2011年的邁著沉重的步伐向我們走來。
這一年過得尤其艱難尤其郁悶尤其擔心，在這日益浮躁的中國。
盡管這樣，還是要祝愿我的父親、我的弟弟妹妹、我的孩子、我的親人們：2011 平安健康。
祝愿我想念的人和想念我的人：2011 平安健康。
祝愿六十余年來給我知識、給我勇氣、給我力量、給我溫馨的老師、朋友、孩子們2011 平安健康。
中國社會階層目前至少有三個，祝愿處于中國“第三世界”的十數億人民在新的一年里能過得有一點尊嚴，有一點溫馨，有一點質量，有一點國家主人的感覺，最好是有一些快樂。
實際上，我的心中充滿了憤怒，一個十一歲的少先隊員，在沉重的2010年的歲末，用紅領巾自縊身亡了。
雖然我也做了一輩子的教師，我還是想說，應當把那些罰學生抄書的語文老師，數學老師，外語老師以及所有的體罰學生的其它學科老師永遠清除出教師隊伍，他們不是在教書育人，他們是在殘害我們的未來，他們是在毀滅中華民族。應當把那些只知道發幾十年的不準體罰的文件，卻根本不去監管不去督察甚至視而不見聽而不聞的教育部門的“仆人”送上審判臺，應當把毀滅中國教育的人永遠地釘在歷史的恥辱柱上！
對于我們的孩子
對于我們的人民
對于我們的孩子我們的人民的基本權利
我們應當有最起碼的尊重
敬畏人民的民族
才是有希望的民族
附錄：首席記者 黃興能 攝11歲少年用紅領巾自縊 事發前被罰抄
是什么樣的遭遇，讓周周（化名）這個年僅11歲的少年選擇用紅領巾在家中自縊？死前，他沒有留下任何遺言。
12月29日中午，周周被老師留校，要求抄寫名為《語文課課練》的教材，直到中午1點，老師讓他回家，在吃了午飯后，他選擇把紅領巾掛在臥室房門上，結束了自己的生命。
事發前被罰抄課文
周周家距他的學校五里多小學僅隔著一堵圍墻。12月29日中午12點15分，周媽媽結束上午的工作回到家后，發現上5年級的兒子周周還沒有到家，于是她就給兒子的班主任兼語文老師湯老師打了電話。但是一連打了3個電話，對方都沒有接聽。周媽媽伸頭看了看學校，“學校里幾乎已經沒有人，看上去很安靜。湯老師正在教室走廊上走來走去，忙著什么。”
由于下午還有急事要回單位處理，周媽媽只得再次撥打湯老師的電話。不一會，周周出現在學校門口，他哭著說：“媽媽，我肚子很餓，老師罰我抄課文。”周周隨后對媽媽說，他抄的是一本名叫《語文課課練》的教輔。當天中午放學后，湯老師讓他把《語文課課練》從第11課抄到第14課，總共7頁。
紅領巾上吊身亡
因為中午單位還有事，周媽媽帶著周周回家后，匆匆為他煮了幾個湯圓，然后就趕去上班，走時囑咐兒子吃完飯后把老師布置的作業抄完。
周周下午到學校的時間是13點45分，周媽媽13點20分左右打電話回家，想讓周周準備去學校上課。但是無人接聽，覺得事情不妙，周媽媽趕到學校要求進去看看兒子是不是已經到校，但被保安阻止。隨后，周媽媽回到家中，眼前的景象讓她大吃一驚，兒子坐在地上，脖子上緊緊纏繞著紅領巾，紅領巾另外一頭拴在臥室門上。她趕緊上前將紅領巾拉開，但是孩子已經沒有心跳和脈搏，救護車趕來后，醫生宣布孩子已死亡。
記者看到，周周花了一中午，幾乎抄滿一本小楷本，但是仍沒有抄完老師規定的文字。“你看，連著課本上的填空內容都要抄，孩子因為害怕完不成，字跡越來越潦草，我真的不知道抄寫這些練習題有什么意義？”周媽媽說。
孩子生前書包重7公斤
事發后，學校校長積極出面協調此事，而湯老師正在醫院打吊針，無法接受記者采訪。目前，死者家屬和校方還在協商善后事宜。
幾個細節值得關注，周周背的書包重達7公斤，這是周媽媽昨天專門用秤稱出的結果。周周曾經連續在校掃地一個月。班主任湯老師是經驗豐富、臨近退休的老教師。
校方稱孩子被留是要指導作業
五里多小學黃校長說，他從湯老師那里了解到的情況與周媽媽的說法有些出入。據湯老師說，上午最后一節課是語文課，周周的課堂作業沒做好，于是留下來指導周周做作業。中午12點半，周媽媽打電話來時，湯老師就讓周周回家吃飯了。
黃校長表示，一定會查清事實，妥善處理。目前，警方已介入調查此事。
記者 姜旻
相關規定
省教育廳早已出臺規定嚴禁教師布置懲罰性作業
什么樣的作業才算得上是科學、合理的？事實上，針對中小學生課外作業多且亂的現狀，省教育廳早已出臺《云南省減輕中小學生課業負擔增強青少年體質的規定》，對課余作業的布置等作了明確規定，其中，嚴禁布置簡單重復和懲罰性的作業。
記者從省教育廳了解到，《規定》明確要求，教師布置作業必須堅持“難易適度、數量適當”的原則，以中等學業水平的學生為參照，并精選習題。
其中，義務教育階段一、二年級書面作業當堂課內完成，不布置課外作業；三、四年級的書面作業一般應在課內完成，每天的課外作業（按學業成績中等學生測算，以下同）完成期間不超過30分鐘；五年級每天的課外作業完成時間不超過45分鐘；六年級每天的課外作業完成時間不超過1小時；七至九年級每天的課外作業完成時間不超過1.5小時；普通高中每天的課外作業完成時間不超過兩小時。
省教育廳提倡，布置活動性、實踐性、探究性課外作業。學校應對老師安排的作業量及學生完成作業的時間進行跟蹤調查，定期回收分析
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