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從農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要分析當(dāng)今職業(yè)與學(xué)歷的錯(cuò)誤看法

丁丁的蘭蓮花 · 2006-10-30 · 來(lái)源:轉(zhuǎn)貼自思維民生社區(qū)
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  自古以來(lái),中國(guó)就是一個(gè)以農(nóng)為本的國(guó)家,重農(nóng)輕商是一貫的國(guó)策。

  從我們的社會(huì)教育來(lái)說(shuō),絕大多數(shù)人對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)在中國(guó)的地位和發(fā)展作用應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了解的,尤其是當(dāng)今社會(huì),輕視農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的問(wèn)題是非常嚴(yán)重的,這必將成為中國(guó)發(fā)展的重大障礙。

  中國(guó)是世界文明古國(guó),是世界唯一的具有一脈相承文明的國(guó)家。同時(shí)代的古巴比倫、希臘、亞述、羅馬、印度。要么其主體民族已經(jīng)變更(希臘、羅馬)、要么其國(guó)家和民族早已消失(亞述、古巴比倫)、要么是缺乏文字記載史料(印度)。只有中華文明仍然傲立于世界,并且留下了數(shù)不清的古代文獻(xiàn)。

  當(dāng)今社會(huì)的人非常崇拜希臘文明遺留下來(lái)的民主制度,大家都不歡喜中國(guó)傳統(tǒng)的專(zhuān)治,但專(zhuān)治和民主的區(qū)別并不是保證國(guó)家和民族生存的唯一條件或最重要的條件。任何一項(xiàng)事物的演變都具有其獨(dú)特的自身原因或環(huán)境原因,事物有共性也必然有不同點(diǎn)。

  中華民族之所以能夠傲然于世是由于中國(guó)的人口和文化,人口的數(shù)量保證了經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次外來(lái)沖擊和天災(zāi)人禍,中華民族仍然強(qiáng)勁生存了下來(lái),并且保留了其博大精深的文化。而保證中國(guó)人有足夠人口的最重要的原因就是中國(guó)的農(nóng)業(yè)文化,中國(guó)曾經(jīng)并且現(xiàn)在仍然是世界第一的農(nóng)業(yè)技術(shù)(中國(guó)的蔬菜、水果價(jià)格、數(shù)量、品種全世界都沒(méi)有第二個(gè)這樣的國(guó)家的。)。

  終身為中華奮斗的清華大學(xué)著名教授黃萬(wàn)里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:沒(méi)有五谷雜糧,哪里來(lái)的五千年的華夏文明。為農(nóng)民做事是他一生的目標(biāo)。

  中國(guó)早在公元前四世紀(jì)就實(shí)行了不撂荒(土地耕種后地力會(huì)下降,停止耕種一年或一段時(shí)間以恢復(fù)地力。)的土地連種制,繼而創(chuàng)造了麥、谷物、豆類(lèi)的輪作復(fù)種制度(豆科植物的根系具有固氮作用為土地提供肥料。),可以兩年三熟或一年兩熟。而且由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃的大規(guī)模水利工程建設(shè)更加為中華民族繁衍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且在那時(shí),中國(guó)已經(jīng)形成了一套精耕細(xì)作,保護(hù)土壤的良好技術(shù)體系。而且在糧食品種、家畜培育、水果蔬菜的選種培育上,中國(guó)也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的先進(jìn)技術(shù)。在農(nóng)機(jī)具上的各種發(fā)明更加是為提高生產(chǎn)效率創(chuàng)造了條件,耬車(chē)就是中國(guó)古代的播種機(jī),其結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代播種機(jī)的翻版。當(dāng)然還發(fā)明了各種化學(xué)殺蟲(chóng)技術(shù)。土地不同作物的輪種也限制了蟲(chóng)害,為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量打下了基礎(chǔ)。
在中國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳承中,留下了很多經(jīng)典的文獻(xiàn),如《齊民要術(shù)》、《四月民令》、《便民圖纂》、《多能鄙事》等(西漢前的九部農(nóng)書(shū)《神農(nóng)》、《野老》、《董安國(guó)》、《蔡葵》等均遺失,還有四種下落不明,有些靠其他書(shū)籍的引用)。

  而在同歐洲,在中世紀(jì)仍然采用二圃制(二年休養(yǎng)土地一次,不種。)和三圃制(三年修養(yǎng)一次),土地利用率低。

  農(nóng)業(yè)技術(shù)的差異對(duì)倫理道德也有一定的作用。中國(guó)講究民以食為天,因此在歷朝歷代對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是相當(dāng)重視的,大家可以關(guān)注,歷代對(duì)天文學(xué)的重視的一大原因就是因?yàn)樘煳膶W(xué)的重要性直接影響了農(nóng)業(yè)耕種時(shí)間,誤農(nóng)時(shí)對(duì)統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)可是非常大的事情。以農(nóng)為本是中國(guó)歷代的國(guó)策,現(xiàn)在仍然應(yīng)該這樣。對(duì)于歐洲來(lái)說(shuō)就不一樣了,土地?cái)?shù)量有限,產(chǎn)量不高,民族繁衍就要受到限制,他們的辦法就是掠奪殖民,也就是赤裸裸的侵略。希臘的民主制度是建立在對(duì)公民基本生活保障上的,作為公民有享受民主制度和自由的權(quán)利,這種保障的基礎(chǔ)就是希臘奴隸制度和殖民制度。也就是中國(guó)古代游牧民族常用的搶劫方式差不到哪里去了(中國(guó)游牧民族一遇到大雪災(zāi)和大干旱就會(huì)立即人口下降,所以他們?nèi)丝谑菬o(wú)法增長(zhǎng)的。)。希臘神話的《荷馬史詩(shī)》如果去除搶海倫的情結(jié),就是征服東方,掠奪財(cái)富。這也是他們奉為偉人的馬其頓的亞歷山大大帝的光榮和夢(mèng)想:征服東方,獲得財(cái)富。殖民也仍然是美國(guó)作為帝國(guó)主義國(guó)家的信條,把其他國(guó)家當(dāng)作工業(yè)品銷(xiāo)售地和原材料輸出方,獲得大量財(cái)富。只不過(guò)其形式有所變化而已。

  中國(guó)歷代的歷史學(xué)家為我們留下了無(wú)數(shù)文獻(xiàn),他們忠于歷史,不畏強(qiáng)暴的精神為我們留下了正氣歌中兩句不朽的話:在晉董狐筆,在齊太史簡(jiǎn)。他們貶惡揚(yáng)善為我們整個(gè)民族撐起了精神的支柱,使中華民族具有自己特殊的宗教,中國(guó)歷史就是中國(guó)的宗教。

  不過(guò)中國(guó)的歷史學(xué)家們也為中國(guó)留下了一個(gè)巨大的遺憾,也是他們巨大的失誤。你可以發(fā)現(xiàn),如果要在中國(guó)歷史中尋找中國(guó)農(nóng)業(yè)和其他方面技術(shù)的發(fā)明人的名字和經(jīng)歷是非常難的,絕大多數(shù)幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有。而就是這些不知名的技術(shù)人員為中華民族屹立于世界,一代代累積中華博大精深的文明打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。哪怕是要找寫(xiě)農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》的作者賈思協(xié)的傳記也是找不到的,賈思協(xié)是個(gè)官員,因此還留下了名字和時(shí)代。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,中華民族屹立于世界,是因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)為民族戰(zhàn)斗的英雄,這些英雄的榜樣始終鼓舞著人民。但我們卻缺乏使中國(guó)強(qiáng)大的各種技術(shù)人員的榜樣,沒(méi)有這么一個(gè)榜樣,也就缺乏這么一種制度使中國(guó)在科技上快速進(jìn)步,使中國(guó)永遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界。很多的技術(shù)發(fā)明人員是平凡的勞動(dòng)者,他們終身生活于社會(huì)的底層,他們的發(fā)明不是為名利,而只是為了生活的方便。歷史是由英雄創(chuàng)造的,但英雄是站在人民的肩膀上才會(huì)顯得高大。

  中華民族之所以屹立世界五千年,中華文明之所以一脈相承正是由于無(wú)數(shù)不知名的技術(shù)人員的各種發(fā)明保證了民族的人口,由于人口和技術(shù)而保障了整個(gè)民族抵御各種危害民族的沖擊。這些普通的技術(shù)發(fā)明者沒(méi)有留下姓名和經(jīng)歷,只有留下了他們保障中國(guó)的各項(xiàng)發(fā)明,因?yàn)樗麄儧](méi)有顯赫的聲名,沒(méi)有顯赫的家族血統(tǒng),也沒(méi)有參加什么科舉考試,也就沒(méi)有留下他們的歷史,給中華民族造成了永恒的遺憾。

  新中國(guó)建立之初,中國(guó)百?gòu)U待興,國(guó)家建立了各種學(xué)校,大力掃盲,在短時(shí)間內(nèi)花大力氣提高民族素質(zhì),建立獨(dú)立自主的民族工業(yè)體系,培養(yǎng)了一代產(chǎn)業(yè)工人。但在這個(gè)過(guò)程中,我們的口號(hào)仍然出現(xiàn)了一個(gè)大錯(cuò)誤,把知識(shí)分子獨(dú)立于工人農(nóng)民。國(guó)民素質(zhì)的提高是不能分職業(yè)的,職業(yè)只代表職業(yè),不代表做這個(gè)職業(yè)的人的人文素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而提高人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)事關(guān)全民族的利益,工人需要知識(shí)和技術(shù),農(nóng)民也需要知識(shí)和技術(shù),管理人員只有和下層的技術(shù)人員多溝通才能夠改進(jìn)作為管理者的管理水平,而不是將受過(guò)高等教育的人單獨(dú)列為什么知識(shí)分子。這樣的思維極大限制了國(guó)家的團(tuán)結(jié)和人民對(duì)知識(shí)應(yīng)用的認(rèn)知程度,使知識(shí)帶有了宗教的含意。

  改革初期,為了完成總理生前的科技現(xiàn)代化的目標(biāo),肯定了知識(shí)分子的作用和政治地位,但我們從一個(gè)極端走向了另外一個(gè)極端。干部需要知識(shí)化、年輕化、專(zhuān)業(yè)化,這話是不錯(cuò),但應(yīng)該注意到知識(shí)普及是全民族、全社會(huì)的事情,而不是那些能夠上大學(xué)的人應(yīng)該得到的。作為教育部門(mén)更加應(yīng)該注重教育的平衡性,而不是搞什么重點(diǎn)和非重點(diǎn)學(xué)校。難道有更多的好學(xué)校不更好嗎,不更有利于國(guó)家的發(fā)展嗎。應(yīng)該大力減小師資力量弱的學(xué)校與師資力量強(qiáng)的學(xué)校的差距,減小教育水平差距,減小不同地區(qū)教育資源、教育力量的差距,為中國(guó)各地區(qū)平衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有這樣的基礎(chǔ),東西部發(fā)展是不平衡的,如果東西部發(fā)展不平衡,那整個(gè)國(guó)家是否承受得了因?yàn)檫@些不平衡而帶來(lái)的問(wèn)題(如果西部工業(yè)發(fā)達(dá),何必搞得東部的基礎(chǔ)設(shè)施和鐵路、航空系統(tǒng)、土地和水資源承受壓力加大呢……)。

  大學(xué)教育和中專(zhuān)技校教育在教育內(nèi)容上有差別,但不應(yīng)該搞成政治地位的差別,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要各階層的人協(xié)調(diào)努力。不是科學(xué)家能夠設(shè)計(jì)出的東西都能夠造出來(lái),在實(shí)踐過(guò)程中,各種零部件的制造需要工人對(duì)機(jī)械的熟練運(yùn)用、需要他們的智慧才能夠造出來(lái)的。畫(huà)圖紙有畫(huà)圖紙的難處,造零件有造零件的難處,尤其在我們這種精密機(jī)械工業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家,更需要各式各樣的技術(shù)工人,工人解決技術(shù)中難題的例子比比皆是。作為人,他們?cè)谌烁裆鲜菦](méi)有差別的,作為職業(yè)他們是有差別的。即使政治地位,大家也應(yīng)該都是平等的,這樣才能夠管理好國(guó)家。沒(méi)有那里規(guī)定工人的政治素養(yǎng)必定差于科研人員。而我們現(xiàn)在的公務(wù)員制度規(guī)定了必須有大學(xué)本科或?qū)?莆膽{(連考司法人員從業(yè)考試和導(dǎo)游證都需要大專(zhuān)或本科學(xué)歷),那這樣的話周總理都無(wú)法當(dāng)總理了。考試合格不就行了嗎,這樣人為的政治歧視擺明了是對(duì)科技人員的打擊,沒(méi)有人說(shuō)只有有了大學(xué)文憑才會(huì)具有國(guó)家管理者的素質(zhì)。我們應(yīng)該做的是對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容的調(diào)整,使公務(wù)員考試更加符合實(shí)際應(yīng)用的情況、更能夠體現(xiàn)考試者作為公務(wù)員的能力,對(duì)在考試中弄虛作假的人進(jìn)行嚴(yán)厲懲處,對(duì)考試的過(guò)程更加公開(kāi)化和易于被監(jiān)督化。而不是搞什么對(duì)沒(méi)有高學(xué)歷的技術(shù)人員進(jìn)行政治歧視。很多老中醫(yī)不可能有大學(xué)文憑或去參加什么醫(yī)生執(zhí)照考試,他們祖祖輩輩傳下來(lái)的醫(yī)療技術(shù)和道德在缺醫(yī)少藥的農(nóng)村地區(qū)為百姓看病,結(jié)果一紙文書(shū)使他們喪失了為百姓做事的能力,而毛主席的赤腳醫(yī)生制度也被取消,連城市都無(wú)法承受醫(yī)療產(chǎn)業(yè)化,更何況農(nóng)村了。農(nóng)民醫(yī)療狀況慘不忍睹。

  職業(yè)、學(xué)歷和能力是不能劃等號(hào)的,更加不能在這上面搞政治歧視。現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)歷崇拜已經(jīng)到了一個(gè)史無(wú)前例的高峰了。國(guó)家缺乏所需要的高級(jí)技術(shù)人員,平民百姓花光了積蓄用于讀大學(xué),享受與他們所付出不相符的教育產(chǎn)業(yè)化。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的張維迎居然在沒(méi)有教育家參與的情況下以在海外取得博士文憑和在外國(guó)雜志是否發(fā)表過(guò)文章作為大學(xué)教授的標(biāo)準(zhǔn)。這種離奇的改革簡(jiǎn)直是對(duì)中華民族歷史的羞辱,這種做法將成為北大永恒的恥辱。北大居然以是否有5000萬(wàn)資產(chǎn)作為EMBA班學(xué)員是對(duì)中國(guó)科舉制度從平民中選拔人才的羞辱。

  中華民族之所以有如此優(yōu)秀的文化,有賴(lài)于廣大的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)民,有了他們,才有了5000年中華博大精深的文明。給予農(nóng)民和普通技術(shù)人員以平等的政治地位,我們應(yīng)該報(bào)答他們,將教育資源和其他各項(xiàng)配套資源向農(nóng)民傾斜,國(guó)家發(fā)展應(yīng)以整個(gè)國(guó)民素質(zhì)提高為最高目標(biāo),而不是以什么大學(xué)錄取率和博士多少來(lái)衡量。我們更應(yīng)該在輿論宣傳上對(duì)大家進(jìn)行引導(dǎo),提高中專(zhuān)和技校的作用和地位,給予更多的投入,并且減小東西部和教育資源和師資力量的差異,平衡整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。

  職業(yè)不代表知識(shí)的多少和高低,學(xué)歷也不代表知識(shí)的多少和高低,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不代表在其他方面的素養(yǎng)。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)學(xué)歷高,地位高等于人品好,也沒(méi)有人說(shuō)人品好等于提出的方案有利于國(guó)家。以北大原罪豁免推翻倫理道德的張維迎教授、南方周末公然支持漢奸馬立誠(chéng)的并且藐視歷史事實(shí)的鄢烈山、禍國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉、為仰融侵吞國(guó)有資產(chǎn)做說(shuō)客的郎咸平、公然大肆宣揚(yáng)出賣(mài)國(guó)家利益的清華中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任(美國(guó)高盛公司總經(jīng)理)胡祖六、《財(cái)經(jīng)》雜志主編胡舒立的言行已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。

把本文獻(xiàn)給廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的科技人員,感謝你們?yōu)橹腥A文明所做的一切。

丁丁的蘭蓮花
2006.8.28

以本文譴責(zé)支持張維迎推翻倫理道德的原罪豁免論的中國(guó)思維版主解化、天涯關(guān)天總管968刑明、關(guān)天版主茅于軾、側(cè)評(píng)。

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