最近，人教社的教材插圖引發關注，筆者也看過了那些插圖和文字，有毒的教材也是人編寫的，某些人編寫出這樣的教材（甚至不只是教材，還包括很多“兒童文學讀本”、“兒童繪本”）為的就是要達到他們的毒目的。
首先，在那些插圖中，原本應該天真活潑的少年兒童個個變成了目光呆滯、邋遢吐舌的“病夫”形象，這和百年前西方國家給我們畫的“東亞病夫”的形象有何區別?!這分明就是在侮辱和丑化中國的青少年!（注意，那個吐舌的還戴著紅領巾，穿著帶有五角星的衣服，其中的含義不用我多說了吧!）
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其次，不是說我們要有“文化自信”的嗎？那又為什么要讓中國的青少年穿著星條旗樣式的衣服，甚至還把中國國旗畫成倒掛的?你這不就分明在暗示我們的學子“中國就是垃圾，美國是世界燈塔”嗎？相似的是，某些兒童繪本則更加明顯的顯示出了他們崇洋媚外的底色。
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即便是拋開意識形態，階級斗爭等等這些東西不談，這些插圖里面還公開的對學生進行性暗示、灌輸流氓思想。稍微有點法律常識的人都知道，這已經是赤裸裸的犯罪行為!你跟我講，有誰會在上課的時候不穿褲子?有誰會咬著女生的胳膊說“姐姐你好漂亮”?這不是流氓是什么？
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這些“跪族”，他們跪的僅僅是美國嗎？不，他們跪的是以美國為代表的資本主義和帝國主義制度，跪的是以他們為代表的資產階級和帝國主義的意識形態。就像某些反毛者一樣，他們所要反對的也不僅僅是毛澤東本人，而是以他為代表的社會主義制度。在他們眼里，帝國主義的月亮永遠是更圓一些的。
這些“跪族”想要通過諸如此類的方式給我們的青少年灌輸資產階級的意識和思想，從而把青少年變成資產階級和帝國主義的后備軍。正像美國的杜勒斯所說“我們要從青少年抓起，要把主要的賭注壓在青少年身上，讓他們變質、發霉、腐爛，我們要把他們變成庸人、無恥之徒、世界主義者，我們一定能做到。”這就是這些毒教材、毒繪本、毒故事的毒目的。
《蘇聯亡黨亡國20年祭》這部紀錄片里有一句令我印象深刻的話:“西方的和平演變是蘇聯解體的重要原因，但和平演變的作用是通過戈爾巴喬夫等這樣一些內部代理人起作用的。”正是因為有這樣的“第五縱隊”，有這樣的“跪族”存在，才讓即使有76%的人支持它繼續存在的蘇聯最終還是走向了瓦解。
我真的很難想象，如果有一天中國的青少年都覺得只有“黃頭發，藍眼睛”是先進的，是“充滿進取精神”的人，那時，中國的未來將走向何方。
教材插圖的背后是一場意識形態的斗爭，是一場階級之間的斗爭，在這場斗爭中，無產階級必然要取得勝利!
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