介紹兩門重要的新學科：社會化學與政治技術學

介紹兩門重要的新學科：社會化學與政治技術學

梁 彥 軍

本文是社會化學與政治技術學誕生的宣言書！

這兩門學科對人們生活太重要了，它們將對人們生活--社會政治、經濟產生重大影響。為了使人們了解這兩門學科、宣傳普及這兩門學科，本文對它們的內容、知識來源、產生的意義和對人類社會的影響做大概的介紹。

一、政治技術學介紹

1、什么是政治技術學？政治技術學是安邦治國的知識體系。它是研究和講解如何有效解決社會問題，有效治療社會“疾病”的方法和技術的知識體系；是如何搞好國民經濟，如何解決社會貧困問題，如何治理腐敗問題，等等的知識體系；它是講解人類解決上述社會問題的經驗、方法。這門學科就好象汽車設計制造維修（技術知識）學，或飛機設計制造維修（技術知識）學。大學里傳授汽車、飛機設計制造維修學知識，是匯集了人類在制造汽車飛機發明創造的各種技術方法，是人類智慧的結晶。政治技術學也是匯集了人類為構建良好社會，人類發明創造的各種技術方法，是人類智慧的結晶。因而它是屬于工科科學。按中國語言表述習慣來講，它原本可以叫政治學。為什么不將它稱為政治學？因為現在已經有了一個叫“政治學”的學科，它已經占據了這個名稱，為了避免不必要的混淆誤解，和麻煩的解釋，也為了特意突出它的學科理性，故在其后面加上技術二字，叫政治技術學。這樣它就與舊政治學徹底區分開了。這樣人們就會明白無誤的知道：此政治學不是彼政治學。

2、社會上的人都希望得到一個良好的社會，都希望自己的社會是一個人民富裕、和平、和諧的社會。執政者基本都想治理好社會，少有不想把社會搞好。因而執政的政治家需要安邦治國的知識，人民也需要安邦治國的知識。然而過去，并沒有一門專門研究和表述安邦治國的學科，（在政治經濟學、經濟學、政治學、法律學中有少量的表述）這就造成人們治理國家，主要依靠傳統經驗，主要依照本國本地區過去執政者的經驗方法去治理。執政者的執政方法、政府機構設置和任務，主要依照過去的模式來做。舊的傳統方法確實是有一定成效的，但是，舊的方法并非是完美，或者說在有些時候是失效的。比如實行市場機制管理社會生產，有時是有成效，能使生產大發展--社會財富豐富，人民生活幸福；但有時它使社會貧富差距巨大，導致社會生產鏈斷裂，導致經濟崩潰，人民貧窮不堪。對這一重大的社會經濟病癥，中國傳統的政治經驗缺乏治理辦法。如西漢末代皇帝王莽，面對中國歷史上第一次出現的“重度財富分配失衡綜合癥”，力圖用政府之手--新經濟政策來解決。由于他所施行的新經濟政策不僅不能有效的解決問題，反而更增加社會矛盾，激化社會矛盾，最終導致社會政治經濟局勢惡化，社會秩序崩潰，形成社會內亂內戰爆發。最終西漢政權倒臺，王莽被殺。對同一病癥，東漢后期的皇帝是軟弱無能的，采取的是放任不管的態度和政治方式。結果社會貧困越來越嚴重，貧困逼迫廣大民眾不得不起來以暴力反抗當時的政治經濟秩序，爆發了中國歷史上人民大暴動--著名的黃巾軍起義。黃巾軍起義雖然被鎮壓了，失敗了，但它造成了東漢統治集團的大分裂，破壞了東漢政權的基礎，最終導致東漢政權滅亡。

再比如治理腐敗問題，中國傳統的政治方法是一靠教育，二靠嚴刑懲罰。雖然說這是治理腐敗不可缺少的兩個手段。但僅僅靠這兩個手段，是不足以把腐敗消減到人們基本滿意的程度。中國二千年來，執政者重要的一項工作就是使政治清明，官吏清廉，一心為公，也就是“吏治”。但是兩千年來，由于沒有掌握治理腐敗的有效方法，直到今天，中國的官吏腐敗仍然非常嚴重。中國執政者不滿意，中國執政黨不滿意，中國民眾不滿意。假如不掌握有效的治理腐敗的方法，腐敗仍然會繼續在中國猖獗。

3、執政者治理國家安邦治國，除了要具有高尚的道德，勤奮敬業的精神和品格（執政者絕大多數都具備這樣的精神和品格，絕少有不想讓民眾生活好，有意想讓民眾受苦受難），也需要執政能力——具備安邦治國的知識--政治技術學。但由于過去沒有政治技術學，執政者無處去全面系統學習安邦治國的知識。這就造成許多愿意讓民眾過上幸福生活的執政者，并不能實現自己的夙愿。造成不少執政者，面對社會存在的問題無力解決，最終身敗名裂，背上千古罵名。

因為許多社會政治經濟問題的產生，是很復雜的，并非僅僅靠一個人的智慧就能弄懂，就能想出切實有效的解決辦法。有些問題是相當復雜，有效的解決辦法是相當復雜的。象解決貧富分化問題、反腐敗問題。（反腐敗問題比解決貧富分化問題相對簡單。解決貧富分化問題可以捎帶解決嚴重的腐敗。）不過這些問題，世界上各個國家和地區的執政者和民眾，經過二千多年的試驗摸索，有些國家已經找到了很有成效的方法。能夠基本上治理的讓民眾滿意的程度。象北歐的瑞典、挪威，那里民眾的生活狀態，政治清明的程度，民眾基本滿意。這也是政治技術學能夠產生的基礎。

雖然世界上一些國家有了有效解決社會問題的方法，但這些國家的方法，并不能被世界各地的執政者和民眾學習掌握。原因是人們暫時還難以正確解讀，也就難以去模仿。（如果能正確完全解讀，去模仿，世界各國都變成象瑞典、挪威一樣的富足和諧的國家）對于為什么有些國家富裕、和平、安定，現在有了一些少量的解讀。如市場、法制、民主。現在人們也就靠著這很少很簡單的解讀，去模仿、去做。但實踐證明，這不能實現人們的愿望，仍然改變不了許多國家的政治經濟狀況。這些國家仍然存在較嚴重的貧窮和腐敗。因此要想真成為人民富裕，社會祥和的社會，必須能完全正確解讀富裕國家是怎樣建立的？是使用什么辦法實現的？

研究并完全正確解讀富裕國家是怎樣建立的？是使用什么辦法實現的？一是靠政治技術學；二是靠社會化學。最主要地是靠社會化學。

二、社會化學介紹

1、社會化學名稱的理性解說

人們可能會感覺“社會化學”這個名稱怪怪的。化學是自然科學，社會是人文，它們怎么能合在一起？在這里有必要解釋一下。人們在中學學習的化學是說明元素層面的物質，相互化合、分離形成各種不同“物”，及所表現的特征，也就是這個層面的各種物質之間的關系的知識。再復雜一點的物質相互結合分離的相互之間關系的知識，又有高分子化學、硅酸鹽化學等。研究說明更多種的物質，以更復雜的方法化合在一起的知識又有植物學、生物學。象植物學，生物學這類有更多種物質，以更復雜方式化合的知識，雖然不再說它們是化學，可其知識來源的本質仍是由物質相互結合而形成的。不過到了這個層面的知識體系，從語言習慣上就不再冠以××化學了。比如研究說明人體物質的組成及相互關系的知識體系，就不再叫人體化學，而叫“生理學”。

人組成社會，化合成不同形態的社會，形成各種社會事物。認識這些事物，認識這些事物之間的相互關系的知識體系，就是社會化學。這門學科的知識來源，同化學一樣，是由物質組成化合而來的，是化來的。知識來源本質也是“化學”類知識。

按照一般語言習慣，它可以叫社會學。為什么要反一般的語言習慣，用社會化學名稱來標說由人組成的社會的，有關社會事物的知識呢？而不用簡潔的“社會學”名稱來標說呢？

A、是因為“社會學”這個名稱已經被人們使用了，①種含義是它是家庭學、婚姻學、犯罪學等學科的類稱。②是它是對所有有關社會的學科的類稱，如果再用它，將費不必要的口舌來說明它們的區別。為減少這不必要的麻煩，用有別于它們的名稱來說明它是與它們不一樣的一門學科。

B、是用這個名稱來說明它是理科科學，它是研究人結合成社會后，出現形成的各種關系，各種的法律制度，各種的生產方式，各種思想意識等“物”之間的相互關系，及由這些法律、制度、思想意識、行為方式的相互作用和變化規律。向世人表明它只是客觀的知識體系。它是嚴格遵循理科科學的研究規范，嚴格依靠理科科學認識方法構建起來的知識體系。它是類似物理學、化學一樣的理科科學知識；

C、是希望用這個名稱來規范研究這門學科的人，應遵守理科科學研究規范。使研究這門學科的學者，只能用客觀知識內容來充實這門學科；不能在這門科學里講自己的思想觀念，宣揚自己的政治主張、信仰，不能將任何思想觀念政治主張往這門學科里塞。

2、社會化學的研究對象、內容簡介

社會化學是研究描述由人（或動物，如蜜蜂、猴子、狼）組成的社會，研究人組成社會由此“創造”的各種“物”--生產關系、生活關系、法律制度、思想觀念、政策、行為模式等。研究在各種的法律制度下，各種生產狀態和由此形成的各種思想觀念，人的思維行為模式、傾向。研究制度、生產狀態，思想意識及行為模式、傾向等“物”的相互關系。研究它們的相互作用，發展演化的客觀規律。

比如人們在奴隸制度下是什么關系，各種人是什么樣的思想認識狀況，各種人的行為模式和傾向，經濟生產情況；人在資本主義制度下是什么關系，各種人是什么樣的思想認識狀況，各種人的行為模式和傾向，經濟發展變化情況；人在共產主義制度下是什么關系，各種人是什么樣的思想認識狀況，各種人的行為模式和傾向，及經濟生產情況；人在等級制度下是什么關系，各種人是什么樣的思想認識狀況。又如：人在市場經濟制度下人的思想觀念狀況，各種人的行為模式和傾向，經濟發展變化情況；人在計劃經濟制度下，人的思想觀念狀況，各種人的行為傾向，經濟生產情況。再如：在高利息、高地租的情況下，在資源高度集中狀況下，各種人的思想觀念的表現；在社會制度變化，在各種人的權利調整時，各種人的思想觀念行為的表現；在各種階級斗爭狀況下，各種人的思想觀念、行為演化的表現。

3、社會化學的產生背景、來源

讀者可能從社會化學的內容簡介中，感覺它似經濟學，似乎里面又有政治學內容。能有這種感覺的人，是具有相當高學識水平的人。社會化學的產生確實與經濟學有相當大的關系。它的產生是因為中國有個學子學習了（來源于西方的）馬列主義經濟學理論和西方主流經濟學理論，認為其中存在太多的錯誤（連剛上大學的孩子都能質疑批駁），認為它們都還不是真正解釋社會政治經濟現象的科學理論體系。于是中國這個學子要構建真正的經濟學知識體系。他廣泛學習研究西方各種經濟學理論、政治學理論，研究金融學，財政學，管理學。但他并不把它們就都當真理，而是要將書本知識與生活實際對照檢驗，去偽存真，再嚴格依據科學認識方法來重新規范和構建社會政治經濟知識。經過二十多年，中國這位學子竟然奇跡般搞成功了，搞成了一套客觀的真實解述社會各種經濟事物之間的相互關系，弄清了社會政治經濟發展運動變化規律的知識體系。

社會化學的知識來源：1、是吸收前人社會科學的成果。如老子、孔子、盧梭、洛克、孟德斯鳩、亞當·斯密、薩伊、馬克思、凱恩斯、加爾布雷斯、薩謬爾森等等人的成果。2、是研究了許多國家、不同歷史時期的實際得來的，是從人類社會歷史中得來的。

這套科學理論基本弄懂了各種社會事物之間的關系，人與人的基本關系、各種社會制度的形成，經濟運動及變化規律。基本弄懂了怎么使一個國家或地區經濟平衡，怎么使社會和諧發展。能基本解讀北歐國家有效地減輕貧富分化，抑制腐敗。基本弄懂了他們是采用什么辦法建成了自由、平等、博愛的，人與自然和諧的社會。

如：有效減輕貧富分化的辦法是：實行民主政治制度；建立完善的國民經濟征管體系；建立適度的階級斗爭制度。象瑞典實現了大學員工收入差距僅2倍，實現了全民免費醫療，兒童全部享受免費教育。

三、社會化學與政治技術學的關系和學科理性

社會化學是理科學，是基礎科學，是解釋社會的知識體系；政治技術學是工科學，是專業科學，是解決問題的知識體系。它們的關系就象物理學與飛機設計制造修理知識的關系，就象化學與化工學的關系，就象生理學、病理學、藥理學與醫療技術學的關系。

社會化學為政治技術學提供理論基礎，為構建政治技術學提供理論支持。它能使人們看明白各種社會事物的特性，相互作用的關系，能使人明白是什么導致存在的問題和各種問題的根源，從而提出有效解決問題的方法。

這兩門學科都不象舊經濟學、政治學宣揚或反對什么制度，都嚴格遵守本學科的學理規范。這兩門學科都不宣揚任何政治制度，也不反對任何政治制度，社會化學只講什么制度（或什么東西）會導致什么情況（或什么東西）出現。政治技術學只講用什么辦法，通過什么途徑去解決問題。它們都不宣揚任何主義、信仰。它們把宣揚什么，推崇什么都交給政治信仰、宗教觀念去解決。

四、對舊經濟學、政治學違反科學認識規范的揭示

舊經濟學、政治學宣稱自己是科學，那么它們本來只應研究講述社會事物的關系（理學知識），可是學者卻在學科里憋不住講怎樣解決社會問題（工學知識），由于人們利益、立場、觀念分歧嚴重，對立嚴重，最后學科成了人們強烈地宣揚什么反對什么的政治爭辯（文學內容）。舊經濟學、舊政治學成了“三學混雜”的學科，成了理、工、文三學混雜的學科。象左派宣揚計劃經濟、公有制、社會主義制度，右派宣揚市場經濟、私有制、資本主義制度。左派反對右派的，右派反對左派的。這些學者宣揚社會主義制度，市場經濟制度，資本主義制度，卻連什么是社會主義制度，市場經濟制度，資本主義制度都不知道講不清，都弄錯。這都是三學混雜嚴重妨礙學科知識建設，嚴重影響學習研究者獲得正確的認識社會的知識和有效的解決社會問題的知識。造成很多學者教授成了思想偏激，只會喊口號的很無知的人。
    舊經濟學不僅是“三學混雜”，更是“多科混雜”。還混雜如何搞好企業經營，多賺錢的知識。其中又講價格理論，定價理論，投資理論，資源優化配置理論。

五、社會化學、政治技術學對社會學科體系的影響

它們首次對社會類科學開啟理、工科之分，它將為社會類科學構建提供正確的科學的規范和樣本。它將使社會類科學在新的規范樣本下，完善成為符合科學規范的科學。社會化學與政治技術學的產生是社會科學的重大突破，將對社會類科學具有革命性的意義。使社會類科學今后能邁進科學的圣殿。（科學院不管是國內還是國外的都不接納經濟學、政治學，沒有它們的席位。因為它們是不符合科學規范的科學。）

社會化學將把經濟學、政治學里，有關對客觀事物的認識，納入自己學科的范圍，政治技術學將把經濟學、政治學里怎樣解決政治經濟問題的內容，納入自己的學科范圍。經濟學中的關于如何搞好企業經濟的內容，將依照兩個（或很多）目的分成兩個（或很多）專業學科——企業管理學和商學。經濟學將裂解成許多學科。它將通過該方式完成其鳳凰涅槃式的重生。

社會化學和政治技術學的誕生標志著一個新的科學時代的到來。

六、社會化學與政治技術學的產生對人類的意義和影響

社會化學與政治技術學對人類將產生重大影響，世界各國民眾、執政者學習掌握了社會化學和政治技術學，人們就能有效解決社會存在的問題，執政者就能建立和諧社會，世界各國人民就都能過上幸福安康的生活。一個美好的世界就將展現在人們的面前。

2006-3-12

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