【昆侖巖評】
這是網傳的遼寧一考生的作文，無論真假，反映的社會現實是真實的。看后令人嘆息和深思！
這個孩子提出的問題，就像當今時代的“天問”：
“如果讀書就是為了這種探索，我寧愿從此輟學！如果讀書就是為了出人頭地，愚弄百姓，這書讀的連臉都不要了，連命都丟了，這書讀得還有什么意思？”
這孩子是痛苦的，也是清醒而純潔的。他和他的父親都在“探索的路上”，作文標題卻叫《終極探索》——孩子說得很深刻，
“對于父親，他面臨的探索雖是全新的，但更是終極的。”
他想選擇走不同于父親的人生道路，讓我們看到了覺醒青年的希望。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。當年的屈原不畏艱險、上下求索的是什么？而今我們的社會，我們的國家，我們的改革，我們的一些手握權力、頭戴桂冠的人在探索的又是什么？
“求索”是有立場、有方向、有原則的，而“探索”是否可以不設限？如果背離人民、愚弄百姓，像孩子母親所痛罵的“學習探索出個屁了”，那就遲早有“終極”的那一天！
無論是對一個人、一個階層，還是對一個黨、一個國家，同理。
——寫在2024年端午
【附錄】遼寧一考生作文：
（來源：昆侖策網【原創】，有關資料選編自網帖）
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