也談文憑工廠

（此文系一位崇拜毛主席的一位愛國朋友所寫，添加在我的博客上）

也談文憑工廠
明眾
從前，毛澤東主席帶領(lǐng)我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。而今，這三座大山不僅卷土重來，還增添了郎咸平教授所講的住房、醫(yī)療、教育這新的三座大山。重壓之下，我也斗膽地來侃一侃教育這座大山，權(quán)當是匹夫有責或者是拋磚引玉。
教育是人類文明史上除了愛情之外的又一主題。孔子曰：有教無類；俗話說：十年樹木百年樹人；圣人一千年出一個，天才五百年出一個；李白卻認為：天生我材必有用。傳統(tǒng)的有虎爸狼媽式的教育，現(xiàn)代的有民主開放式教育。可謂是仁者見仁智者見智，各領(lǐng)風騷各有千秋。古今中外，成功或失敗的經(jīng)典案例枚不勝舉。
但是，真正好的教材是反面的。今年2月10日，美國迪克森州立大學爆出一樁丑聞，至使該校副校長引咎辭職，下屬學院一院長自殺身亡。究其原因是從2003年起，該校招收的國際交流學生共計800多人，經(jīng)調(diào)查，曝出有700多人存在各種問題，有些根本連學制都沒有休夠，就頒發(fā)了本科文憑。而這些問題文憑竟占總?cè)藬?shù)的91%，其中95%又是我們中國留學生，真丟人啊！但是，我們還是要感謝自殺的美國人，他警醒了我們這個泱泱大國。據(jù)不完全統(tǒng)計，全球有超出1500所野雞大學，其中美國占一半以上。濫竽充數(shù)歷來各國都有，問題是泛濫成災(zāi)怎么辦?為什么中國學生又成為這些文憑工廠的主要對象？文憑注水又將會對國家民族造成何種災(zāi)難性的影響？
對照幾十年之前，留美的錢學森、留蘇的孫家棟、留法的徐悲鴻等，當然還有留英留德的大師級精英們，本土也涌現(xiàn)出以袁隆平為代表的一大批科學家，他們以弱國的心態(tài)求學，以強國的思想報國。，因而在文革動亂期間，我國的國防科技、工業(yè)經(jīng)濟、文化外交各條戰(zhàn)線人才輩出，并且?guī)ьI(lǐng)全國人民創(chuàng)造出了令世界矚目的輝煌成就。
反觀近幾十年來，我們享受了和平，國家和個人在教育上的巨大投入也是有目共睹的。連錢學森生前也反思，為什么這幾十年培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才和大師級人物？魯迅先生是學醫(yī)的，后來改行醫(yī)中國人的心靈，也就不難理解了。衷心希望我們的教育家們，能像美國一樣，也把中國的文憑工廠拿出來曬一曬。
總之，秦始皇勝在軍事路線，曹操勝在政治路線，而諸葛亮則輸在組織路線和后備人才。我們的教育開放沒有錯，但絕不能作繭自縛。教育改革也有道理，但要大多數(shù)人擁護才是硬道理！              
于2012年2月20日

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