原標題：向毛澤東學習——紀念毛澤東誕辰120周年
紀念毛澤東誕辰120周年，很重要的一點，是學習他的成功之道，學習他值得后人景仰的方面。
向毛澤東學戰略思維。毛澤東是當之無愧的戰略家。他善于從長遠出發，在調查研究的基礎上進行科學預見;他也善于從全局出發，進行戰略部署，絕不因小失大;他還善于把握中國和世界的關系，及時調整外交戰略，最大程度地為中華民族贏得利益。
向毛澤東學世界眼光。少年時代，他熟讀世界英雄傳記并以此激勵自己的壯志;青年時代，他指點祖國江山，創辦新民學會以“改造中國與世界”為宗旨。延安時期，他主動與外國友人交流，向外部世界介紹中國革命;新中國成立后，他順應世界局勢發展變化趨勢，提出和平共處五項原則和“三個世界”劃分理論。
向毛澤東學哲學頭腦。作為舉世公認的思想家，毛澤東酷愛哲學，在長期的革命斗爭、國家建設生涯中，他善于運用哲學這一思想武器，從實際出發，辯證分析事物，抓住主要矛盾，成功解決問題。
向毛澤東學調查研究。毛澤東既重視書本知識，也注重實際知識;既提倡讀有字之書，也提倡讀無字之書。他一生注重調查研究，留下了關于調查研究的豐富論述。正是靠著深入的調查研究，才有了對中國革命問題的深刻把握。
向毛澤東學酷愛讀書。古今中外的革命家、軍事家、政治家中，像毛澤東這樣酷愛讀書、廣收博覽，讀有所得、得而能用于治軍治黨治國的奇人，實屬罕見。
向毛澤東學政策策略。毛澤東認為，政策和策略是黨的生命。在領導中國革命和建設的長期實踐中，他撰寫了《論政策》等一系列文章，并在不同歷史時期，根據具體情況，提出了符合實際的政策策略。
向毛澤東學工作方法。無論做何種工作，毛澤東都非常講究方法。他曾形象地說：“我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。”“過河”即工作任務往往因時因地而不同，而“橋或船的問題”即工作方法往往具有超時空的示范作用。
向毛澤東學統戰藝術。毛澤東在建立和發展統一戰線的過程中，發揮著重要作用，展現了高超的藝術。他有著堅定的原則，但同時又注意策略的靈活;他又斗爭又團結，以斗爭達到團結。他把盡可能多的人爭取到共產黨這邊。
向毛澤東學軍事才能。毛澤東領導過秋收起義和二萬五千里長征，打敗過日本侵略者和所謂“聯合國軍”，消滅了800多萬國民黨軍隊。他所經歷的戰爭狀況之復雜，指揮過的戰役數量規模之大，撰寫的軍事著作之豐富，都是世所罕見的。
向毛澤東學知人善任。毛澤東把“用干部”作為領導者的重要責任之一。他曾稱贊過唐朝的武則天，說“武則天確實是個治國之才，她既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術”。其實，這也是他的夫子自道，是他個人對“用干部”的科學總結。
向毛澤東學廉潔奉公。毛澤東對自己的要求非常嚴格。無論是在條件艱苦的革命戰爭年代，還是在解放后有條件享受的情況下，他在生活上不搞特殊化，注意以身作則、率先垂范。時至今日，“毛澤東熱”持續不斷，很大程度上是群眾對他這種崇高風范的認可。
向毛澤東學百姓情懷。毛澤東一生心系百姓、相信百姓、依靠百姓，百姓的苦與樂、悲與喜、榮與辱，都令他魂牽夢縈、傾盡心血。他踐行著全心全意為人民服務的宗旨，扎根民眾、以民為師，把人民當作上帝。
向毛澤東學寫詩作文。毛澤東不僅是偉大的政治家、軍事家、思想家，也是杰出的文學家、詩人。他從少年時代，到投身于革命斗爭，再到領導新中國建設，每個時期都留下了大量的文章和詩篇。
向毛澤東學人格魅力。胡錦濤在紀念毛澤東誕辰110周年大會上的講話中，講到了毛澤東“高瞻遠矚的政治遠見、堅定不移的革命信念、爐火純青的斗爭藝術和杰出高超的領導才能”，這是偉人的風采，體現著毛澤東的人格魅力。
或許，以上十四個方面并沒有全部概括出毛澤東值得學習之處。但無疑，這些都是需要今天的中國共產黨人尤其是領導干部學習的。我們不可能都學到，但哪怕學到十之一二，也會受益無窮。
相關文章
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
