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新編中小學(xué)課本將恢復(fù)革命故事
(2011.8.24)
主持人:新編的中小學(xué)課本將增加革命故事,來(lái)看一下:
在中小學(xué)課本當(dāng)中,“抗日小英雄王二小”“女英雄劉胡蘭”“吃水不忘挖井人”此類規(guī)模曾一度減少的革命故事又將增加。教育部要求從2012年秋季學(xué)期開(kāi)始,新生課本出現(xiàn)更多體現(xiàn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容。目前,各出版社正在按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展現(xiàn)行試驗(yàn)教材修訂工作。修訂范圍涉及中小學(xué)階段的所有教材,其參照系是教育部不久前下發(fā)的新課程標(biāo)準(zhǔn),但“語(yǔ)文、歷史、德育等”另行安排。這是2001年第八次課改以來(lái)對(duì)“試驗(yàn)教材”的首次修訂,第八次課改以素質(zhì)教育為核心理念,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),及“情感、價(jià)值觀的滲透”,在教材編寫上打破以往“一綱一本”的教材壟斷模式,由多家出版社參與?! ?/p>
說(shuō)到小學(xué)課本, 孔 老師最有發(fā)言權(quán)了。
孔慶東:這個(gè)課本呢,新聞標(biāo)題說(shuō)“將增加革命故事”,其實(shí)并不是增加,是恢復(fù);而且是局部恢復(fù),因?yàn)檫@些是本來(lái)就有的。(主持人:原來(lái)給刪了?)但是在漢奸思潮的煽動(dòng)之下、影響之下,他們就把大面積的革命歷史內(nèi)容全部刪掉了,而且越搞越厲害。你看現(xiàn)在我們(的孩子)不知道董存瑞、不知道劉胡蘭、不知道狼牙山五壯士,把他們都刪掉,而且對(duì)他們還進(jìn)行批判。漢奸們振振有辭,打著“人性論”的旗幟——“人就應(yīng)該貪生怕死,人怎么能當(dāng)英雄呢?當(dāng)英雄就不是人。”而且特別說(shuō)“不能從小就讓孩子不尊重生命,孩子要重視生命,怎么能讓他們隨便死呢?”在這種不正確言論的引導(dǎo)下,我們教材出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。我們還經(jīng)常去抗議人家日本的教科書(shū),我們自己教科書(shū)就出了大問(wèn)題了,我們自己就不崇尚英雄。日本的教科書(shū),雖然說(shuō)它在對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上,它是不對(duì)的,但是日本從小就教育孩子們要崇拜英雄——日本人最崇拜的人就是“舍生取義”,為他人而死、為國(guó)家而死,這是一等英雄。而我們國(guó)家,卻在“引刀自宮”。那么現(xiàn)在呢,幸好在人民的呼吁之下,我們認(rèn)識(shí)到這種教育是極為有害的——要滅亡一個(gè)國(guó)家,首先要滅亡它的歷史,讓它的孩子不知道自己的歷史,最好對(duì)它的歷史認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我前不久剛剛跟戴旭一塊去了董存瑞烈士炸碉堡犧牲的那個(gè)地方,那地方除了我們就沒(méi)人去看!我覺(jué)得非常遺憾,我覺(jué)得那是多么好的一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育的地方。(主持人:您啥時(shí)候去的呀?)就是再上一個(gè)禮拜。(主持人:???您天天來(lái)做節(jié)目,還有時(shí)間去哪?)我周末去的,離咱們這兒不遠(yuǎn),就河北隆化,過(guò)了承德再往北,隆化嘛,就是董存瑞炸碉堡的這個(gè)地方。我覺(jué)得我們孩子都不知道這些了,那孩子長(zhǎng)大,他就沒(méi)有一個(gè)正確的價(jià)值觀。所以我覺(jué)得任何一個(gè)民族,都有自己的核心價(jià)值觀,這是世界的通例。這才是普世價(jià)值——“舍生取義”當(dāng)然是普世價(jià)值——我們要讓孩子從小就知道幸福生活是怎么來(lái)的,做人要做什么樣的人。英雄,我們大多數(shù)人做不到的,做不到起碼要崇拜——因?yàn)樽霾坏剑悴懦绨萑思衣铮∥覀優(yōu)槭裁闯绨菀γ??就是因?yàn)樵蹅兇蚧@球太臭嘛,人家一扔就進(jìn)去了,我們?nèi)?0次也進(jìn)不去,所以我們才崇拜他。(主持人:現(xiàn)在崇拜他,是因?yàn)樗粌H是籃球運(yùn)動(dòng)員,他還是個(gè)“商人”。)他還是一個(gè)成功者,他是一個(gè)人生全面的成功者,全面都成功。(主持人:覺(jué)得好厲害啊。)可是我們現(xiàn)在呢,在孩子中小學(xué)的課本里,充滿了軟綿綿的東西、充滿了膩膩歪歪的東西,這些東西其實(shí)不是普世價(jià)值。所以我們不要把教育這個(gè)事情,單純地看成多認(rèn)幾個(gè)字、會(huì)寫漢語(yǔ)拼音、會(huì)朗誦課文……不是這個(gè)。人的靈魂就是這樣一篇課文一篇課文地塑造出來(lái)的。所以這一次,對(duì)教材的調(diào)整,是非常有必要的。但是我希望呢,講這些核心價(jià)值觀,不都是歷史上的——?jiǎng)e一說(shuō)都是幾十年前的——就是我們現(xiàn)在社會(huì)中,能不能涌現(xiàn)出新的“劉胡蘭”、新的“董存瑞”?比如說(shuō)像姚明這樣的人,我們要把現(xiàn)在新時(shí)代的英雄,也寫進(jìn)我們的教材去。(主持人:別老是什么王二小、劉胡蘭。)對(duì),那些我們固然要尊敬他們、崇拜他們,但是不能都是過(guò)去的人,也應(yīng)該有新時(shí)代的人?! ?/p>
網(wǎng)友:現(xiàn)在的小學(xué)生從小就被無(wú)良媒體、電視臺(tái),還有宣傳三俗價(jià)值洗腦,什么快女等等,而紅色文化、革命故事卻被遺忘了?! ?/p>
孔慶東:我們要讓那些過(guò)去的紅色故事,超越它那個(gè)具體時(shí)代,走到今天來(lái)。人性都是相通的。在每個(gè)時(shí)代,都有見(jiàn)義勇為的人,都有愿意為國(guó)家拋頭顱、灑熱血的人。比如說(shuō)2008年中國(guó)奧運(yùn)會(huì),我們?cè)趥鬟f圣火受到帝國(guó)主義阻撓的時(shí)候,我們就看到一代80后在崛起,他們就為了國(guó)家的尊嚴(yán)在進(jìn)行斗爭(zhēng)。也沒(méi)人慫恿他們、沒(méi)人教育他們,并不是黨號(hào)召他們這么做的吧?不是。就是人本來(lái)都有愛(ài)國(guó)之心,人都能夠成為英雄的,就在于你這個(gè)價(jià)值觀怎么引導(dǎo)他們。如果大家都說(shuō)這是對(duì)的,那么這樣做的人就多了;如果這樣做的人大家都去誣蔑他,那做好事的人就會(huì)越來(lái)越少。
主持人:尤其是我想到原來(lái)咱們?cè)诹姆秸h那件事的時(shí)候,我真的沒(méi)有想到在若干天之后,有那么多的英雄過(guò)去砸那個(gè)碑,我真的看完之后我挺震撼的。
孔慶東:而且幸虧方正縣政府把那碑拆除了,如果不拆除,你再看一個(gè)禮拜,那就會(huì)有成千上萬(wàn)的人去!好多人都準(zhǔn)備好了,工具都準(zhǔn)備好了。先去那五個(gè)人,他們就是表達(dá)一下義憤,都沒(méi)準(zhǔn)備好大錘;拿小錘子砸不動(dòng),是不是?
主持人:通過(guò)這個(gè)事件,我真是看到了中國(guó)有這么多的愛(ài)國(guó)者?! ?/p>
孔慶東:就是大家平常意見(jiàn)可能并不一致,思想不一致,但是在愛(ài)國(guó)這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人都是一致的。愛(ài)國(guó)才是當(dāng)代的普世價(jià)值?! ?/p>
主持人:我覺(jué)得這個(gè)事情也應(yīng)該寫到小學(xué)課本里。
網(wǎng)友:魯迅精神也得多多宣傳,要不中國(guó)人思想又一次麻木了?! ?/p>
孔慶東:說(shuō)得對(duì),這個(gè)也涉及到咱們的教材,魯迅跟咱們教材也有關(guān)系。就是我們現(xiàn)在這個(gè)教材,調(diào)整來(lái)調(diào)整去——當(dāng)然魯迅這個(gè)課文從總體上也沒(méi)有減少,但是它總是想把魯迅那些特別有鋒芒的作品,給換成另外一些沒(méi)什么鋒芒的,因?yàn)椤◆斞浮∠壬髌诽貏e多嘛。比如我們大家耳熟能詳?shù)?,像《紀(jì)念 劉和珍 君》,就是紀(jì)念一個(gè)為了民主自由而奮斗而犧牲的一個(gè)女孩子,那個(gè)文章是特別好的,但是總有人要把這樣的課文給拿掉,認(rèn)為它好像是不符合我們當(dāng)前建設(shè)和諧社會(huì)似的,其實(shí)正相反?! ?/p>
網(wǎng)友:現(xiàn)在宣傳雷鋒精神挺矛盾的,悲哀的社會(huì)啊?! ?/p>
孔慶東:正是因?yàn)槲覀儾桓依碇睔鈮训厝バ麄骼卒h,我們?nèi)萑棠切?duì)雷鋒的誣蔑的輿論出臺(tái),所以在現(xiàn)實(shí)生活中做雷鋒才艱難、才悲哀、才越來(lái)越少。如果我們整個(gè)社會(huì)都理直氣壯地說(shuō)“做雷鋒就是對(duì)的,我們大家要支持雷鋒、保護(hù)雷鋒”,那這樣,一片正義的天空就會(huì)越來(lái)越大?! ?/p>
環(huán)首都貧困帶,與北京僅一路之隔
(2011.8.26)
主持人:“環(huán)首都貧困帶”,沒(méi)有人相信這里和北京僅一路之隔。我們來(lái)看一下網(wǎng)頁(yè):
一條近十公里長(zhǎng)的山溝旁散落著村民的房屋,有的是石頭砌成,也有的是土坯房,好多房屋一眼就能看出是幾十年前的舊屋。盛夏時(shí)節(jié),當(dāng)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者沿著坑坑洼洼的沙石路,行進(jìn)了快半小時(shí),終于來(lái)到當(dāng)年平西抗日根據(jù)地腹地的河北省淶水縣三坡鎮(zhèn)義合莊村前,眼前的破舊村莊不由讓記者心中一酸。誰(shuí)能相信,這里和首都北京接壤,當(dāng)年曾是平西抗日革命根據(jù)地(屬晉察冀軍區(qū))的政治中心。而今,在這片環(huán)繞首都北京,包括河北淶水、赤城、淶源等地,曾經(jīng)為民族存亡作出重大貢獻(xiàn)和犧牲的紅色土地上,至今仍存在著近200個(gè)貧困村、154萬(wàn)貧困人口。在這一集中連片貧困地區(qū),部分老百姓的生活還停留在“走泥路”、“住舊房”、“沒(méi)新娘”的極端貧困狀態(tài)?! ?/p>
孔 老師,怎么看待這個(gè)事?
孔慶東:這個(gè)新聞很好,但是缺陷是沒(méi)有畫面、沒(méi)有圖像,一個(gè)網(wǎng)頁(yè)看著不夠直觀、不夠生動(dòng)。其實(shí)到這里去拍一組資料,并不難,挺容易的。為什么我希望有這個(gè)畫面呢?就是為了讓我們的網(wǎng)友更直觀地看到,我們國(guó)家真的富強(qiáng)嗎?其實(shí)不富強(qiáng)。在我們國(guó)家高樓大廈的后面,有很多貧窮、落后、骯臟,有很多罪惡,有很多黑幕。這個(gè)新聞的標(biāo)題我們就看到:環(huán)首都,有一個(gè)貧困的經(jīng)濟(jì)帶。那么除了首都北京之外,其它大城市不也都如此嗎?在上海的附近,在深圳的周圍,在廣(東)州、武漢、哈爾濱、沈陽(yáng)、西安、重慶、成都……所有大城市的周圍,其實(shí)都有貧困帶。那么再回到城市中間來(lái)看一看,城市里邊就沒(méi)有貧困人口嗎?還是有的。就拿我們堂堂中華人民共和國(guó)首都北京市來(lái)說(shuō),北京市里邊就有好多窮人,而且越是市中心窮人越多。你看看那二環(huán)里邊,你看看天安門附近、大柵欄一帶,有很多貧困的,一個(gè)月——他一個(gè)月能不能消費(fèi)三百塊錢,我都質(zhì)疑。他們就是一天吃面條,黃昏的時(shí)候到菜市場(chǎng)攏點(diǎn)菜葉子,然后煮吧煮吧就這么吃了。你說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在,一方面是“朱門酒肉臭”,另一方面真的是“路有凍死骨”。那么這種貧困,是不是說(shuō)我們政府沒(méi)有錢,無(wú)能為力造成的?并不是。政府里邊花天酒地,到現(xiàn)在我們這“三公”支出都沒(méi)有完全公開(kāi);政府花天酒地,富人更是富得流油。所以說(shuō),這種貧困是不應(yīng)該存在的!我們大家都是人,為什么能夠讓我們身邊的人,就活得比我們差那么多呢?我很愿意給大家推薦好多年前張藝謀拍的一部電影,叫《一個(gè)都不能少》。張藝謀拍的《一個(gè)都不能少》,講的是教育問(wèn)題,還是一個(gè)上學(xué)問(wèn)題——其實(shí)這個(gè)上學(xué)問(wèn)題,也從中能看出經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。張藝謀拍的《一個(gè)都不能少》,故事就發(fā)生在剛才我們所說(shuō)的這個(gè)地方,(主持人:就是這個(gè)淶水?)就是這淶水、淶源這一帶。就是在京西、京北一大片,一直到張家口,這一大片地方,是非常窮的。所以我一直奇怪——當(dāng)然這里它不歸北京管,歸河北管,但既然離北京這么近,咱北京人是不是也應(yīng)該盡點(diǎn)力量?誰(shuí)來(lái)組織組織,咱們幫助幫助他們。但一說(shuō)組織,我就害怕這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)又來(lái)了。如果我們真的有一個(gè)好的慈善機(jī)構(gòu)的話——你說(shuō)這不就一百多萬(wàn)貧困人口嗎?一百多萬(wàn)貧困人口,咱北京這一兩千萬(wàn)人還幫不了他嗎?我相信這是很容易解決的一個(gè)事情。就是我們光埋頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)啊、發(fā)展GDP啊,環(huán)境破壞了,然后還有那么多同胞沒(méi)過(guò)上好日子。所以這個(gè)事情,說(shuō)起來(lái)是令人又遺憾、又氣憤。我們也許只能幫助幫助身邊的人,看見(jiàn)我們這個(gè)城里的窮人,給他們捐點(diǎn)錢、給他們點(diǎn)東西,但是在城市之外的,我們還真沒(méi)有辦法直接去幫他們。你說(shuō)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”,我倒希望“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”,但是這一百多萬(wàn)個(gè)“點(diǎn)”,怎么辦呢?所以我希望當(dāng)?shù)卣€是要切實(shí)地肩負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)?! ?/p>
主持人:那我們說(shuō)這全國(guó)的行政資源配置不均,兩極分化也是越來(lái)越嚴(yán)重了。
孔慶東:這個(gè)兩極分化呢,很大程度上是政府不作為造成的;還有一撥,是政府“作為”造成的?!安蛔鳛椤笔茄劭慈思邑毨Р还埽弧白鳛椤蹦?,是本來(lái)他就貧困,還“損不足,奉有余”,繼續(xù)從窮人那兒拿東西、拿資源,然后去養(yǎng)活富人。所以說(shuō)這完全是我們整體上的政策失誤所造成的。那么它會(huì)遺留下來(lái)非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,這些人,他不會(huì)喜歡這個(gè)社會(huì)的,也不會(huì)喜歡我們的政府的?! ?/p>
網(wǎng)友:革命老區(qū)普遍存在這樣的局面。這就是吃水忘記挖井人啊,才導(dǎo)致我們現(xiàn)在這個(gè)非人社會(huì)?! ?/p>
孔慶東:這個(gè)話說(shuō)得非常好,“吃水忘記了挖井人”。我們這個(gè)小學(xué)課本里,有一篇課文叫《吃水不忘挖井人》?! ?/p>
網(wǎng)友:這就是特大城市的“黑洞效應(yīng)”,把周圍地方的資源和人才都吸引走了?! ?/p>
孔慶東:你可以把資源和人才吸引走,吸引走了之后,你發(fā)展的成果,要與當(dāng)?shù)厝嗣窆蚕?。這就需要行政力量來(lái)做?! ?/p>
網(wǎng)友:越貧困的地方越腐敗?! ?/p>
孔慶東:這倒不一定是真理,但是呢,確實(shí)很多貧困的地方相當(dāng)?shù)馗瘮??! ?/p>
網(wǎng)友:不管權(quán)貴們信不信,反正我們?nèi)罕娛切帕?。都說(shuō)霓虹燈下有血淚,那么繁榮的背后又會(huì)有什么呢?今天我們看到了虛假繁榮背后的無(wú)奈。深深地反思吧!
孔慶東:建國(guó)六十多周年了,還有這樣的現(xiàn)象,真是讓人不敢相信?! ?/p>
主持人:就像 孔 老師說(shuō)的,最好是有一個(gè)視頻的畫面讓我們更加直觀地——
孔慶東:對(duì),所以我為什么就推薦張藝謀的電影?大家就想一想《一個(gè)都不能少》那個(gè)畫面,就是那樣的一群孩子、那樣的一群大人。
網(wǎng)友:城市像歐洲,農(nóng)村像非洲,這句話老早了。
孔慶東:我們的城市也不像歐洲,歐洲的城市很干凈、很小、很整潔,不是鬧哄哄的;我們的城市一片鬧哄哄的,我們的城市像拉美?! ?/p>
網(wǎng)友:與北京一路之隔,典型的北京喝干了河北的血?! ?/p>
孔慶東:所以孔和尚好幾次說(shuō)嘛,“北京人民對(duì)不起河北人民”。河北為了北京和天津的發(fā)展,做出了巨大的貢獻(xiàn)——北京要什么給什么,要水給水、要菜給菜;一到“非典”的時(shí)候,把這個(gè)負(fù)擔(dān)都轉(zhuǎn)嫁到河北人民身上。但是我們給了河北人民什么?
網(wǎng)友:開(kāi)發(fā)商沒(méi)用的地方再貧瘠也無(wú)人過(guò)問(wèn),如果是繁華地帶早就被征用強(qiáng)拆了。
網(wǎng)友:貧困地區(qū)的人民,天天用他們辛勤的勞動(dòng),創(chuàng)造著大都市的繁榮?! ?/p>
孔慶東:我前一段到內(nèi)蒙古去,看見(jiàn)一個(gè)穿得像乞丐一樣的人,給富人在放羊,我想起這就是舊社會(huì)。后來(lái)我們把車上的好多東西都送給了這個(gè)放羊的人——放羊的一個(gè)老漢——問(wèn)他一個(gè)月給他多少錢,他說(shuō)一個(gè)月給他三百,說(shuō),“這三百塊錢有時(shí)都不給我?。 保ㄖ鞒秩耍耗敲纯蓱z啊。)對(duì)。
主持人:那看來(lái)我們天天生活在這樣的一個(gè)環(huán)境里,已經(jīng)是很幸福了?! ?/p>
孔慶東:對(duì),就是我們自己的生活,不要有過(guò)多的抱怨吧……
原載:http://www.szhgh.com/?action-viewnews-itemid-4771
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