《讀書(shū)》十年文選座談會(huì)后，孟暉答問(wèn)
問(wèn)：孟暉，你在會(huì)上說(shuō)《讀書(shū)》最近十年的書(shū)評(píng)與別的報(bào)紙上的書(shū)評(píng)有所不同，《讀書(shū)》有形無(wú)形的在抵抗這種評(píng)論娛樂(lè)消費(fèi)化的過(guò)程。《讀書(shū)》似乎走的是相反的路，它的書(shū)評(píng)比以前更強(qiáng)調(diào)了對(duì)問(wèn)題的嚴(yán)肅思考。而且這種思考也擺脫了以前的比較抒情的方式，更強(qiáng)化了分析和說(shuō)理。這應(yīng)該是《讀書(shū)》編輯部比較自覺(jué)的編輯方針吧？這應(yīng)該與你在會(huì)議上說(shuō)索的這十年《讀書(shū)》“不斷被邊緣化寂寞化”相關(guān)。在這里，恐怕會(huì)牽涉到《讀書(shū)》的“不好懂”，“不好看”，你作為編輯在這些年間是怎么應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題的？
孟暉： “恐怕會(huì)牽涉到《讀書(shū)》的“不好懂”，“不好看”，”，這是一個(gè)被某些人偽造出來(lái)的問(wèn)題，因此是一個(gè)無(wú)效的問(wèn)題。我在編輯中從來(lái)沒(méi)有遇到這個(gè)問(wèn)題。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，《讀書(shū)》的文章“不好懂”，“不好看”，是因?yàn)檫@些人知識(shí)老化，見(jiàn)識(shí)淺陋，完全跟不上新起來(lái)的幾代中青年的文化修養(yǎng)水準(zhǔn)和更新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
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