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讀書交流

2000 篇文章

矛盾的同一性是相對的,斗爭性是絕對的

一切過程矛盾的運動,同一是相對的,斗爭是絕對的,這是任何過程如此。
2025-01-09 毛主席 互動:54

為什么走資派還在走?

前途是光明的,道路是曲折的。“社會主義制度終究要代替資本主義制度,這是一個不以人們自己的意志為轉移的客觀規律。不管反動派怎樣企圖阻止歷史車輪的前進,革命或遲或早總會發生,并且將必然取得勝利。”
2025-01-09 桂志 互動:207

農民看透了“清官”的反動本質

群眾中存在的對“清官”階級本質的模糊認識,是剝削階級在政治斗爭和思想斗爭中進行欺騙活動造成的。農民中對“清官”有模糊認識,并不能證明“清官”就是“站在農民一邊的”。正好相反,它證明了“清官”在維護剝削階級利益方面起著特殊重要的欺騙作用。
2025-01-09 史耕 互動:80

列寧、斯大林論新經濟政策(3)《聯共黨史》摘錄

第十一次代表大會以后,經濟工作熱火朝天地開展起來了。國家遭到的歉收的后果,已被順利地消除。農民經濟恢復得很迅速。鐵路運輸已有所改善。重新開工的工廠日益增多。
2025-01-09 列寧 斯大林 互動:41

馬恩列斯論辯證唯物主義與歷史唯物主義(12)客觀實在的哲學范疇

物質是標志客觀實在的哲學范疇,這種客觀實在是人通過感覺感知的,它不依賴于我們的感覺而存在,為我們的感覺所復寫、攝影、反映。
2025-01-09 列寧 互動:39

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】③3

我們要永遠高舉馬列毛主義偉大紅旗,“認真書學習,弄通馬克思主義”,提高識別真假馬克思主義的能力,為捍衛馬列毛主義,為在地球上消滅人剝削人的制度,使整個人類都得到解放而英勇斗爭。
2025-01-09 工人理論學習組 互動:39

腦子終日只在單純的財政收支問題上打圈子,打來打去,還是不能解決問題。(經濟問題終是一個政治問題)

  經濟問題還是一個思想問題,思想改造的問題,歸根結底是一個政治問題。  資產階級發展經濟,從來只是當一個經濟問題去看待,把一切都看成可以買賣的商品,其在任何時候發展經濟都是為了資本的增殖,為了榨取更多的剩余價值。為了資本家絕對的富,這就是資本經濟邏輯。  無產階級發展經濟,從來不是把經濟當做一個純粹的經濟問題來看的,而是當做政治問題看待。發展經濟是為了豐富人民群眾
2025-01-09 互動:59

重來故鬼:《在酒樓上》與憂郁的辯證法

如果我們細究小說的篇章結構,可以發現《在酒樓上》與《孤獨者》之間有一處關鍵性的區別。
2025-01-08 夜深人靜 互動:46

馬恩全集 ?| “霍爾施坦的格奧爾格·庫爾曼博士”或“真正的社會主義”的預言【第三卷-31】

我們不知道,庫爾曼博士的實際要求實際上究竟比手工業者大多少。但是我們知道,他的學說是一切宗教的和世俗的權勢欲的基本信條,是一切偽善地掩飾起來的享樂欲望的神秘外殼,是對一切卑鄙行為的裝飾,是無數丑行惡事的根源。
2025-01-08 馬克思 恩格斯 互動:35

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】③2

馬克思主義哲學有兩個最顯著的特點:一個是它的階級性,一個是它的實踐性。
2025-01-08 工人理論學習組 互動:42

“讓他們封鎖吧,封鎖個十年八年,中國的一切問題都自己解決了。”

教員意味深長地說:“一切事情都是在變的嘛!”
2025-01-07 南暖喂鴿人 互動:85

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】③1

只有反動的剝削階級才需要鼓吹實用主義真理觀,來為他們的剝削壓迫,倒行逆施制造謬論根據!
2025-01-07 工人理論學習組 互動:45

《黑與白》中的女性形象——以栗紅、顧箏、紅隼和田芳為例

  《黑與白》塑造了眾多鮮活充滿個性的人物形象,遍布社會各階層,構成了一幅千姿百態的人物畫廊。這里以栗紅等人為例,談一下《黑與白》中的女性形象。  栗紅是名校大學生,父母都是國企干部,不僅家境優渥,而且長得美麗脫俗,才華出眾,人如其名,給人的感覺就象一團火,她一出場就令人眼前一亮,光彩奪目,青春、美麗、熱烈、奔放,渾身散發著生命的活力,簡直是魅力四射,尤其是她對郎濤的愛情追求炙
2025-01-07 互動:49

答《黑與白》七十問(30、31、32)

  30.洪太行究竟是一個什么樣的人物?  答:洪太行是“紅二代”,憑借這個身份他獲得了較高的地位、待遇,并且假公濟私為自己謀取了不少好處。在被撤職之后仍依靠著其人脈掌控著多個方面,是颶風集團的實際控制者,燕山會的創始人。洪太行雖然是“紅二代”,但是并沒有共產主義信仰,他所追求的只是個人利益。作為小說的改革者之一,他所追求的改革自然不會是為了大多數
2025-01-06 互動:53

“群眾中蘊藏了一種極大的社會主義的積極性。”

想要阻擋潮流的機會主義者雖然幾乎到處都有,潮流總是阻擋不住的,社會主義到處都在勝利地前進,把一切絆腳石拋在自己的后頭。
2025-01-06 南暖喂鴿人 互動:54

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】②2

精神怎么可以代替物質呢?“畫餅充饑”不過是自欺欺人,貽笑大方。
2025-01-06 工人理論學習組 互動:37

唐利群論《黑與白》| 后革命時代的寓言寫作

從八九十年代偏自由主義的創作,到新世紀向底層文學的轉向,再到被稱作新左翼文學的代表性作家,他離文壇主流確實漸行漸遠,然而與此同時也還擁有在體制內的不低的身份、地位……直至2018年,與體制徹底、公開的斷裂——無論是被“逼上梁山”,還是主動選擇,抑或二者兼有——對劉繼明而言都具有十分重要的意義。從此后《黑&白》的寫作來看,他仿佛因此獲得了一種更大的自由,更無羈的思想,更為縱橫捭闔的筆觸……而一切都熔
2025-01-05 唐利群 互動:53

辦學的好壞到底來自于什么?——從《街道聯合起來能夠辦好小學》中我們能學到的

  學校是上層建筑,階級社會中是階級專政的工具。資本主義社會中,就是資產階級領導學校,在學校中實行資產階級專政、壓迫非資產階級的教師和學生。無產階級專政下的社會主義社會,就要實現無產階級領導學校,貫徹無產階級專政。而要徹底消除學校中資產階級專政和資產階級法權的殘余,防止學校成為資本主義市場化的溫床,就一定要開展繼續革命,使無產階級真正掌握對學校的領導權、改造權,這在
2025-01-05 互動:54

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】

理性認識依于感性認識,感性認識有待于發展到理性認識”
2025-01-05 毛主席 互動:42

不被理解的毛主席(實現共產主義)

  大多數人對世界的認識都是基于自己的認知水平,要么是自己的生活經驗,要么就是道聽途說的“歷史”。這就容易在對人和事的評價方面陷入片面、孤立、靜止的誤區,就會犯經驗主義和教條主義。  這個問題在對偉人毛主席的理解中表現得尤為明顯。尤其是毛主席的晚年“那十年”的偉大實踐。我在這里結列舉偉人晚年的偉大實踐:  文化革命、干部參加勞動、&ldquo
2025-01-05 互動:59

誰說靠馬列毛主義就不能治療精神病?——讀《靠毛澤東思想治好精神病》有感

  運用馬列毛主義治療精神疾病,不是說取消或取代精神病醫學和相關藥物,而是用馬列毛主義的階級立場、階級觀點以及革命的方法論去指導精神疾病的治療活動,去改造精神疾病治療中的社會關系。精神疾病的產生有著重要的社會根源,在治療精神疾病患者的行動中和社會關系中,其實是體現著階級壓迫和階級斗爭的。資產階級精神病醫學完全忽視精神疾病的社會根源,在治療中不把精神疾病患者當人
2025-01-04 互動:71

凡屬將要滅亡的反動勢力,他們一定要向革命勢力進行最后的掙扎(歷史規律)

  在人類歷史上,凡屬將要滅亡的反動勢力,總是要向革命勢力進行最后掙扎的。這是歷史的規律。  比如,第一次世界大戰結束于一九一八年冬,在一九一六年,德軍曾向法國要塞凡爾登舉行數度的進攻。當時德軍的戰役統帥是德國皇太子,投入戰斗的力量是德軍的最精銳部分。當時的戰斗是帶決戰性的。進行著其滅亡前最后的掙扎。  解放戰爭時期,三大戰役的蔣介石政府投入幾百萬兵力,運用當時最
2025-01-04 互動:55

小資產階級的思想改造(3)

  原文共十章,每次發表兩章,分五次發完,今天發表第五、六章。  目錄  第五章•思想改造中的幾個偏向  反對用粗暴手段對待思想改造  反對閉門改造  反對以牙還牙的報復主義  反對“唯成分論”  反對環境決定論  應當是寧“左”勿右嗎?  反對伸縮自如的檢討  反對“包干”式的交代  反對一團和氣的調和主義  反對諷刺
2025-01-04 互動:46

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】①2

馬克思主義所說的實踐是社會的實踐。毛主席給社會實踐確定了科學的內容,并且論述了社會實踐的各種形式及其相互關系。
2025-01-03 工人理論學習組 互動:46

是繼續革命?還是繼續改革?——丑牛老師《卻道天涼好個秋》的靈魂拷問

  讀完丑牛老師《卻道天涼好個秋》共計七個分冊,我的心情是沉痛和沉重的。比他老人家小40多歲的我,親身經歷了改革開放46年,飽嘗了一位下崗職工十種職業“角色”轉換的辛酸,也因為拆遷被迫成為“第五十七族”(上訪一“族”的自稱)一員,泣血的苦難經歷讓我對偉大的毛主席時代何其羨慕啊!有一首歌把改開吹捧為“春天的故事”,而丑牛老師的書則是

2025-01-03 互動:217

“我們馬克思主義者看來,可以肯定,一切困難是可以克服的”。

教員在七屆六中全會上的總結講話實在是太深刻了,無論是他的結論,或 是對未來的預見,都不能不使人佩服得五體投地。這擲地 有聲的宣言,不正是勞苦大眾的希望所在么?
2025-01-02 南暖喂鴿人 互動:51

對《黑與白》中死亡書寫的思考 ——以老校長和阿毛為例

  讀《黑與白》是2024年初的事,現在我仍然記得,當我讀到這個段落時,我感覺我的心跳都加速了。  在鳳凰島被省里定為國際旅游島后,那些不愿意離開的人們,在島上搭個草棚,寧愿吃糠咽菜也不肯離開,他們在老校長的帶領下,發起了保島運動,經常去省和市政府上訪請愿,但每次不是被抓就是被驅趕回來。后來老校長搬出了鳳凰小學,在島上烈士墓園門口的一間石頭屋里住下了。石頭屋的墻上布滿了苔蘚
2025-01-02 互動:55

蘇修利用“精神病院”殘酷鎮壓人民

利用“精神病院”鎮壓蘇聯人民,是蘇修叛徒集團在法西斯化道路上越走越遠的鐵證,也是它色厲內荏的表現。
2025-01-02 《人民日報》 互動:77

馬恩列斯論辯證唯物主義與歷史唯物主義(11)物質是無限可分的

辯證唯物主義堅決認為,日益發展的人類科學在認識自然界上的這一切里程碑都具有暫時的、相對的、近似的性質。電子和原子一樣,也是不可窮盡的;自然界是無限的,而且它無限地存在著。
2025-01-02 列寧 互動:39

列寧、斯大林論新經濟政策(2)《新經濟政策與政治教育部的任務》等摘錄

資本主義的恢復、資產階級的發展和資產階級關系在商業領域的發展等等,這些就是我們目前的經濟建設所遇到的危險,就是我們目前逐步解決遠比過去困難的任務時所遇到的危險。
2025-01-02 列寧 互動:43

拆掉“學而優則仕”的梯子

  人們要登到高處時,常常要借助于梯子這種工具。剝削階級為了讓他們的后代長期占據統治地位,在他們的學校中也搭起了一個所謂“小寶塔”的梯子。順著這梯子爬上塔尖的就可以“學而優則仕”,進入統治者的行列。千百年來,奴隸主、地主、資產階級都用這個階梯,壟斷文化教育大權,為他們培養恭順的奴仆,維護他們的反動統治,對勞動人民實行專政。  修正主義者也用這個
2025-01-02 互動:80

赫魯曉夫是怎樣下臺的

  赫魯曉夫下臺了。  這個竊據了蘇聯黨和國家領導地位的大陰謀家、現代修正主義的頭號代表,終于被趕出歷史舞臺了。  這是一件大好事,一件對世界人民革命事業有利的大好事。  赫魯曉夫的垮臺,是全世界馬克思列寧主義者堅持反對修正主義斗爭的偉大勝利,表明了現代修正主義的大破產,大失敗。  赫魯曉夫究竟是怎樣下臺的?為什么他混不下去了?  關于這個問題,在全世界各種政治力
2025-01-02 互動:99

答《黑與白》七十問(27、28、29)

  27.栗紅為何拋棄巴東,選擇和高干子弟張小波同居?  答:栗紅為了找出迫使她父母選擇自殺的兇手以及背后的秘密,她選擇與巴東分手,與高干子弟張小波同居,以此來一步步地接近隱藏在背后的腐敗勢力。  28.巴東和洪雁北之間有愛情嗎?  答:沒有愛情。巴東一直惦記著栗紅,洪雁北一直惦記著陳沂蒙,雙方都沒有真正愛著對方,兩人的婚姻是一種交易。  29.洪雁北愛慕陳沂蒙,陳沂蒙愛她嗎?  
2025-01-02 互動:44

克服魚大水小的矛盾,難在哪里?(習慣的力量)

  任何組織的發展,到一定階段都一定會出現魚大水小的矛盾,這是客觀規律。就是組織機構和人員臃腫,但社會活力和經濟發展卻遠遠養不了這么多“魚”,這就會造成民眾生活的艱難,負擔的加重等一系列問題。  而組織機構人員的臃腫,勢必造成組織內部的既得利益固化,創造力缺乏,就失去了朝氣。因此,一個組織要發展壯大,要有朝氣,要能依靠人民群眾戰勝一切敵人和困難,就必須克服魚大水
2025-01-02 互動:46

【學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》】①1

實踐第一的觀點是馬克思主義認識論的基本觀點,也是我們繼續革命必須堅持的基本原則。
2025-01-02 毛主席 互動:44

秦毅|小資產階級的思想改造(2)

一般小資產階級,對于自己,常有一種“自以為是”的習慣,對于任何一件事,總以為“我沒有做錯”。
2025-01-02 秦毅 互動:42

學習《實踐論》、《人的正確思想是從那里來的?》(原文)

  原編者按:  這一系列我們將主要以毛主席的五篇哲學著作為樣板進行普及,五篇原文是按照《毛澤東著作選讀(甲種本)》1965年4月第二版編排的,毛主席的文章是很生動活潑的,只要同志們認真閱讀,是大有收獲的。  在我們黨的歷史上,曾經有一部分教條主義的同志長期拒絕中國革命的經驗,否認“馬克思主義不是教條而是行動的指南”這個真理,而只生吞活剝馬克思主義書籍中的只言片
2025-01-01 互動:53

為什么是一個極其重要的政策?(“精兵簡政”)

  黨的政治路線確定以后,干部是決定因素。而干部要執行好黨的政治路線,就必須要有符合實際的政策和策略。“政策和策略是黨的生命,各級領導同志務必充分注意,萬萬不可粗心大意。”有了正確的實事求是的政策和策略,是不是干部就一定能執行好,就一定能取得實踐的勝利呢?答案是,不一定。  1942年抗日戰爭進入了最困難的時期,特別是延安進入了“黎明前的黑暗”,既接近
2025-01-01 互動:47

發展文化大革命中涌現的新生事物

  毛主席親自發動和領導的無產階級文化大革命,創造和培育了一大批社會主義的新生事物。如各族人民廣泛持久地學習馬列和毛主席的著作,老、中、青三結合,革命委員會,文藝革命,教育革命,農業學大寨和工業學大慶的群眾運動,知識青年上山下鄉,“五·七”干校,赤腳醫生和合作醫療,群眾性的馬克思主義理論隊伍,等等。  這些新生事物像春天的幼苗,在社會主義的百花園里茁壯成長
2025-01-01 互動:90

談談我送子女下鄉的經過

  本文發表于《人民日報》1975年2月13日第3版,作者是廣州織帶廠黨委副書記、下鄉知識青年家長,羅光主。  去年,我的大女兒高中畢業,二兒子初中畢業。孩子中學畢業以后,是積極送他們上山下鄉,還是想方設法把他們留在城里?這是檢驗我們對知識青年上山下鄉這個新生事物抱什么態度的問題。我參加下鄉知識青年帶隊工作,從中受到了深刻的教育,堅決響應毛主席的號召,支持兩個孩子走與工農相結
2025-01-01 互動:47

列寧、斯大林論新經濟政策(1)《論糧食稅》摘錄

  摘錄自列寧1921年4月21日《論糧食稅》  糧食稅是從戰時共產主義到正常的社會主義產品交換的過渡。  經濟的極度破壞因1920年的歉收而更加嚴重,同時大工業又不可能迅速恢復,所以我們迫切需要實行這一過渡。  結論:首先改善農民的生活狀況。  方法:實行糧食稅,發展農業和工業間的流轉,發展小工業。  流轉就是貿易自由,就是資本主義。它有助于克服小生產者的渙散性,并且在某
2025-01-01 互動:28

馬恩列斯論辯證唯物主義與歷史唯物主義(10)世界統一于物質

  雖然世界的存在是它的統一性的前提,因為世界必須先存在,然后才能夠是統一的,但是世界的統一性并不在于它的存在。在我們的視野的范圍之外,存在甚至完全是一個懸而未決的問題。世界的真正的統一性是在于它的物質性,而這種物質性不是魔術師的三兩句話所能證明的,而是由哲學和自然科學的長期的和持續的發展來證明的。  恩格斯:《反杜林論》,《馬克思恩格斯選集》第3卷,第83頁。《馬克
2025-01-01 互動:28

孟加拉《人民》周刊:中國文化大革命的火炬照亮全世界天空

  井岡山觀心注:小編調整了文章順序,雙橫線后面的文字在原報道中是最前面的內容,為有更好閱讀體驗,小編將該部分放到了后面。  東巴基斯坦即現在的孟加拉  《參考消息》:1968年8月7日第一版  文章正文:  【本刊訊】東巴基斯坦達卡出版的孟加拉文《人民》周刊在六月十六日和二十三日兩期連續刊登東巴基斯坦農民協會總書記阿卜杜勒·胡格撰寫的一篇文章,摘要如下:  ..
2025-01-01 互動:35

“過多的評頭品足,不適當的埋怨,無窮的憂慮,數不清的清規和戒律”

  1955年7月30日,第一屆全國人大2次會議正式通過了第1個五年計劃。  7 月31日,中共中央在中南海懷仁堂召開各省、市、自治區黨委書記會議。會議原定在下午3時開始。 下午1時,教員早早來到了懷仁堂東側的游泳池。1 時40分,教員找來陶鑄、江華、周小舟3位省委書記談話,大約有半個多小時。隨后,教員步入會場。會議按原定時間準時開始,教員首先作了《關于農業合作化問題》(參看《毛澤東
2024-12-31 互動:60

從紅巖中的甫志高,看機會主義的嘴臉(上)

  甫志高日常工作中對同志客客氣氣,當老好人,甚至違反地上地下嚴格隔離的原則,以一種好朋友的口吻鼓勵陳松林“大膽工作”,完全和組織路線對著干。相較之下,余新江做事一板一眼,乃至不近人情,嚴格地告誡陳松林遵守地下工作原則,不要與過往朋友往來。甫志高的體貼作風完全是抹上蜜霜的毒藥,他不從組織路線的角度考慮,以斗爭求得路線一致的團結,反而追求和和氣氣,模糊地上地下的界
2024-12-31 互動:50

《黑與白》是個寶庫

  《黑與白》是一個寶庫,能挖掘出太多的東西。  首先是它的現實性。我只是一個普通的讀者,充其量算個文學愛好者,文學上的現實主義我說不上來。我憑的是一個普通讀者的直覺,我感到《黑與白》是真正的老老實實從現實中生長出來的,真真切切、原汁原味地反映著現實。我們在里面處處可以很容易地找到現實的影子,它沒有嘩眾取寵,沒有指桑罵槐、故弄玄虛、自高裝蒜,而是老老實實、堂堂正正
2024-12-31 互動:44

讀《封建論》

  《封建論》是唐代著名思想家、文學家柳宗元的名作。文章氣勢磅礴,邏輯嚴密,無論就其思想性和藝術性來說,都是我國古代一篇不可多得的好作品,值得一讀。  《封建論》所說的“封建”,是指殷周“封國土、建諸侯”的奴隸主貴族分封制度。在這種制度下,諸侯各自為政,實際上處于分裂狀態。春秋以后,隨著奴隸制向封建制的逐步過渡,產生了由各國君主直接派官治理的&ldq
2024-12-31 互動:28

堅決廢止注入式,提倡啟發式

  提倡啟發式教授法,反對注入式教授法,是偉大領袖毛主席一貫的教育思想。早在一九二一年毛主席就深刻地揭露和批判過舊學校的一大壞處,是一種劃一的機械的教授法,只曉得用一種同樣的東西灌給你吃。  當時毛主席大力提倡了培養學生自學和討論的風氣。一九二九年毛主席在紅軍第四軍黨的第九次代表大會的決議案里為士兵的政治教育提出了十項教授法。在教授法中明確主張“啟發
2024-12-31 互動:35

列寧、斯大林論國家資本主義(7)聯共黨史摘錄

  列寧在實行新經濟政策時說過:我國有五種社會經濟成分。  第一種成分是宗法式經濟,在很大程度上是自然經濟,即幾乎不進行任何貿易的經濟。  第二種成分是小商品生產,即占農民大多數的,出賣農產品的農戶以及手工業者。這種經濟成分在新經濟政策頭幾年包括了大多數居民。  第三種成分是私人資本主義,它在新經濟政權初期活躍起來了。  第四種成分是國家資本主義,主要是租讓企業
2024-12-31 互動:25
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