毛主席在談了大量吸收知識(shí)分子的問(wèn)題后，也提出了吸收知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和其對(duì)知識(shí)分子的根本態(tài)度：
無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)分子，還是知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)？知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，沒(méi)有別的出路。兩條道路斗爭(zhēng)（“誰(shuí)戰(zhàn)勝誰(shuí)”？）（全集）
具體地來(lái)說(shuō)，毛主席始終對(duì)知識(shí)分子有這樣的態(tài)度：
全黨同志必須認(rèn)識(shí)，對(duì)于知識(shí)分子的正確的政策，是革命勝利的重要條件之一。
過(guò)去對(duì)待知識(shí)分子錯(cuò)誤的政策，不正確的態(tài)度，今后決不應(yīng)重復(fù)。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的知識(shí)分子的造成，也決不能離開(kāi)利用社會(huì)原有知識(shí)分子的幫助。
要重視對(duì)原有知識(shí)分子的改造和無(wú)產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的自我改造。
吸收知識(shí)分子，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1.應(yīng)該大量吸收知識(shí)分子加入黨和工農(nóng)群眾。只要愿意為人民服務(wù)的，比較忠實(shí)的比較能吃苦耐勞的知識(shí)分子，都應(yīng)該多方吸收，加以教育，使他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中在工作中去磨練，使他們?yōu)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)服務(wù)，為人民群眾服務(wù)。
2. 對(duì)于不能入黨或不愿入黨的一部分知識(shí)分子，也應(yīng)該同他們建立良好的共同工作關(guān)系，帶領(lǐng)他們一道工作。
3.應(yīng)該充分注意拒絕敵人和資產(chǎn)階級(jí)政黨派遣進(jìn)來(lái)的分子，拒絕不忠實(shí)的分子。對(duì)于這類分子的拒絕，應(yīng)取嚴(yán)肅的態(tài)度。這類分子已經(jīng)混進(jìn)我們的黨、我們的軍隊(duì)和政府者，則應(yīng)依靠真憑實(shí)據(jù)，堅(jiān)決地有分別地洗刷出去。但不要因此而懷疑那些比較忠實(shí)的知識(shí)分子；要嚴(yán)防反革命分子陷害好人。
4.對(duì)于一切多少有用的比較忠實(shí)的知識(shí)分子，應(yīng)該分配適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該好好地教育他們，帶領(lǐng)他們，在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中逐漸克服他們的弱點(diǎn)，使他們革命化和群眾化，使他們同老黨員老干部融洽起來(lái)，使他們同工農(nóng)黨員融洽起來(lái)。
5.切實(shí)地鼓勵(lì)工農(nóng)干部加緊學(xué)習(xí)，提高他們的文化水平，使工農(nóng)干部的知識(shí)分子化和知識(shí)分子的工農(nóng)群眾化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)起來(lái)。
6.特殊領(lǐng)域和地區(qū)，吸收知識(shí)分子，優(yōu)先考慮政治忠誠(chéng)度。
知識(shí)分子改造問(wèn)題
關(guān)于知識(shí)分子改造問(wèn)題，就是一個(gè)誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)的根本問(wèn)題。
知識(shí)分子不是一個(gè)獨(dú)立的階級(jí)，而是依附于其他階級(jí)而存在的，也就是為不同階級(jí)而服務(wù)的。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)，還是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)？無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)分子，還是知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)？知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子，沒(méi)有別的出路。“皮之不存，毛將焉附”，過(guò)去知識(shí)分子這個(gè)“毛”是附在五張“皮”上，就是吃五張皮的飯。
第一張皮，是帝國(guó)主義所有制。
第二張皮，是封建主義所有制。
第三張皮，是官僚資本主義所有制。
第四張皮，是民族資本主義所有制。
第五張皮，是小生產(chǎn)所有制，就是農(nóng)民和手工業(yè)者的個(gè)體所有制。
經(jīng)過(guò)中國(guó)革命勝利和社會(huì)主義改造，這五張皮都沒(méi)有了。但是皮上之毛還有一點(diǎn)。還會(huì)影響這些資本家，影響這些知識(shí)分子。他們腦筋里頭老是記得那幾張皮，做夢(mèng)也記得。從舊社會(huì)、舊軌道過(guò)來(lái)的人，總是留戀那種舊生活、舊習(xí)慣。所以，人的改造，時(shí)間就要更長(zhǎng)些。
中國(guó)的知識(shí)分子問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。共產(chǎn)黨是以工農(nóng)基礎(chǔ)，知識(shí)分子是附在公有制的皮上，附在無(wú)產(chǎn)階級(jí)身上。知識(shí)分子是工人階級(jí)、勞動(dòng)者請(qǐng)的先生。
當(dāng)前來(lái)說(shuō)，隨著教育的普及化，黨員也大多是知識(shí)分子乃至高級(jí)知識(shí)分子，黨和政府的重要工作，關(guān)鍵部門(mén)都是知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)。
這對(duì)于我們黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，對(duì)工農(nóng)干部的知識(shí)分子化大有幫助。但是長(zhǎng)期只吸收知識(shí)分子，但對(duì)知識(shí)分子的工農(nóng)群眾化缺失了，放松了警惕，放松了改造，缺乏了階級(jí)斗爭(zhēng)。這就極其惡劣地造成了黨員干部和黨的馬克思主義化被削弱，黨的建設(shè)問(wèn)題被嚴(yán)重地提了出來(lái)。在斗爭(zhēng)中抓黨建（黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不能忘）
知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)努力改造自己為社會(huì)主義服務(wù)，為人民群眾服務(wù)。但是有些中間狀態(tài)的知識(shí)分子不覺(jué)悟，尾巴翹得太高，以為自己很有知識(shí)，整天用自己那點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)教育人民群眾，還總愛(ài)搞跨界，講自己非專業(yè)的東西，一講就在人民群眾面前露餡兒，出丑。因?yàn)槟愕闹R(shí)只有那么多，講起大道理來(lái)就犯錯(cuò)誤。
中間派知識(shí)分子犯的錯(cuò)誤就是動(dòng)搖，看不清楚方向，一個(gè)時(shí)候迷失方向。墻上一兜草，風(fēng)吹兩邊倒。他們也是國(guó)際帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)買辦階級(jí)等我們爭(zhēng)奪最激烈的一群人，我們要做好他們的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)和改造工作，讓其為人民服務(wù)，否則就成了買辦和國(guó)際帝國(guó)主義的“走狗”，成了反動(dòng)公知。
還有就是右派知識(shí)分子。對(duì)右派知識(shí)分子不要一棍子打死。我們要努力爭(zhēng)取他們，不說(shuō)全部，總是可以爭(zhēng)取一些人變過(guò)來(lái)。他們是知識(shí)分子，有些是大知識(shí)分子，爭(zhēng)取過(guò)來(lái)是有用的。爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，讓他們多少做一點(diǎn)事。
他們有些人是死心塌地地要為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)，要搞封建士大夫那一套，這一部分我們只能斗爭(zhēng)。而且他們也能幫我們大忙，當(dāng)反面教員，從反面教育人民。
對(duì)那些頑固不化的右派，一百年以后也是要受整的。這是一條階級(jí)斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。反動(dòng)派沒(méi)有了嗎？（必須制裁）
右派有兩條出路：
一條，夾緊尾巴，改邪歸正。
一條，繼續(xù)胡鬧，自取滅亡。
知識(shí)分子要自我改造
知識(shí)分子的自我改造其實(shí)只要明白以下幾點(diǎn)，就容易辦到：
決定大局，決定大方向，要請(qǐng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)。
知識(shí)來(lái)源于群眾。什么叫正確解決人民內(nèi)部矛盾？就是實(shí)事求是，群眾路線。歸根到底就是群眾路線四個(gè)字。
智慧都是從群眾那里來(lái)的。我歷來(lái)講，知識(shí)分子是最無(wú)知識(shí)的。這是講得透底。
大局問(wèn)題，不是知識(shí)分子決定的，最后是勞動(dòng)者決定的，而且是勞動(dòng)者中最先進(jìn)的部分，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)決定的。
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