社會病了，病根在精英群體，各領(lǐng)域的精英群體。
文風(fēng)關(guān)乎黨風(fēng)，黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)。黨員干部，尤其是黨的高級干部的作風(fēng)直接關(guān)乎著黨風(fēng)和社風(fēng)。畢竟他們是干部精英。
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。我們現(xiàn)在許多同志不下苦功，有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打紙牌、打麻將、跳舞這些方面，我看不好。應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)什么東西呢？一個是馬克思列寧主義，一個是技術(shù)科學(xué)，一個是自然科學(xué)。還有文學(xué)，主要是文藝?yán)碚摚I(lǐng)導(dǎo)干部必須懂得一點(diǎn)。還有什么新聞學(xué)、教育學(xué)，這些學(xué)問也要懂得一點(diǎn)。總而言之，學(xué)問很多，大體要稍微摸一下。
——《毛選》第五卷，第478-479頁
實(shí)際上，毛主席一生都在堅持讀書學(xué)習(xí)，更是要求和帶領(lǐng)全黨努力學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。
一個人能走多遠(yuǎn)，取決于其思想能走多遠(yuǎn)。一個國家能走多遠(yuǎn)，取決于黨的精英思想能走多遠(yuǎn)，黨的精英思想能走多遠(yuǎn)，更取決于下苦功夫?qū)W習(xí)了沒有。
試問，我們的一些黨員干部，辦公室里書架有嗎？書架有的話，書架上有多少書，都有些什么書？
試問，我們的一些黨員干部，日常工作之余精力放在了讀書學(xué)習(xí)上嗎？還是說有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打紙牌、打麻將、跳舞、聊騷等這些方面呢？
試問，我們的一些黨員干部，辦公室里追求的是實(shí)用，學(xué)習(xí)提升呢？還是擺設(shè)古玩、文玩、字畫、古董、名酒呢？
社會經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，物質(zhì)財富要增長，但是人的文化素養(yǎng)更要增長，甚至文化素養(yǎng)增長速度要超過物質(zhì)財富的增長速度。不能造成一種文化貧窮，尤其是黨員干部中的文化貧窮。
而事實(shí)上呢？事實(shí)上我們看到，今天我們查出的大部分貪污腐敗的官員中，大都在通報中存在私德敗壞，權(quán)色交易等問題呢。我想其中一個因素就是這些人根本不怎么學(xué)習(xí)，長期放縱，造成文化貧窮，追求低級趣味。忘掉了為人民服務(wù)的本色。當(dāng)然其腐敗還有更深層次原因，我這里只想從這些干部精英的文化學(xué)習(xí)上來說一說。
而這種由干部精英的文化貧窮已經(jīng)引起了全社會日常點(diǎn)滴的貧窮。也就是這種腐敗的風(fēng)氣不僅發(fā)生在社會底層，更發(fā)生在富人群體。在高檔住宅小區(qū)不難觀察到，很多人在物質(zhì)生活方面已經(jīng)是中產(chǎn)或超越中產(chǎn)，但文化生活仍然具有貧窮甚至“流氓”的特點(diǎn)。他們不理性，不守法，貪圖一些小利益和小便宜。小區(qū)內(nèi)沒有一點(diǎn)公共秩序感，自己的房子內(nèi)部可能富麗堂皇，外面則臟亂差。自己的房子已經(jīng)足夠?qū)挸ǎ瑓s竭力侵占公共空間。沒有公共秩序是公共道德感缺失的產(chǎn)物，而公共道德感是文化中產(chǎn)的產(chǎn)物。
文化的貧窮造成了當(dāng)下人們高度情緒化，缺少理性。比如窮人仇視富人，富人也仇視窮人，更嘲諷窮人，為富不仁一抓一大把。精英群體不再有社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，想的是私欲、私利，信仰“有錢好辦事”，對底層窮人肆意踐踏。這樣的精英群體風(fēng)氣，加上互聯(lián)網(wǎng)的炫富風(fēng)潮，已然加劇了全社會形成了一種像孟子和梁惠王對話時的社會現(xiàn)實(shí)：
孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？” 孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。
從上到下，社會各個階層，各個角落都關(guān)心利，都在追逐利，而且是無窮的私利。
而且這種干部精英中的文化貧窮更加劇了干部脫離群眾，遠(yuǎn)離社會實(shí)情，甚至出現(xiàn)“肉食者弊，未能遠(yuǎn)謀”的現(xiàn)象。加劇腐敗，造成干部和底層民眾的沖突。
有時我們的想想：一個魚塘，有幾條魚死，那可能是魚本身的問題；便若有成片的魚死亡，那必定是魚塘的水有問題了。
怎么辦？我想先從干部精英中的讀書學(xué)習(xí)抓起。就像毛主席當(dāng)年給黨的高級干部發(fā)出學(xué)習(xí)的號召一樣：
同志們：
此信送給中央、省市自治區(qū)、地、縣這四級黨的委員會的委員同志們。
不為別的，單為一件事：向同志們建議讀兩本書。一本，斯大林著《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟(jì)問題》；一本，《馬恩列斯論共產(chǎn)主義社會》。每人每本用心讀三遍，隨讀隨想，加以分析，哪些是正確的（我以為這是主要的）；哪些說得不正確，或者不大正確，或者模糊影響，作者對于所要說的問題，在某些點(diǎn)上，自己并不甚清楚。讀時，三五個人為一組，逐章逐節(jié)加以討論，有兩至三個月，也就可能讀通了。要聯(lián)系中國社會主義經(jīng)濟(jì)革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè)去讀這兩本書，使自己獲得一個清醒的頭腦，以利指導(dǎo)我們偉大的經(jīng)濟(jì)工作。現(xiàn)在很多人有一大堆混亂思想，讀這兩本書就有可能給以澄清。有些號稱馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家的同志，在最近幾個月內(nèi)，就是如此。他們在讀馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的時候是馬克思主義者，一臨到目前經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中某些具體問題，他們的馬克思主義就打了折扣了。現(xiàn)在需要讀書和辯論，以期對一切同志有益。
為此目的，我建議你們讀這兩本書。將來有時間，可以再讀一本，就是蘇聯(lián)同志們編的那本《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》。鄉(xiāng)級同志如有興趣，也可以讀。大躍進(jìn)和人民公社時期，讀這類書最有興趣，同志們覺得如何呢？
毛澤東
一九五八年十一月九日于鄭州
多讀書，多學(xué)習(xí)文化。聯(lián)系著中國當(dāng)下的社會實(shí)際讀書，始終保持著清醒的頭腦。如果這些東西都不抓，甚至教育也不抓。一天天這樣下去，就一定要走到這些事物的反面，就要走向造反有理了。
在下苦功學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)黨員干部精英群體的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，重新回到人民群眾中，為人民服務(wù)。
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