紀念導師毛澤東誕辰：毛主席在“7000人大會”上教導各級領導如何集中黨員的智慧
一地工
毛澤東畢生深入人民群眾，運用自己睿智，集中人民的智慧、集中黨員的智慧、集中干部的智慧，在革命事業發展的每一階段，化作政策、策略，適時教導人民、教導黨員、教導干部，向人民指明方向，取得革命的輝煌勝利。人民用歌聲表達自己對這位老師的熱愛：您是燈塔，照耀著黎明前的海洋；您是舵手，掌握著航行和方向！所以，他在文革末期同斯諾談到“四個偉大”（偉大導師、領袖、統帥、舵手）時，毛澤東說，“四個偉大”可討嫌了，總有一天要統統去掉，只保留“Teacher”一詞，就是教師。這難道是偶然的嗎？
在三年自然災害時期，為了總結經驗，克服困難，1962年1月，黨中央召開了“擴大的中央工作會議”，也稱“7000人大會”。1962年1月30日，毛主席在會上作了長篇講話。毛主席在這次講話中，以身教、言教并舉方式，充分展示了他集中黨員的智慧、集中干部的智慧的風范。當時黨中央指出這篇講話“是一個十分重要的馬克思列寧主義的文件”，決定發給黨內縣團以上干部學習。現在，我們改革開放就要到達第28年了，這28年中，如果繼承、發揚毛主席的風范，集中人民、黨員、干部和勞動人民自己的專家、學者的智慧，該有多好！現把該講話有關部分轉錄如下：
毛澤東：這次會議的開會方法。
“我現在講幾點意見。（熱烈鼓掌）一共講六點，中心是講一個民主集中制的問題，同時也講一些其他問題。
第一點，這次會議的開會方法。
這次擴大的中央工作會議，到會的有七千多人，在這次會議開始的時候，***同志和別的幾位同志，準備了一個報告稿子。這個稿子還沒有經過中央政治局討論，我就向他們建議，不要先開中央政治局會議討論了，立即發給參加大會的同志們，請大家評論提意見。同志們，你們有各方面的人，各地方的人，有各省委、地委、縣委的人，有企業黨委的人，有中央各部門的人。你們當中的多數人是比較接近下層的，你們應當比我們中央黨委、中央政治局和中央書記處的同志更加了解情況和問題。還有，你們站在各種不同的崗位上，可以從各種角度提出問題。因此，要請你們提意見。報告稿子發給你們了，果然議論紛紛，除了中央提出的基本方針以外，還提出了許多意見，后來又由**同志主持，組織了21個人的起草委員會，這里面有各中央局的負責同志參加，經過8天討論，寫出了書面報告的第二稿，應當說，報告的第二稿是中央集中了7000多人議論的結果，如果沒有你們的意見，這個第二稿不能寫成。在第二稿里面，第一部份和第二部份有很大的修改，這是你們的功勞。聽說大家對第二稿評價不壞，認為它是比較好的。如果不是采取這種方法，而是采取通常那種開會方法，就是先來一篇報告，然后進行討論，大舉手贊成，那就不可能做到這樣好。
這是一個開會方法的問題。先把報告草稿發下去，請到會的人提意見，加以修改，然后再作報告。報告的時候不是照著本子念，而是講一些補充意見，作一些解釋。這樣，就更能充分地發揚民主，集中各方面的智慧，對各種不同的看法有所比較，會也開得活潑一些。我們這個會議是要總結12年的工作經驗，特別是總結近4年來的工作經驗，問題很多，意見也會很多，宜于采用這種方法。是不是所有的會議都可以采用這種方法呢？那也不是，采用這種方法，要有充裕的時間。我們的人民代表大會的會議，有時也可以采用這種方法。省委、地委、縣委的同志們，你們以后召集會議，如果有條件的話，也可以采用這種方法。當然你們的工作忙，一般地不能用很長的時間開會，但是在有條件的時候，不妨試一試看。
這個方法是個什么方法呢？是個民主集中制的方法，是一個群眾路線的方法。先民主，后集中，從群眾中來，到群眾中去，領導同群眾相結合。這是我講的第一點。”
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