千里緣按：重慶“唱紅打黑”活動在一批封資修文人學者暴跳如雷的指責聲中已經快兩年了，它的重大而深遠的政治意義和現實意義，從8月4日薄熙來會見“中國大學生骨干培養學校”第三期學員的交談中，全國廣大民眾和進步人士應該充分認識到了。“唱紅打黑”就是認真貫徹落實黨中央的“執政為民”、“轉變發展觀念”的理念。在重慶“唱紅打黑”活動如火如荼之時，全國各地卻掀起了“讀經尊孔”來抗衡，但到底哪個活動得民心、順國情，到底哪個活動能夠取得廣大人民群眾交口稱贊的成果，到底哪個活動會有強大的生命力而能持續下去，現在已經一目了然了。唱紅不是為了唱紅而唱紅，尊孔也不是為了尊孔而尊孔，打誰，尊誰，就看你是站在誰的立場，是為大多數人還是極少數人謀利益了。下面全文轉載這則帖子，值得全國人民認真閱讀領會。
薄熙來與百位高校學生會主席談唱紅歌
4日上午，渝州賓館新俱樂部會議室氣氛熱烈，市委書記薄熙來，市領導張軒、何事忠、馬正其、陳存根坐在同學們中間，與參加“中國大學生骨干培養學校”的162名大學生親切交流。團中央書記處書記盧雍政主持座談會。
這些大學生是北京大學、清華大學等109所全國知名高校的學生會或研究生會的主席。
座談會上，盧雍政首先介紹了“中國大學生骨干培養學校”第三期學員重慶實踐鍛煉活動的情況。自7月22日起，大學生們在重慶聽報告，參觀考察，并深入南川區8個鄉鎮與農民同吃、同住、同勞動，還舉辦登山比賽，收獲頗豐，感觸良多。
高尚的精神和真摯的情感，是內生的、持久的動力，最能感染人、鼓舞人，而事在人為，只要人心齊，就事無不成。
座談會上，薄熙來鼓勵大家暢所欲言，提出的問題“有挑戰性更好”！大學生們踴躍發問，氣氛更加火熱。
中國社科院研究生會主席吳撼地搶先發言。她說，重慶唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言，讓人斗志昂揚，想聽聽下一步的打算。
薄熙來說，“唱讀講傳”在重慶開展以來，干部群眾積極性很高，一浪高過一浪，很有感染力。剛開始，我們只是提倡大家唱紅歌，選定了45首歌曲，現在已經大大超出了這個范圍。走在大街上，老大媽、小學生都能唱上幾首。現在又讀經典，講故事，傳箴言。一個地方的發展，離不開精氣神，高尚的精神和真摯的情感，能夠凝聚人心，形成強大的精神力量，推動社會的進步。“唱讀講傳”就極大地推動了重慶的經濟發展、社會進步，是內生的、持久的動力，最能感染人、鼓舞人，而事在人為，只要人心齊，就事無不成。
有人表揚我們“打黑除惡”有膽識、有策略，其實，我們的策略就是“不講”策略，直來直去，依法辦案
搶到話筒的清華大學學生會主席張昭遂說：“重慶市委、市政府決策堅決，頂住各種壓力，打黑出重拳，除惡保平安，有膽識，有策略，大快人心，也振奮人心。我想問薄書記，您當初作決策時是怎樣考慮的？”
薄熙來說，講到“打黑除惡”，老百姓感到大快人心，但也有人不舒服，不光是黑惡勢力本身，還有與他們相關的那些人———腐敗分子和保護傘，因此會有不同的輿論和反應。但為了人民的利益，壓力再大，也要勇敢面對，一定要將斗爭進行到底，最重要的是政治決心。如果東張西望，想三想四，患得患失，就什么也不要做了。有人表揚我們“打黑除惡”有膽識、有策略，其實，我們的策略就是“不講”策略，直來直去，依法辦案，該怎么辦就怎么辦，任憑別人怎么說，也要大膽地往前走，堅決將犯罪分子繩之以法，絕不含糊。
發展經濟和改善民生并行不悖，改善民生的過程，就是發展經濟的過程
薄熙來說，剛才同學們還提到“民生十條”，涉及公租房，農民工戶籍制度改革，農民養老，130萬農村留守兒童，農民“萬元增收”，校園安全，群眾看病等問題，都是關乎老百姓安身立命的事情。這是重慶市委全會做出的一個重要決定，也是我們發展理念的重大轉變。
傳統的思路是，先發展經濟掙錢，有了錢再改善民生。現在的想法是，發展經濟和改善民生并行不悖，改善民生的過程，就是發展經濟的過程。驅動經濟有“三駕馬車”：投資、出口和消費。改善民生就是直接促進消費，拉動內需。如果說重慶發展與過去的路子有什么不同，就是一邊促進消費、拉動內需，一邊營造內地大市場，把經濟發展起來。所以這次出臺的“民生十條”，既是改善民生的迫切需要，也是探索以民生為導向的重慶發展經濟之路。
只要健康的、正義的力量團結起來，腐朽的勢力就成了紙老虎，不堪一擊
復旦大學學生會主席李匯東好不容易搶到話筒，問了一個很多同學關心的問題：“薄書記在‘打黑除惡’過程中，在最困難的時候，比如說‘李莊案’的時候怎么想，能否跟我們分享一下您的心路歷程？”
薄熙來說，在我心里，李莊那個事情是個“小浪頭”，現在還有一些“浪頭”。總有一些人希望借“打黑除惡”表現一下，時不時捅點東西出來，我們是有思想準備的。“打黑除惡”涉及到那么多黑惡勢力，打疼了那么多人，連帶那么多利益集團，能沒有矛盾嗎？啟動這場斗爭的時候，我們就做好了迎接挑戰的準備。
薄熙來說，“打黑除惡”斗爭中，來自市民的上萬封舉報信，80%是實名舉報，這本身就說明了人民群眾的態度。只要健康的、正義的力量團結起來，腐朽的勢力就成了紙老虎，不堪一擊。
思想政治是最生動、最鮮活的東西，最能激發人內心的情感，更應入腦入心
“對思想政治課，不少大學生不‘感冒’，逃課的人很多，場面冷冷清清。”天津大學研究生會主席鄒旸的發言引來一陣熱議。
薄熙來說，思想政治其實和人們的社會生活聯系得最緊密，是最生動、最鮮活的東西，也最能激發人內心的情感，更應入腦入心。思想政治的教材并不只在課本上，重慶衛視的《記憶》、《英雄交響》欄目就很不錯，今天播的一個節目就很能打動人，講當年研制“兩彈一星”的團隊，原子彈、氫彈實驗成功了，舉國歡慶，而這些團隊功臣們每個人只發了10元錢的獎金，大家根本不談價錢，只講奉獻，都感到無上光榮！那時的人，就是一心報國，真讓人感動！這也是一種思想教育，是入腦入心的政治。
重慶為什么提倡紅歌？就因為紅歌唱響了理想信念，抒發了愛國主義，能讓男女老少都感受到精神的力量
重慶的社會實踐，尤其是“三進三同”活動，讓華中科技大學學生會主席馬龍鵬觸動很大，他剖析當代青年有知識、有能力，也愿意去奮斗，但比較現實和功利，關注自己多，關心集體少，遇到問題不愿承擔責任，應該到基層接受鍛煉。
薄熙來說，你說的比較實際。與五十、六十年代相比，當代年輕人受到的教育更系統，知識結構也更完善，但有些人比較功利，思想比較脆弱，吃苦的精神頭兒，集體主義的意識相對差一些，這也是一種個人主義、自由主義的表現。中國幾千年文化深受孔孟之道影響，就是進入革命隊伍的一些人也往往如此，遇到矛盾“大事化小，小事化了”，“見人只說三分話”……實用主義、功利主義思想嚴重。
薄熙來說，一個偉大的民族要有凝聚力，要有奮斗的精神。抗戰時期，無數中華兒女冒著敵人的炮火，“把我們的血肉，筑成新的長城！”勝利之后怎么辦？還要不要奮斗？如果各奔東西，一盤散沙，是沒有前途的，甚至是危險的。重慶為什么提倡紅歌？就因為紅歌唱響了理想信念，抒發了愛國主義，能讓男女老少都感受到精神的力量。
人民群眾怎么看我們的接班人，其實就看能不能和他們心連心，看他們對工農的態度
聽完大家的發言和提問，薄熙來說，團中央組織全國大學生骨干，深入田間地頭，了解農村這個中國最大的國情，很值得稱道。
薄熙來說，密切聯系群眾是我們黨的光榮傳統，毛主席說過：“看一個青年是不是革命的，拿什么做標準呢？拿什么去辨別他呢？只有一個標準，這就是看他愿意不愿意、并且實行不實行和廣大的工農群眾結合在一塊。愿意并且實行和工農結合的，是革命的，否則就是不革命的”。如果我們這些學生的領頭人，只是悶頭讀書，忙于考碩士、博士，只顧設計自己，和工農群眾缺乏聯系和感情，那就脫離了我們黨所推動的事業。
薄熙來說，我們的接班人必須和工農大眾相結合，這是一個重大原則問題。人民群眾怎么看我們的接班人，其實就看能不能和他們心連心，看他們對工農的態度。人民群眾是最樸實，最實際的，如果年輕一代能真心實意地關心、愛護和尊重百姓，能把黨和政府的溫暖送到人民心間，他們就會發自內心地熱愛黨，就會感到我們的黨、團組織是親人。
薄熙來說，重慶組織實施“三進三同”、“結窮親”、“大下訪”和“三項制度”，就是為了讓廣大干部密切聯系群眾，了解社情民意。知國情是年輕人做好工作的重要基礎，僅從書本是不能了解國情的，必須親身感受。誰走得勤，看得清，問得細，記得牢，誰才能真知、詳知，才能對中國社會有更大的發言權。
講話，寫文章，都要樸實自然，力戒空話、套話，如果老百姓聽不懂，雙方的距離就遠了
薄熙來希望大學生加強學習。他說，現在信息越來越多，不少人每天上網，看電視，讀報紙，占用了大量時間，一天到晚也忙得很，但這并不等于學習，“走馬觀花”而已。靜下心來想一想，未必能學到什么東西。一定要好好讀點經典，才能汲取真正的“營養”。大家看馬克思的文章，以其理論的深刻徹底和強大的邏輯力量使人信服。列寧的文章很有激情，讀起來朗朗上口，很多堪稱格言警句。毛主席的《矛盾論》、《實踐論》等名篇，深入淺出，旁征博引，貫通古今，發人深思。這些偉人的作品確是經典，不可不讀；還有李杜詩文，古典名著，年輕時多讀一些，今后用起來就方便了。
薄熙來說，各位同學發言，講得很生動，很動情。希望大家講話，寫文章，都要樸實自然，力戒空話、套話，如果老百姓聽不懂，雙方的距離就遠了。我們共產黨、共青團應該是最能聯系實際的，同學們多與群眾打交道，語言風格和習慣也會潛移默化地受影響，你講的話老百姓愛聽，才有開展工作的條件。
馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論都是科學，是最偉大、最生動的理論，具有強大的生命力
座談中，有同學講，這個團隊還特意穿上了紅色的T恤衫，因為我們是紅色的接班人。薄熙來稱贊說，大家是共青團嘛，就是要堅持我們的理想信念！紅色是我們國旗的顏色，我們就是要“唱紅”，就是要舉紅旗。現在有些人有意回避紅色文化，好象宣傳共產黨的理論和學說就顯得“左”或者“土”。其實，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論都是科學，是最偉大、最生動的理論，具有強大的生命力和蓬勃生機，而且潛力還大得很，可以引領中國走向更大的輝煌。我們搞改革開放，絕不是拋棄原來的理想信念，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀都是在堅持和發展馬列主義、毛澤東思想。
能為大多數人帶來幸福的人才是真正幸福的人
薄熙來說，中國現在的經濟蛋糕已經做大了，但還要有健康的精神生活。發展經濟是硬道理，提升精神生活的質量也是硬道理。這次送給同學們一套光盤，一部《記憶》，一部《英雄交響》，專門講述上世紀五十、六十年代的故事。那時的人們，生活很清苦，但大多數人都有一種發自內心的自豪感。當代大學生要從校園做起，傳承和發揚高尚的、脫離了低級趣味的精神風貌，并進而影響當代中國的青年生活。
同學們以熱烈的掌聲回應薄書記的講話，并高唱《歌唱祖國》，大家全情投入，久久不愿離去……
據重慶日報
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