雷鋒精神的核心價值是紀律、是信仰——寫在雷鋒精神艱難回歸的日子
被邀參加某理論界召開的學雷鋒研討會,非常高興。因為終于要提倡學雷鋒了。但參加會后,非常感慨,也非常無語!因為一些思想解放的“倡導者”和“推動者”語焉不詳地說,“不知道什么時候雷鋒慢慢地離開了我們……”騙誰呢?!
一、 我們這代人不僅曾經學習雷鋒的日子,還親歷了質疑和否定雷鋒的日子。當時我們學校的思想非?;钴S,潘曉的人生意義大討論“人生的路啊 在何方”,其中雷鋒被定位為“主觀為自己,客觀為別人”對我所在的大學影響至深。對中國影響至深。潘曉的人生意義大討論被主流精英定位為:“這是在三中全會之后解放思想大潮流中一次非常生動引人,非常成功的人生觀大討論,凡是過來人都對這次大討論經久難忘?!保R立誠 凌志軍《交鋒——當代中國第三次思想解放實錄》,今日中國出版社,1998年第1版,第117頁。)之后,便是曾經的“離開雷鋒的日子”?! ?/p>
二、 不幸的是,潘曉的原型到后來都沒有找到真正屬于自己的路。因為他們的思想困惑的根源,不是來自他們原以為或者“被”以為的政治大背景,而是來自離開父母并被寄養在親戚家,而且親戚不夠善待他們,而且親戚間利益相爭的日子?! ?/p>
三、 對于孩子來說,與父母生活在一起的幸福家庭是多么的重要,尤其是缺乏足夠的思想和信念的時候。我認識一位年輕人,她的父母是刑警,沒有辦法親自撫育她,她跟舅舅長大。但是她對我說,爸爸媽媽是英雄。但這是少數。央視“新聞1+ 1” 播出 “溫江村的噩夢”,其聞名于廣東的“砍手黨”便是廣西天等溫江村及其周邊的第一代留守兒童。最近有記者告訴我,外出打工人員的離婚率不斷攀升。“是女方提離婚嗎?”“是。”“有孩子嗎?”“有。”“家里窮吧?”記者給了肯定的回答。記者還說了一個例子:在某縣,隨機找了12位孩子,這12位孩子中有7位孩子的媽媽跑了。試想,媽媽都不能信任,媽媽都不愿撫育孩子,會是什么結果……
四、 此時想起幾十年在深山里觀察大熊貓,觀察白頭葉猴的生物學 家潘文石 老師的需要證明的命題:“白頭葉猴種群親緣選擇的利他主義”。一個風雨交加的初春的清晨,一只白頭葉猴趴在懸崖峭壁上的洞口。我不解地問,“ 潘 老師,那只白頭葉猴為什么趴在那里?” 潘文石 老師說,“那里有個小洞,洞里是小白頭葉。這是剛剛換班的小白頭葉猴的姨媽?!薄腋袆?,感動動物界親緣選擇的利他主義?! ?/p>
五、 比較可喜的是,我發現在現在,雷鋒離我們不近也不遠。在我這個城市的公交車上,我常常會碰到年輕人給老人讓座。舉親歷的兩個比較典型的例子。有西安來這個城市應聘的大學生,這位大學生說,這個城市真好,我讓座總會得到感謝,但是在西安給人讓座沒有人感謝。還有,一個晚上,我剛剛上車,3位年輕人一起起來給我讓座,我坐下后謝謝他們!他們繼續聊天,天啊,他們在聊前一天晚上因尋釁滋事進派出所的事情。當公交車停在一個醫院的門口,上來一位老人后,3位年輕人又起來讓座……。據多次公交車的經歷看,大多數時候,年輕人的表現比老年人好。因為一些老年人理所當然地落座,但卻沒有一聲對讓座年輕人的謝謝。是否因為他們曾經質疑、否定和離開雷鋒的日子?!然而這些年輕人卻表現出了做人起碼的善良,是人之初,性本善?!
六、 真正長大成人,尤其是經歷了人生的風風雨雨進入老年之后,我漸漸感悟到了什么是雷鋒,雷鋒就是紀律和信仰。這個紀律就是一輩子不打妄語,不坑害善良人,不琢磨著掠奪社會底層和比你弱的人的幸福。當然,也不會為了平衡掠奪后的不安去做所謂的“慈善”。這個信仰可以是自己的祖國,可以是身邊的老百姓,譬如郭明義,他用他的行動感動中國,也可以是心中的主義。這個信仰基于人性,但卻高于人性。譬如精英們說的,XXX也是人,領導也是人,還要為他們包N奶等等劣跡爭取隱私權。這不是人性,這是披著人性外衣的獸性。這個信仰始終可以為了自己的祖國,為了身邊的老百姓,為了心中的主義,無怨無悔。信仰的無怨無悔包括損失功名利祿、包括貧窮、包括被誤解被污損、還包括被敵視,等等。這就是我理解的雷鋒精神,中華民族堅忍不拔的雷鋒精神。
2012年3月6日 星期二
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