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上下班“鉆狗洞”，懷孕女工拒鉆被開除

（2011.12.22）

主持人：近日，青島市民譚女士反映：自今年9月起，位于青島開發(fā)區(qū)的上?；菪曳b整理有限公司青島開發(fā)區(qū)分公司，讓百余名員工每天鉆1米高的“小門”進出，由于她懷孕6個多月，鉆了幾天后自行決定每天走正門，結果于10月份就因“偷竊未遂”被辭退?？桌蠋煟@也太欺負人了，天天上班還得鉆小洞，弄得跟小狗似的。

孔慶東：有一首詩，不知道你讀過沒有，這首詩叫《囚歌》，作者是葉挺將軍。葉挺將軍關在國民黨集中營里的時候，寫了一首《囚歌》，囚徒的“囚”，這首詩的第一句這樣寫的：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給爾自由！”這應該學過，對吧？好嘛，這個小洞，1米高的小洞，應該是給狗爬的，怎么能讓人進呢？！我們再聯(lián)系上一條新聞，我為什么說上一條新聞那個領導提的那個建議，不靠譜呢？這樣的工人，你把他叫大爺、叫祖宗，又有什么用呢？他有尊嚴嗎？（主持人：沒有。）所以歧視不歧視，跟名稱沒關系。這些人不是農(nóng)民工吧，他們是正經(jīng)工人吧，按理說不受歧視了嘛——跟叫什么沒關系，他們事實上享受的是狗的待遇，沒有人的尊嚴，叫什么有什么用??？我們工人階級，是寫在《憲法》里的我們國家的領導階級啊，這個國家的主人是工人?？涩F(xiàn)在，還是工人嗎？你說我們是弱勢群體，已經(jīng)是違反《憲法》了；現(xiàn)在連弱勢群體都不是，想當人都不得，上班得這么爬著過去！我覺得這個單位，就已經(jīng)違反了《憲法》了。如果咱們真要較真的話，誰規(guī)定的，誰出的這個主意，這個人就應該“槍斃”，因為他侮辱的是整個我們國家的無產(chǎn)階級，侮辱的是我們所有的勞動者。我雖然是大學教授，大學教授也屬于工人階級，懂不懂？我們是無產(chǎn)階級的一部分，他侮辱的是我們所有的人。如果這個辦法推廣的話，那每個單位都可以這樣，門口1米，有的單位甚至說，咱們再矮點，80厘米，從這鉆過去。那我不知道你為什么要這樣做。如果是那一天門壞了，沒辦法，大家一塊從這兒鉆，那領導帶頭，是吧？董事長、總經(jīng)理、廠長、主任，從這開始帶頭，然后工人也跟著同甘共苦。哎，剛才新聞里明明告訴我們，領導是有正門可走的，不讓大家走，讓大家鉆這個小洞。目的何在？首先這個事情本身——不管懷孕不懷孕，跟后邊這事沒關系——單獨這一件事，就足以拉出去一串人“斃了”！我相信：假如說是在解放前遇上一個好軍閥，聽說這事，軍閥二話不說，肯定給廠長拉出去斃了——遇上這脾氣不好的；即使不斃了，這個事情是違法的，這得追究法律責任。第二個，更厲害，這工人里面有懷孕女工，你還讓她鉆這小洞！你迫害的不是她一個人，你連她肚子里的孩子都迫害了。如果造成了她懷孕期間出事，怎么辦？（主持人：對呀，誰來負責？）所以這個女工，我覺得她還是有人的尊嚴的，她由于自己身體不便，刺激了她的大腦，覺得這事是不對的，人不能這么干，她就理直氣壯地去走正門了。既然是這單位的人，為什么不能走正門呢？好嘛，正門你不但不讓人家走，還給人家加上一個罪名，說“偷竊未遂”——這屬于誣告罪呀?。ㄖ鞒秩耍簩ρ?，偷什么東西得有證據(jù)。）假如這女工真偷東西了，那你應該把她拘留了，逮起來，偷竊呀；你說“偷竊未遂”，證據(jù)何在？否則，你就是打擊、報復加上誣告。所以我覺得這個單位的主要領導，應該被逮起來；另外，這個公司要賠給這個女工一筆巨額的錢——至少要陪個500萬、800萬的，這個孩子在胎兒里面就受到侮辱了。（主持人：對，而且《勞動法》上有相關規(guī)定，懷孕期間不能辭退人家。）對，還有不能辭退這個事。跟這鉆不鉆洞都沒關系，懷孕期間就受到虐待了。還有所有鉆過小洞的工人，每鉆一次，賠償一萬元，肯定賠償一萬元啊！（主持人：工廠倒閉了。）是啊，你倒閉你活該呀。那你侮辱我人格，怎么算呢？人格是無價的！你要敢犟嘴，犟嘴就改成10萬，再犟改100萬，你不是犟嘴嗎？所以說這個事情非同小可。我覺得這兩個新聞聯(lián)系起來看，什么叫尊重人，什么叫尊重勞動者，什么叫歧視？兩相對比，不是清清楚楚嗎？

網(wǎng)友：經(jīng)濟基礎決定上層建筑，中國如今是殖民地的經(jīng)濟基礎，這就決定了上層建筑就是由一幫漢奸把持。

孔慶東：就是殖民地的工廠，也很少有這么干的。咱們看看那萬惡的舊社會，是所有的工廠都讓工人鉆小洞進去嗎？我們看看夏衍先生寫的《包身工》，早上起來廠門一開，也是大家直著腰進去的呀，也沒說爬進去的呀。太不像話了?。ㄖ鞒秩耍壕褪牵。?/p>

網(wǎng)友：這個公司的管理者應該斃了，婦女同胞們，罷工吧！這幫管理者平常應該是鉆狗洞的。罷工吧，起義吧，滅了這個禽獸公司的領導。

孔慶東：應該把他們都從一個小洞塞到一個小空間里，然后點一把火，像葉挺將軍說的，“把你連同這活棺材一起燒掉”。

網(wǎng)友：哎，過去封建禮儀社會，故宮正門只有皇帝能走，現(xiàn)在是當官的才能走正門，還有專業(yè)電梯。讓工人鉆狗洞子，太氣人了！

孔慶東：封建社會皇帝走正門，大臣走旁門，那也是直著腰走，也不能說讓大臣爬過去呀，皇上也沒那么缺德啊。

主持人：對，那這么說來，我們還不如封建社會。

孔慶東：那當然，很多地方都不如封建社會了。封建社會其實很講人的尊嚴的，它只不過講的是一個等級的尊嚴，就是每個等級的人各有尊嚴，它不可能讓一個等級的人去當狗啊。

網(wǎng)友：為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著——爬出來吧，給你工作！

孔慶東：大家都想起葉挺將軍的《囚歌》了。

網(wǎng)友：這就是等級壓迫啊！為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著！

孔慶東：可見革命烈士的詩，影響是多么深遠，這就叫好作品、偉大的作品。

網(wǎng)友：這是日本人開的公司，畜生的公司，中國人還有尊嚴嗎？媒體死哪兒去啦？

孔慶東：我們就應該把日本老板拉過來，“槍斃了”！

廣東連州市千名老師抗議，要求加工資

（2011.12.23）

主持人：這條新聞也有意思了，還是圍繞著我們中國人幸不幸福來說吧。為什么呢？因為說到幸福呢，我們還有一個群體，就是像孔老師這樣的教師群體，教師群體他們怎么才能感覺到幸福？最起碼這工資待遇能提高一點。那么現(xiàn)在就有連州的教師，他們的工資幾年沒有增加了，咱們來通過微視頻看一下……哎呀，看得我這個爽啊，“加工資！”

孔慶東：你行，你能聽懂，我一開始沒聽懂，我一開始聽成什么“殺公雞”、“殺公雞”。（主持人：加工資！加工資！）我以為過年了，要求政府“殺公雞”呢，后來我估計不是那么回事，原來是“加工資”，反正跟工資有關。那么在這里呢，我向廣東連州市的千名老師表示敬意！其實我們老師收入太低了——很多人想象，說你們北大教授，還不得每年掙五百萬、八百萬的？（主持人：哪有?。┪艺f五百萬、八百萬，我們連五十萬、八十萬都沒有。（主持人：孔老師，你要有那么多錢，是不是就不來這兒做節(jié)目了？）對啊。包括我那些德高望重的我的老師輩們——說出來一個名字，都是國際上響當當?shù)娜恕獊砹送鈬笥?，都不敢往家里領，人家會以為——（主持人：太清貧了。）對，家里就太清貧了，家里那桌子、板凳、沙發(fā)，都是二三十年前的，真是那樣的。所以咱們說一句公道話：國家對不起老師，既對不起大學老師，也對不起中小學老師。為什么我們有時候批評一些老師給學生補課賺錢呢？（主持人：逼的。）對，就是給學生通過補課賺錢，是不對，但是它背后有一個背景，背景就是這些老師從國家拿的工資太低。按照小時算，就是你一個小時上課得到的這個錢，太少。所以老師們沒有尊嚴?？墒俏覀兇蠖鄶?shù)老師，覺得“哎呀，我們是要尊嚴的人，我們哪能跟政府去要錢哪”。（主持人：哪能鬧事呢。）我告訴大家，大家都尊重魯迅先生吧？魯迅先生當年就和當時的知識分子，不斷地向政府討薪，就和剛才那些老師們表現(xiàn)是一樣的，也去包圍政府，喊著“加工資”、“加工資”，也是這樣的。大家要向魯迅先生學習。我看廣東地區(qū)，不愧是老革命地區(qū)，廣東人民有著悠久的革命傳統(tǒng)、革命歷史，有著豐富的革命戰(zhàn)斗經(jīng)驗。我看剛才這些老師呢，第一個，情緒很強烈，但是又很理性、很有秩序，是吧？（主持人：對，不亂。）好像前面選了幾個代表，走進政府里，跟領導們談話，然后后面大家給他們支持，我覺得這個挺好。而且我看好像政府門前的警察，表現(xiàn)也挺好，警察也沒有打他們、罵他們，是不是？就是幫他們維護秩序。我覺得這挺好，有什么事情兩邊溝通嘛。那么像廣東，是我們改革開放走在前面的這樣一個地區(qū)，現(xiàn)在廣東的領導汪洋同志，又是很富有領導經(jīng)驗的這樣一個干部，廣東最近連連發(fā)生官民沖突——一開始是農(nóng)民、工人，現(xiàn)在連教師都走到政府門前，發(fā)出強烈的抗議。我覺得廣東應該好好考慮考慮——我覺得汪洋同志的很多想法是對的，包括最近他對烏坎村的講話，他說“這是長期以來矛盾積壓的結果”——這個矛盾積壓，到底是誰造成的？我覺得廣東有一批干部，恐怕就是在給汪洋同志搗亂，他們就是想給汪洋的臉上抹黑，讓中央以為汪洋是個“壞領導”——“你看，汪洋來了，把我們廣東搞得烏煙瘴氣、烏七八糟！”我覺得汪洋同志和其他廣東省的領導同志要好好想一想，你們領導下的廣東，到底出了什么問題，為什么這么多的“工農(nóng)起義”，罷工、抗議？為什么對這些事情，以南方報系為代表的“漢奸媒體”不予報道？所以廣東接連出現(xiàn)這些咄咄怪事。我就想起前不久汪洋同志所說的“一手軟一手硬”的問題，決不能“一手軟一手硬”，要牢牢記住鄧小平同志的教導：“兩手都要硬！”

主持人：剛才我們在這個短片當中看到的只是老師抗議，“加工資”、“加工資”這樣一個畫面，我來跟大家講一講，他們這里到底這些教師能掙多少錢。

孔慶東：你講講。

主持人：來看看，一般的工作20年的教師，扣了社保和醫(yī)保，還不上2000元。

孔慶東：啊？

主持人：嗯，還不上2000元。就是中學的幾個高中高級的教師，也不上3000元，就是也達不到3000元。

孔慶東：高級教師還達不到3000元？（主持人：對。）唉呀，這個呢，你要不念，我還確實是沒想到，我一直以為廣東是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，我覺得他們至少得有5000元的工資，我心里確實想的是5000元。

主持人：而且他們這個住房公積金每月是50——公家補50，臨近的連山，一般教了18年這樣的教師，他們現(xiàn)在已經(jīng)是社保、醫(yī)保外還有2800，住房公積金每月是600——公家補600。就是一個地方，差這么多。

孔慶東：那連州市這地方太黑了。所以我不由得就想起前一段咱們這里也評論過的，當?shù)氐囊粋€叫什么“大路邊鎮(zhèn)”、一個什么“磊角嶺村”的鎮(zhèn)壓群眾的事情來，那可見當?shù)氐母刹坑卸嗝春?，當?shù)氐母刹坑卸嗝捶磩?、多么腐敗。連老師都這么對待，那其他的工農(nóng)群眾就可想而知了。我記得有一次他們還抓了當?shù)氐氖粋€村民，是我們呼吁之后才把村民放的。（主持人：對。）所以我覺得汪洋同志要好好地管管這個地區(qū)，這個地方，還是共產(chǎn)黨領導不是？是不是已經(jīng)成了“黑社會”領導的政府了？這里要畫一個問號。同時我還建議社科院再去做做調(diào)查，看看這個地方多少家庭感到幸福??？看看這千名老師有幾個幸福的，是不是達到八成以上？多好的機會呀。

主持人：而且按照上頭的文件，連州的教師，已經(jīng)可以加幾次工資了，只是被連州市的領導壓住了不加。他壓住不加也就算了，后面還有陸續(xù)的事兒，就是有領導過來去檢查，他們教育局的一位副局長在陪同下，調(diào)查人員來讓這些教師說，他們現(xiàn)在的工資達到了多少——要欺騙。

孔慶東：這就更不象話了，不但是用暴力，而且還用欺騙的手段。（主持人：對，用造假指示，說他們每個月公積金有500——其實他們就50。）所以我覺得這是廣東的一個大問題，廣東要想以后減少乃至消除這種群體抗議事件，就必須從根本上搞好老百姓的福利。連老師都不放在眼里的地方，我們不可想象這個地方有什么“精神文明”，它不可能有“精神文明”。把老師逼得上街去喊這種不文雅的詞——“加工資”，你要讓我喊，有的時候我都喊不出口來，我寧肯說我工資還不錯，是不是?。浚ㄖ鞒秩耍耗悄皇撬酪孀踊钍茏飭?？）前幾年我不在博客里寫過這么一條嗎：我有一德國朋友來了，他要上我家去，我請他在建國門的一個飯店吃的飯，我還指著后面那個非常漂亮的大樓說“這就是我家”，他還以為我家住得很好。很多人說“你為什么撒謊，你應該領他上你家看看”，我為了這國家的臉面呢?。ㄖ鞒秩耍汗?，為了國家的臉面……）

網(wǎng)友：剝削得太狠啦，必然是風起云涌的抗議和斗爭！

網(wǎng)友：廣東的大地在顫抖，汪書記，醒來聽聽群眾的呼聲吧。連鎖反應讓廣東又一次成為中國的焦點和橋頭堡！

網(wǎng)友：廣東已經(jīng)發(fā)生多起群發(fā)性事件了（示威），照此下去，總有一天，人民會起義了。

網(wǎng)友：管靈魂的教師也和老百姓一樣了，魯迅先生他們當年就要過工資。

孔慶東：對，當年不光是魯迅，許多北京高校的中學的老師，都到政府門前去——當時叫“索薪”，就是要工資的意思。難道說我們今天又退回到北洋政府時代了嗎？今天政府真的沒有錢嗎？其實魯迅那個時候，政府有時候確實沒錢，錢哪去了？打仗去了，軍閥混戰(zhàn)嘛，錢被他們挪用去打仗了。今天我們政府是有錢的啊，廣東又不是貧困地區(qū)啊，你今天說拿不出錢來，這真說不過去。那我們就要問問，錢哪兒去了？

主持人：對，我還記得跟孔老師聊過，到了年終歲末的時候，他們要把申請下來的錢，花不掉的趕緊花掉。

孔慶東：那你為什么不把這些錢，發(fā)給老師呢？一個地方，一開始如果有很多村民起來抗議，這可能還不太危險；村民、工人都抗議了，現(xiàn)在連老師都起來抗議了，這還不危險嗎？這已經(jīng)是火山爆發(fā)之前的征兆了。

主持人：都說現(xiàn)在的學生不尊重老師，有的時候，我記得我在當老師的時候，學生能跟老師開什么玩笑，您知道嗎，孔老師？

孔慶東：什么玩笑？

主持人：“沒關系啊，若干年，你跟我一樣，重新找工作?！?/p>

孔慶東：是吧？

主持人：就當他畢業(yè)的時候，然后你可能重新再去找工作。

孔慶東：沒錯啊。

主持人：因為你現(xiàn)在待遇太低了，所以說學生都諷刺老師。

孔慶東：一個地方老師要待遇不好，這地方教育也不可能上去。所以我希望連州市的同學和家長，也要支持你們的老師，你們的老師的正當訴求得到滿足，你們的教育質(zhì)量才能上去。

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