學“工農兵”有利于培養真正的民族精英
文/郭松民
?。ㄔ牡刂罚?A >http://news.xinhuanet.com/comments/2010-11/11/c_12760915.htm）
作為新聞熱詞的重慶又有新舉措：推動75萬名大學生“上山下鄉”，明文規定全市大學生在校期間應參加不少于4個月的社會實踐——每人種100棵樹；帶薪實習1個月；與農民同吃同住同勞動1個月、到企業或服務一線做工1個月；學軍1個月；撰寫1篇有價值的社會調研報告（11月10日《重慶晚報》）。
重慶的這一新舉措在網上激起了熱烈反響，比如鳳凰網進行的即時調查就顯示，對此表示“強烈支持”的網友高達64%，這從一個側面表明重慶的新舉措切中時弊?！ ?/p>
在我看來，讓大學生再學工農兵的意義就在于，它有利于培養真正的民族精英，并由他們承擔起民族的未來。
“精英”原本是一個“好詞”，它通常是指在一項或多項領域上的優秀人才和領導者?！度龂尽分芯陀小胺虿葜阏邽橛ⅲF之特群者為雄”的說法。在西方，“精英”一詞最早出現在17世紀的法國，意指“精選出來的少數”或“優秀人物”。但一段時間以來，“精英“在中國幾乎成了一個罵人的“臟詞”，有網友甚至直接把精英寫成“精蠅”，以表達他們對精英的憤怒。
為什么會出現這樣的情況？原因恐怕主要有兩點：其一是精英眼高手低，志大言夸，面對中國極其復雜的經濟社會問題，經常會提出一些讓人感到匪夷所思的“對策”，比如要求征收“呼吸稅”者有之，主張“春運火車票漲價”者有之，至于他們設計的教育、醫療等改革方案給草根階層所造成的痛苦，就更是不必多言了；其二是中國的精英太自私，不愿意對自己的國家和民族承擔責任，官場精英的“裸體做官”就是一個典型表現。在經濟、文化精英當中，也不乏早已入籍國外，但卻繼續在國內撈錢的人。實際上，再也沒有什么比這種行為更可恨的了，因為他們只想從這塊土地上撈取利益，卻不愿為她承擔責任?！ ?/p>
大學生是未來的精英，或者更為準確地說，未來的精英將主要從現在的大學生當中產生，因此，他們能不能避免今天的精英身上所具有缺陷，不僅將決定他們自身的命運，在很大程度上，也將決定中國的未來。
重慶倡導大學生到工廠去，到農村去，到部隊去，有利于同時克服中國精英所具有的這兩條毛病。工廠、農村、部隊，是中國社會的最基層，那里也生活著中國最大多數的人口，他們好了，中國才會好！大學生深入最基層，第一可以增進對中國社會真實狀況的了解，親身體驗到大多數民眾生活的酸甜苦辣，這對他們未來研究、解決中國社會問題時避免閉門造車，將是大有益處的。
第二，也是最重要的，是有利于樹立起他們對自己國家和民族的責任感。真正的精英，首先就是責任感！沒有責任感就只能是“精蠅”而非精英。而責任感從哪里來？首先來自于對自己國家和民族的感情，但感情絕不可能是憑空而來的，而只能是在共同生活，共同奮斗的過程中產生的。
當然，指望短短四個月的社會實踐就能夠解決中國精英培養的全部問題，是一種過高的期待。但重慶的舉措至少表明，中國的精英培養已經開始從學彈鋼琴、喝葡萄酒、跳交誼舞、穿燕尾服等，轉向了樹立他們的責任感。這是一個令人欣慰的變化。好的開始是成功的一半，筆者希望重慶的新舉措能夠為中國的精英教育開辟出新的正確道路。
相關文章
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
