像毛澤東同志那樣酷愛讀書的革命家、政治家、戰略家，實屬罕見，像他那樣讀有所得，得而能用、用而生巧的實踐家，同樣不多。
毛澤東同志一生縱橫天下，波瀾壯闊，得益于他“書劍兼修”，學用并重。
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毛澤東在波瀾壯闊的改造社會和推動社會進步的政（zheng）治風云中度過了一生，也在廣博無垠的書海里游弋了一生。未知的東西，對他總有一種極強的吸引力。他試圖以有涯之生，盡量包容、囊括那未被掌握的知識空間。
對普通讀者而言，讀書屬于一種興趣和達到自己追求的途徑選擇；對學問家來說，讀書是一種職業習慣；對毛澤東來說，讀書是一種精神存在和思想升華的必要方式，是一種生活常態，是一種歷史責任。在閱讀中，同古今中外的人、事、理進行“對話和交流”，他覺得是很愉快的體驗，能夠實現求知的心理期待，得到智慧愉悅和審美滿足，然后是如魚得水，運用自如。
毛澤東同志酷愛讀書，擁有多方面的才華，實踐能力又那樣突出，從而制發出一種令人折服的文化氣息和人格魅力，形成很強的感染力和影響力。毛澤東同各種人物打交道，都有一股吸引人的“氣場”。
他同西藏的宗教領袖談論對佛教經典的理解，同來訪的外國政要談世界歷史和現狀，用儒雅高古的方式走進清末遺老、民國元勛們的心靈，這些都使對方自然生出特殊的親近感。
毛澤東深厚的學養，還使他能夠和學界大師們輕松對話并且以自己的見識來影響他們，進而影響一代學人的學風，以及文史哲領域的一些學術話題。
此外，毛澤東喜歡讀古代詩詞曲賦和書法作品，使他成為杰出詩人和獨創一格的書法家，他的詩詞和書法作品，至今仍散發著特殊的文化影響力。
即使過去了四十多年，很多調查研究中，毛澤東仍舊是受訪者眼中排名第一位的思想家和領導者，而孔子和馬克思則排在第二位和第三位。
于是，毛澤東一生在書山路上摘取和創造的風景，也就格外有趣、有味，其道行、其意境，頗堪玩味。
《毛澤東讀書筆記精講》，是著名黨史和毛澤東思想研究專家陳晉及其團隊的心血之作。本書收集整理了毛澤東同志一生的讀書筆記，深刻解析了他的讀書經歷、讀書理念和讀書方法，以及他對書本知識的靈活運用，讓廣大讀者受益匪淺。
本書力求做到廣泛地收集、嚴肅地選取、客觀地解析。
1.編寫內容，范圍盡量全。該書涉及毛澤東閱讀哲學、政治、經濟.歷史、軍事、自然科學、社會、宗教、文化藝術等方方面面的內容。在時間跨度上，則涵蓋毛澤東從少年到晚年的閱讀情況。
2.材料選取，以準確性、文獻性為準則，突出本書的文獻保存價值和工具書性質。
3.敘述方式，追求可讀性，盡量客觀、平實、生動。
在本書的編寫體例上，每個條目包括三個部分:
1. 原文(某書或某文中的某段) 摘引，即毛澤東所批注或評論的原書(文)中的段落。上下引文盡量全面，避免斷章取義。
2.毛澤東讀書的筆記和談話。其中不僅包括毛澤東的讀書批注，而且摘引毛澤東著述、談話中有關讀書的心得體會。所引都保持原貌，能查明時間的，均注明，有的批語無法斷定時間，則注明其為毛澤東讀某某書的批語。這部分文字，主要摘引自公開出版和發表的毛澤東著作 (言論)也有的是摘引當事人的回憶和有關論著中所披露的文獻材料。對這兩方面的材料均注明出處，以備讀者查考。
3.精講。內容主要包括:原書基本情況。（1）作者及出版或發表時間；全書的基本傾向及其影響；（2）毛澤東閱讀的版本，毛澤東閱讀的現實社會背景及其閱讀過程或談話背景。有的書是早年讀過，而晚年也讀，將過程說清。（3）分析毛澤東讀評的基本觀點。（4）如果這些觀點在毛澤東的實踐中有所反映，或在毛澤東的思想發展中有突出意義，也作必要的說明。
在讀書這條道路上，毛澤東同志不僅有高遠的初心、超人的意志、廣博而專深的涉獵，奇特的攻讀之法，同時也是出色的“聯系員”和“評論員”。于是，毛澤東一生在書山路上摘取和創造的風景，也就格外有趣、有味，其道行、其意境，頗堪玩味。
所以，今天向讀者們推薦《毛澤東讀書筆記精講》一書，與其在書山學海中，東一榔頭西一棒槌的學習，不如深研毛主席的讀書筆記，獲取前行的航標！
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