慣看 了關于什么的研究文章便開始自己的滔滔言說，完全不顧這東西的本色為何。導致閱讀以博學為標榜，以深邃為談資。―― 我們每個人都買過很多自己根本不會看但很擺上書架很榮耀的書吧？ 對我而言就是導致閱讀的重質(zhì)不重量，廣采博收，翻過一百本卻沒深入看過一本。（其實若慢慢地讀完一本收獲要大于翻過一百本）―― 而《讀書》卻是讓人深讀細讀的。
再一次讀《讀書》卻是工作之后，那時跟當時工作頻道的一個人文紀錄片欄目（也是我最喜歡的里面欄目也是我覺得里面唯一一個好的欄目）混得很熟，制片人也很 希望輪崗后我留下。（后來這個欄目在新年之交被取消了，我的辭職跟此不無關系）。當時想了很多紀錄片的問題，看了一些書。有一次去上海在火車上買了一期 《讀書》，好像是10月號，里面正好有關于人文紀錄片的會談。
―― 天啊，我真是用記號筆勾畫歷歷，像讀教材一樣讀的啊！而且讀了許多遍。那是對"當下"的把握，那是我憑自己之力絕對達不到的閱讀高度。―― 我對這本薄薄的賣六元錢的小書充滿了感恩之情并且立刻開始擔心。覺得這樣的雜志還存在簡直就真是奇跡啊。
后來我就一直買，每期第一時間買，上班沒事就慢慢讀。直到現(xiàn)在。
這就是我和《讀書》的事。
毛尖說：我想我們前后幾代人，都會僅僅因為《讀書》的存在而獲得形而上力量，就像少年時代貼在教室墻上的魯迅，成為我們整個青春期背后的目光。
我想愛《讀書》是這樣的人：足夠的知識儲備，質(zhì)疑精神，興趣廣泛，但最后一點最重要，就是―― 愛心。只有打心眼里愛國家關注國家民族命運想了解真實世界的人，才會懂得珍惜這樣的智力挑戰(zhàn)。
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