毛主席可以說(shuō)是中國(guó)當(dāng)代的最偉大的知識(shí)分子之一。當(dāng)今的反毛人士反對(duì)毛主席的“論調(diào)”之一是毛主席曾經(jīng)迫害過(guò)知識(shí)分子。通讀《毛選五卷》，毛主席是如何論述知識(shí)分子的呢？看我慢慢道來(lái)。
1950年6月6日，毛主席發(fā)《不要四面出擊》一文，這是毛主席在《毛選五卷》中首次提及知識(shí)分子。文中是這么說(shuō)的：革命勝利引起了社會(huì)經(jīng)濟(jì)改組。失業(yè)的知識(shí)分子和失業(yè)的工人不滿意我們。為了孤立和打擊當(dāng)前的敵人，就要把人民中間不滿意我們的人變成擁護(hù)我們的人。
1951年10月23日，毛主席在《三大運(yùn)動(dòng)的偉大勝利》一文中指出：在我國(guó)的文化教育戰(zhàn)線和各種知識(shí)分子中，根據(jù)中央人民政府的方針，廣泛地開(kāi)展了一個(gè)自我教育和自我改造運(yùn)動(dòng)。自我教育和自我改造的方法用“批評(píng)和自我批評(píng)”的方法。思想改造，首先是各種知識(shí)分子的思想改造，是我國(guó)在各方面徹底實(shí)現(xiàn)民主改革和逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的重要條件之一。
1956年11月15日，毛主席在《在中國(guó)共產(chǎn)黨第八屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》一文中指出：有幾位司局長(zhǎng)一級(jí)的知識(shí)分子干部，主張要“大民主”，說(shuō)小民主不過(guò)癮。他們要搞的“大民主”，就是采用西方資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)會(huì)制度，學(xué)西方的“議會(huì)民主”、“新聞自由”、“言論自由”那一套。他們這種主張缺乏馬克思主義觀點(diǎn)，缺乏階級(jí)觀點(diǎn)，是錯(cuò)誤的。
1957年2月27日，毛主席在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》一文中專門在第五部分談“知識(shí)分子問(wèn)題”。文章指出：過(guò)去為舊社會(huì)服務(wù)的幾百萬(wàn)知識(shí)分子，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到為新社會(huì)服務(wù)，這里就存在著他們?nèi)绾芜m應(yīng)新社會(huì)需要和我們?nèi)绾螏椭麄冞m應(yīng)新社會(huì)需要的問(wèn)題。我國(guó)的艱巨的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，需要盡可能多的知識(shí)分子為它服務(wù)。我們有許多同志不善于團(tuán)結(jié)知識(shí)分子，用生硬的態(tài)度對(duì)待他們，不尊重他們的勞動(dòng)，在科學(xué)文化工作中不適當(dāng)?shù)馗深A(yù)那些不應(yīng)當(dāng)干預(yù)的事務(wù)，所有這些缺點(diǎn)必須加以克服。
知識(shí)分子必須繼續(xù)改造自己，逐步地拋棄資產(chǎn)階級(jí)的世界觀而樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的、共產(chǎn)主義的世界觀。世界觀的轉(zhuǎn)變是一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變。但是世界觀的徹底改變需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)耐心地做工作，不能急躁。
知識(shí)分子也好，青年學(xué)生也罷，除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義。沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂。
1957年3月20日，毛主席在《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》一文中指出：我國(guó)的知識(shí)分子，大約有五百萬(wàn)左右。這五百萬(wàn)左右的知識(shí)分子中，絕大多數(shù)人都是愛(ài)國(guó)的，愿意為人民服務(wù)，為社會(huì)主義的國(guó)家服務(wù)。五百萬(wàn)左右的知識(shí)分子，如果拿他們對(duì)待馬克思主義的態(tài)度來(lái)看，似乎可以這么說(shuō)：大約有百分之十的人，包括共產(chǎn)黨員和黨外同情分子，是比較熟悉馬克思主義，并且站穩(wěn)了腳跟。站穩(wěn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)的知識(shí)分子，盡管是少數(shù)，但他們是核心，有力量。五百萬(wàn)人中占大多數(shù)的知識(shí)分子，還處在一種中間狀態(tài)。堅(jiān)決反對(duì)馬克思主義，對(duì)于馬克思主義抱著仇視態(tài)度的人，是占極少數(shù)的。所以，這就涉及到“中間狀態(tài)”的知識(shí)分子改造的問(wèn)題。五百萬(wàn)知識(shí)分子對(duì)于我們這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，是太少了。沒(méi)有知識(shí)分子，我們的事情就不能做好。
知識(shí)分子是腦力勞動(dòng)者，就大多數(shù)來(lái)說(shuō)，可以為舊中國(guó)服務(wù)，也可以為新中國(guó)服務(wù)，知識(shí)分子又是教育者。由于知識(shí)分子都是從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的，知識(shí)分子如果不把自己頭腦里的不恰當(dāng)?shù)臇|西去掉，就不能擔(dān)負(fù)起教育別人的任務(wù)，我們當(dāng)教育者的當(dāng)然只能是一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
知識(shí)分子既然為工農(nóng)群眾服務(wù)，自然要同工農(nóng)群眾相結(jié)合。知識(shí)分子接受前人的經(jīng)驗(yàn)，主要是靠讀書(shū)，但是光讀書(shū)，還是不能解決工農(nóng)群眾的問(wèn)題，還要向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)。
知識(shí)分子要著重世界觀的改造。學(xué)習(xí)馬克思主義，接受馬克思主義的世界觀。如果我們的知識(shí)分子讀了一些馬克思主義的書(shū)，又同工農(nóng)群眾接近，那么，我們大家就有了共同的語(yǔ)言，不僅有愛(ài)國(guó)主義方面的共同語(yǔ)言，社會(huì)主義制度方面的共同語(yǔ)言，而且還可以有共產(chǎn)主義世界觀方面的共同語(yǔ)言。這樣，大家的工作就一定會(huì)做的好得多。
1957年毛主席號(hào)召開(kāi)展黨的“整風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，民主黨派和商、學(xué)兩界有些人提出不要共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，不要無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。右派代表人物羅隆基高喊“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的小知識(shí)分子怎么能領(lǐng)導(dǎo)小資產(chǎn)階級(jí)的大知識(shí)分子呢？”由此引發(fā)全國(guó)性的一場(chǎng)反“右”運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，毛主席對(duì)知識(shí)分子的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
1957年7月9日，毛主席在《打退資產(chǎn)階級(jí)右派的進(jìn)攻》一文中指出：知識(shí)分子是最無(wú)知識(shí)的（主要指知識(shí)分子中的“右派”）。知識(shí)分子把尾巴一翹，比孫行者的尾巴還長(zhǎng)。大局問(wèn)題，不是知識(shí)分子決定的，最后是勞動(dòng)者決定的，而且是勞動(dòng)者中的先進(jìn)的部分，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)決定的。
知識(shí)分子是工人階級(jí)、勞動(dòng)者請(qǐng)的先生，你給他們的子弟教書(shū)，又不聽(tīng)主人的話，你要教你的那一套，要教八股文、教資本主義那一套，教出一些反革命，工人階級(jí)是不干的，就要辭退你，明年就不下聘書(shū)了。
1957年7月，毛主席在《一九五七年夏季的形勢(shì)》一文中指出：右派分子多產(chǎn)生于民主黨派、知識(shí)界、工商界部分人當(dāng)中。
1957年10月9日，毛主席在《做革命的促進(jìn)派》一文中首次提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子概念，毛主席在該文中指出：無(wú)產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有自己的龐大的技術(shù)隊(duì)伍和理論隊(duì)伍，社會(huì)主義是不能建成的，我們要在這十年內(nèi)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍。中國(guó)有句古話，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。百年樹(shù)人，減少九十年，十年樹(shù)人。十年樹(shù)木是不對(duì)的，在南方要二十五年，在北方要更多的時(shí)間。十年樹(shù)人倒是可以的。我們已經(jīng)過(guò)了八年，加上十年，是十八年，估計(jì)可以基本上造成工人階級(jí)的有馬克思主義思想的專家隊(duì)伍。十年以后擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，提高這個(gè)隊(duì)伍。
針對(duì)右派頭面人物羅隆基說(shuō)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的小知識(shí)分子不能領(lǐng)導(dǎo)小資產(chǎn)階級(jí)的大知識(shí)分子的說(shuō)法，毛主席在《做革命的促進(jìn)派》文中回應(yīng)道：無(wú)產(chǎn)階級(jí)有一批知識(shí)分子為它服務(wù)，頭一個(gè)就是馬克思，再就是恩格斯、列寧、斯大林，再就是我們這些人，還有許多人。
1957年10月13日，毛主席在《堅(jiān)定地相信群眾的大多數(shù)》一文中再次強(qiáng)調(diào)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍”，文章指出：無(wú)產(chǎn)階級(jí)必須造就自己的知識(shí)分子隊(duì)伍，這跟資產(chǎn)階級(jí)要造就它自己的知識(shí)分子隊(duì)伍一樣。一個(gè)階級(jí)的政權(quán)，沒(méi)有自己的知識(shí)分子那是不行的。我們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，一定要造就無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的知識(shí)分子隊(duì)伍，包括從舊社會(huì)來(lái)的經(jīng)過(guò)改造真正站穩(wěn)工人階級(jí)立場(chǎng)的一切知識(shí)分子。知識(shí)分子要同時(shí)是紅的，又是專的。要紅，就要下一個(gè)決心，徹底改造自己的資產(chǎn)階級(jí)的世界觀。
以上就是毛主席在《毛選五卷》中關(guān)于知識(shí)分子的論述。
回過(guò)頭來(lái)聯(lián)系今天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)看，毛主席強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子要注重世界觀的改造、要又紅又專太正確了。當(dāng)今知識(shí)分子最集中的教育領(lǐng)域，可用“三腐”來(lái)概括，即是腐敗、腐朽、腐爛了！教書(shū)育人的人們，早將毛主席制訂的“德、智、體”三方面全面發(fā)展的教育方針丟了。育人只看升學(xué)率，教育行當(dāng)幾乎全干市場(chǎng)化了。教師干市場(chǎng)的自我辯護(hù)的理由是待遇低，看看《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，他是“舉家食粥”而寫出中國(guó)最不朽的名著《紅樓夢(mèng)》（我一向不認(rèn)可《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫的，暫且以他代稱），我們現(xiàn)在所有的老師，有天天喝稀飯的嗎！有比曹雪芹待遇還低的嗎？
對(duì)不信宗教且無(wú)宗教傳統(tǒng)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)中國(guó)的各類知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，放棄對(duì)世界觀的改造是災(zāi)難！
明朝大儒王陽(yáng)明創(chuàng)立心學(xué)，目的就是為了改造知識(shí)分子群體，因?yàn)樵谕蹶?yáng)明那個(gè)時(shí)代以及王陽(yáng)明的前時(shí)代，知識(shí)分子壞透了，到了非改造不可的地步了。毛主席強(qiáng)調(diào)改造知識(shí)分子，也可以說(shuō)，那時(shí)的知識(shí)分子已經(jīng)到了非改造不可的地步了。
當(dāng)今的知識(shí)分子帶頭不守規(guī)矩與底線，全社會(huì)幾乎人人“為人做事”都沒(méi)有“底線”了，所以說(shuō)，當(dāng)今的知識(shí)分子也是步入了非改造不可的程度了。問(wèn)題是誰(shuí)來(lái)改造、用什么思想來(lái)改造呢？
聽(tīng)天由命了！
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